一单元复习

一单元复习成长的节拍学习目标：•目标1：通过背诵、记忆等，能阐述出本单元的知识点。•目标2：通过材料分析，能够从材料中找到课本中相应的知识点，归纳出答案。第一单元知识要点：•1.中学生活对我们成长的重要意义？•2.理想中的“我”是怎样的？•3.少年梦想的意义？（少年梦想的特点作用）•4.为什么要学习？（学习的重要性或者学习的意义）•5.为什么说学习是苦乐交织的？•6.学会学习，需要我们怎么做？（如何学会学习）第一单元知识要点：•7.自我认识的途径？•8.正确认识自己的重要性（意义）？•9.如何对待他人的评价？•10.如何做更好的自己？•11.怎样接纳自己？•12.怎样欣赏自己？1.(2017苏州)“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。如图《时间去哪儿了》启示我们()A.明确学习是一项公民的义务B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功B2.(2017临沂)2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。培养“全面发展的人”综合表现为6大素养,“学会学习”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是()A.转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习B.尽量把学习时间延长C.制订切实可行的学习计划D.养成良好的学习习惯3.(2017海南)马云说:“没有人是完美的,社会不可能完美,因为社会是由所有不完美的人组成的。”这句话启示我们()A.保持自尊自信,自傲自负B.正确认识自我,悦纳自我C.放大自己优势,相信自我D.保持谦卑态度,依赖他人BB4.(2017苏州)漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己,关键是要()A.实事求是B.扬长避短C.树立自信D.学会自尊5.(2017广东)现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道——毛虫对蛾子说:“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑着说:“是吗?我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说:“你的头发闪金光。”毛虫挺自然地回答:“可能,我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会()A.彼此尊重,追求个性B.相互取悦,彼此接纳C.欣赏他人,悦纳自己D.幽默风趣,乐观向上AA6.(2016盐城)下图漫画告诉我们要()A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己7.(2016衡阳)每读一本书都会有不同的收获,每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时,我们应该做到()①循序渐进,不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好读书笔记A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④BA8.(2016陕西改编)下面漫画启示我们()①如果没有或丧失目标,就会迷失前进的方向②有目标的人是快乐的,无目标的人是迷茫的③理想是我们不可或缺的精神支撑和精神动力④梦想总是不切合实际的A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④9.(2016温州)“要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过()A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在体征认识自己BB答题规范要求：•1.所有主观题必须分段标清序号①②③④•2.格式：每点第一行空两格，答题在一条横线上，字不能太大，不能太小•3.不能有空题•4.答题内容不能与题目无关。•5.必须用黑色笔•6.在指定区域内答题。主观题答题方法：•1.先审题，带着问题再看材料•2.看完材料，再审问题•3.把问题里的关键词圈出来，在材料中找到相对应的关键语句，最后锁定答案在第几课•4.确定类别（原因、启示、意义、作用）•原因类：为什么•启示类：感悟、道理（怎么做）•意义作用类：多个角度回答问题•5.答案来自书本和材料，但不能完全抄袭材料，需要一定的概括和总结。意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天,晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后,晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢!……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事,都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流,一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。(1)材料中的工人、士兵在这么累的情况下为什么仍坚持学习?(2)谈谈你对学习中的苦与乐的看法。(3)联系实际,谈谈你在以后的学习过程中应该怎样做。(1)①学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(2)①学习中有快乐,学习中也有辛苦。②当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。③要善于运用不同的学习方式,学会自主、合作、探究式的学习方式。2017年夏天,电影《战狼2》获得好评,导演兼主演吴京成了人们新的偶像。他说,动作演员都想创造一个属于自己的时代。拍摄《战狼2》他比平常更拼命。一个跳海镜头,他在海上连跳了26次才满意。电影开篇6分钟的水下打戏,他拍摄了半个月时间,为了呈现完美镜头,他和其他演员每天泡在水里10多个小时,连吃东西都在海里。这一次,吴京靠着不懈地努力和付出,实现了自己的梦想,迎来了属于他的“吴京时代”!某校七年级(3)班的同学们准备向吴京学习,开展以“青春少年·梦想飞扬”为主题的班会活动,请你参与并完成相关任务。(1)结合吴京的经历,谈谈你对梦想的理解。(2)除了吴京,你还知道哪些追梦圆梦人物及其事迹?请列举一个。(3)从吴京的经历中,你得到了哪些有关实现梦想的启迪?(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(2)示例:①人物——马云。②事迹——参加3次高考,两次失利,创业失败10次,求职因为外貌被拒。即便如此,马云仍然相信自己能够成功,始终朝着自己的梦想不断努力,创建了世界著名的阿里巴巴、淘宝网和支付宝,成为了能够影响世界的中国人。(3)①努力,是梦想与现实之间的桥梁。实现梦想需要付出努力。要有一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,要有对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力,需要坚持,要把努力落实在每一天的具体行动中,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。欣赏是一种心境,是一种发现。人,不能完美无缺,人生的一切也都不会像自己想象得那么绚丽动人。你可能貌不惊人,但不必耿耿于怀;你可能前路坎坷,但不必垂头丧气。每个人身上都有自己的长处或闪光点,关键在于会不会欣赏,能不能发现。能欣赏自己,就会少一些抱怨,多几分洒脱,在豁达的心态中坦然走自己的路,会欣赏自己,就能扬起追求的风帆,驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。欣赏自己,其实是人生智慧的一部分,是一种理智和超脱。当然,欣赏自己,并不是看自己是一朵鲜花,看别人是枯萎的草,也不是自命不凡孤芳自赏,更不是故步自封刚愎自用。欣赏自己,贵在自省,贵在自知自明。针对上述材料,某校七年级(2)班准备举办主题为“欣赏自己,成就自己”的主题班会。请你参与并完成下列任务。(1)要学会欣赏自己,必须学会接纳自己。我们应如何正确接纳自己?(2)要学会欣赏自己,必须有正确的态度。我们应如何正确欣赏自己?(3)要学会欣赏自己,需要做更好的自己。我们如何才能做更好的自己?(1)①接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。②接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。(2)①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。③欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更丰富的我。会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。(3)①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。