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五年级安全教育下册教案（2017—2018学年度第二学期）姓名：王西龙班级：五年级褚兰镇岗孜小学2018年2月第一课时：如何走路才安全一、教学内容：如何走路才安全二、教学目标1、复习学过的交通标志，进行抢答赛。2、学习“安全地走路”：过马路、乘坐公共汽车、坐小汽车。3、知道不遵守交通规则的危害三、教学重点1、懂得安全走路的重要性，如何走才安全2、懂得珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命。四、教学手段：用孩子们熟悉的儿歌调，来唱编好的安全走路内容的儿歌。在唱游中知道安全走路的知识、懂得不遵守交通规则的危害。五、教学准备：1、学生课前准备的自画“交通标志”2、教师自做的“安全走路”的灯片。六、教学过程：一、导入1、你会走路吗？小朋友，我是你的安全小博士哦！以前你要学走路，现在你要学安全地走路，做遵守交通规则的好小朋友。（看灯片一）2、悄悄的告诉你同学们知道吗？全世界每年有120万人死于交通事故，这些人都是因为不会走路而造成的。所以我们要学会走路，不要把生命当儿戏，要珍惜自己的生命，也要珍惜别人的生命，毕竟生命只有一次，失去了再也回不来。二、教授新知1、同学们你知道哪些不会走路的人吗？（1）、小组同学讨论，总结（2）、集体汇报A、横穿马路的人展示横穿马路的小朋友的照片…….让学生认识到横穿马路的危害性。B、擅闯红灯展示一个同学在十字路口，遇上红灯，按说等待绿灯亮起再走才安全，可是题看看左右没有车辆通过，九急匆匆前行……….让学生认识到擅闯红灯确实非常危险。C、走廊嘻戏展示同学们在走廊里嘻戏的图片，总结，以上种种，能说明他们会走路吗？他们每走一步是不是蕴含着危险呢？这样看来走路这样简简单单的一件事情我们也未必做得很好。D、你认为怎样才算会走路呢？1、会走路的人是怎样走路的呢？A、看清路B、必须遵守行人步行的规定行人步行的规定有哪些呢？1、多人行走，避免三人以上并行以免妨碍别人通行。2、在没有设置人行道的路段，应在非机动车道右侧1米范围内行走。3、靠路边往右行走。4、如果道路施工，应看清道路标志，或听从管理人员的指挥。横过马路时要注意什么呢？学生小组讨论，集体汇报行人要注意使用行人过街设施。行人过街设施有哪些呢？行人在横穿马路的时候会碰到哪些情况呢？三、小结这堂课我们学习了哪些内容呢？四、板书设计如何走路才安全不会走路的人会走路的人横穿马路行人必须在人行道上行走擅闯红灯注意使用行人过街设施走廊嬉戏课后反思第二课时如何走路才安全一、教学内容：如何走路才安全二、教学目标1、学会如何走路，保证安全。2、认识到安全就是生命。三、教学重难点1、如何走路才安全2、让学生理解珍惜生命的重要性。四、教具准备教学图片五、教学过程一、情景导入展示一个交通繁忙的情景有行人通过的情景……同学们看过这样一个短片，你有什么想说的吗？二、认识新知1、同学们讨论总结：横过交通繁忙的道路时，要特别留心A、交通繁忙，车辆密集且车速较快，没有行人横道，不要过，要耐心等候，待车辆较疏时通过，而不能再行行停停或缓慢行驶的车辆之间穿过。B、天气恶劣或大雾、大雨时要留神。C、在晚间横过马路时要尽量选择有路灯的地方横过马路。2、当过马路时遇到有车辆驶近时，是快速过去呢还是退回来？学生讨论，集体汇报A、不要突然后退，尽量要让司机知道你的去向。B、也可以以路的中间的白线或黄线作为紧急停步的地方，切记不看后边就盲目后退，导致事故的发生。3、小活动学唱《过马路》口诀排排队，过马路，小朋友要记住，红灯停，绿灯行，看看车辆在迈步。看看谁记住的比较快4、一起练一练前几年，山西沁阳县一所中学学生早晨在公路上跑步，一辆大货车朝队伍碾压过来，造成20多个学生死亡的惨剧，大家模拟一下当时的情景，大家模拟一下当时的情景，警示自己以后再公路上行走要怎样保护自己的安全。5、老师想忠告同学们一句人生就像下棋一样，不能走错一步，否则全盘皆输。一定不要把自己的生命当赌注，要踏踏实实走完我们完美的一生。6、你知道哪些安全应急电话吗？110报警电话、120、999救护电话……..你还知道哪些安全应急电话呢？三、知识拓展“只需埋头走路，不需抬头看路”这句话对吗？为什么？