快乐轮胎

请尊重原创勿转载快乐轮胎教案•活动名称：快乐轮胎•领域：综合年级：小班上执教：•活动目标：•鼓励幼儿能用完整的语言回答问题。•开拓幼儿想象力，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情感。•让幼儿学会分享，能大方的和别人分享自己的经历。•活动准备•课件、轮胎、蘑菇房、平衡木请尊重原创勿转载•活动过程：•导入•1、跟音乐带幼儿穿过隧道、上高速公路、我们要上山坡了哦，注意脚下。哇，玩的好开心呀，每个小朋友找一个位子坐下休息一下吧。•（轮胎实物）教师：看，这是什么？它是什么形状的？•小朋友玩过轮胎吗？是怎么玩的呀？•2、这个圆圆的轮胎呀，还有一个有趣的故事呢，你们想不想听？•小朋友们一起说123，我们把它变到屏幕上去（教师将轮胎滚到电视机后面，从屏幕上出示图片）•我们一起来听听这个好听的故事吧请尊重原创勿转载•展开•1、播放视频，幼儿完整倾听故事•2、教师提问，帮助幼儿理解故事内容•老师：快乐轮胎带小动物们都到哪里玩了？你能用动作表演一下吗？•请幼儿想一想用动作如何表现滚进了河里，弹上天，滚过山坡，滚过山谷（挑一两个表演即可），请小朋友们一起学一学。•老师：小动物们帮小松鼠把轮胎拖上了岸，小松鼠应该对小动物们说什么？（这个问题这幼儿回答滚进河里的时候提问）请尊重原创勿转载•小结：生活中当别人帮助你，你要说谢谢，这样才是有礼貌的好宝宝。•3、跟音乐听口令学做动作。•小朋友想不想去山谷里玩，那我们一起乘上这个快乐轮胎去玩吧。•引导语：让我们的轮胎滚动起来，呀前面有条小河，轮胎掉到河里去了，我们的快乐轮胎继续向前走，要下山坡了，碰到一块石头弹上了天，滚过山谷，要向上爬，好累呀越来越慢，下来了，向上爬越来越慢，让我们的小轮胎休息一下，一会再和它做游戏。请尊重原创勿转载•4、开拓幼儿的想象力•快乐轮胎带着我们去山谷里游戏，好不好玩？你还想去哪里玩？•5、引导幼儿学会分享•老师：小朋友们有这么多想要去的地方，小松鼠刚开始也想了很多地方，快乐轮胎都带它去了，但是小朋友们看，刚开始小松鼠是一个人玩轮胎，之后小松鼠把轮胎分享给小动物们一起玩，那你们觉得是自己玩快乐还是大家一起玩快乐呀？小朋友你们有像小松鼠这样分享的经历吗？你与别人分享的是什么？请尊重原创勿转载•4、引导幼儿想象自己正在乘坐一只快乐轮胎，根据教师的语言提示做相应的动作。•老师：现在小松鼠也邀请我们小朋友一起玩，我们乘着快乐轮胎去旅行吧。俩个小朋友一组合作来玩轮胎，因为要上公路，所以小朋友要排成一队往前走，一定要注意安全哦，过隧道的时候速度要慢下来，合作通过，现在请开启我们的快乐么旅程吧。•（先让幼儿自己探索走一走、跳一跳轮胎）请尊重原创勿转载•孩子们我们要上公路了，排成一排哦，要过隧道了，请注意安全。来到了幼儿园里，见到了老师们，给老师打招呼，现在请把你跟老师们分享一下你的旅行经历，轮胎带你到哪些地方玩了，玩的什么吧。•活动结束•乘着我们的轮胎我们要出去玩了。请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载综合：快乐轮胎小班上执教：请尊重原创勿转载活动目标：1、鼓励幼儿能用完整的语言回答问题。2、开拓幼儿想象力，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情感。3、让幼儿学会分享，初步体验合作游戏，能大方的和别人分享自己的经历。活动准备:课件、光盘、轮胎、蘑菇房、平衡木请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载孩子在生活中玩轮胎的照片请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载请尊重原创勿转载