四、板书设计会走路的人A行人必须在人行道上行走B横过马路时要注意使用行人过街设施C横过交通繁忙的道路时，要特别小心D横过马路切记遇车就退教学反思第二课如何做到出行乘车安全一、教学内容：如何做到出行乘车安全二、教学目标1、了解乘坐火车、汽车的一些注意事项2、知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施3、学会文明乘车三、教学重点、难点知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施四、教学准备收集一些乘坐火车、汽车的一些安全事故的资料五、教学过程一、情境导入同学们，你们和爸爸和妈妈去旅游过吗？去旅游少不了要乘坐汽车、飞机或者轮船、或者地铁，不过乘坐这些交通工具时，千万要注意安全。二、教授新课1、课件展示：2009年12月22日早晨5至8点,上海地铁列车发生的两次事故，最后一次是相互侧撞造成上百万人无法正常上班。以上事件告诉我们什么呢？（出行一定要注意安全）2、乘坐地铁注意时我们要注意哪些事项呢？（1）、学生讨论。（2）、全班学生汇报a、不要抢上抢下。b、上下车时要注意站台与列车的缝隙。c、不要攀爬依靠护栏、护网以及站台安全门。d、勿吸烟及追跑打斗。e、乘坐站内电梯时老人和孩子应有成人陪伴。f、不得擅自进入轨道、隧道等禁止进入的区域。g、不要在出入口站厅站台通道内堆放杂物或停放车辆。所以为了乘车安全，乘客应当遵守秩序，有序乘车，不故意推挤其他乘客。3、咱们出门在外，有时候不方便的时候，我们需要打的，乘坐出租车应该注意哪些事项呢？组织学生讨论，然后汇报交流。（1）、拦出租车时，要在站台上或在站在规定准许出租车停靠的路边招手拦车。（2）、坐上出租车时，要关好门，按下锁，系好安全带。（3）、车开动后，不要摆弄车门开关，以免引起事故。（4）、到达目的后，按计时器显示金额付费，并索要发票，注意携带随身物品里开出租车。4、乘坐火车时应该注意什么呢？组织学生讨论，交流。（1）、要有时间观念。（2）、注意旅途安全。（3）、讲究旅途卫生。（4）、防范偷盗抢骗。三、小结这堂课我们学习了哪些安全知识？四、板书设计如何做到出行乘车安全1、乘坐地铁注意事项2、乘坐出租车注意事项a、a、b、b、c、c、d、d、e、3、乘坐火车注意事项A、B、C、课后反思：课后回忆如何做到出行乘车安全一、教学内容：如何做到出行乘车安全二、教学目标1、了解乘坐飞机、乘船的一些注意事项2、知道乘坐飞机、乘船的一些安全防范措施3、学会文明乘车三、教学重点、难点知道乘坐飞机、乘船的一些安全防范措施四、教学准备收集一些乘坐飞机、乘船的一些安全事故的资料五、教学过程一、创设情境导入出示一些由于不遵守要求，在飞机上出现的安全事故图片，问：乘坐飞机时我们应该注意哪些安全事项呢？学生集体讨论，然后汇报讨论结果。二、认识新知阶段乘坐飞机应注意哪些安全事项呢？（1）、仔细检查自己的行李，不带“易燃品、易爆品、危险品”登机，大件行李应交给机场托运。（2）、登机后将小件行李稳妥地放在座位上方的行李柜中，关老柜门，以防行李滑落伤人。（3）、系好安全带，放止飞机颠簸时因坐不稳而被撞伤。（4）、仔细听取乘务人员讲解飞机安全须知和安全示范，熟记机上紧急出口的位置和应急设备的使用方法。（5）、听从乘务人员的安排，不要随便窜舱，不要接近驾驶舱，不要乱动救生应急设备。（6）、尽量穿着棉质衣服，防止出现事故时化纤燃烧而无法脱身。问：当机舱内有烟雾时，该怎么办呢？（书本第8页看一看）问：乘飞机过程中的常见紧急情况有哪些呢？学生讨论，然后总结：（1）、密封增压舱突然低落（2）、失火(3)、发生机械故障。出现以上情况乘务员一般会采取紧急迫降的方式予以化解，在这种情况下我们要做到那几点，来最大限度的保证自己的安全？组织学生讨论，根据学生的讨论总结（1）、信任乘务人员，积极配合做好各种防护工作。（2）、飞机迫降时，要采取前倾后屈的姿势。（3）、从遇险飞机脱出时，应根据机长的指示和周围的情况选定紧急出口。2、乘船时应注意哪些事项呢？组织学生讨论，集体研究汇报（1）、务必乘坐合法、便利有安全的船。（2）、要按照工作人员的要求去登船课后回忆（3）、登船后要听从指挥。（4）、严禁携带危险品、易燃品、易爆品等上船。（5）、不要在舱内吸烟。（6）、不要将身体谈到船舷以外，风浪较大时，不在船上随意走动。（7）、未经允许，不等进入机舱。不要乱动船上的电路和蒸汽开关，以免造成意外事故。（8）、在船上不要乱丢垃圾，更不要丢在水里，要放袋在中。问；在乘船时发生事故时我们应做的应急措施有哪些？保持镇定听从指挥最好穿上救生衣没有救生衣要选择其他能漂浮的物体作为救生用具。大声呼救保持冷静三、小手动一动同学们可能有晕船、晕车的经历，如果晕船了应该怎么办呢？晕车了又应该怎么办呢？四、一起练一练同学们，大家做一个游戏，每个小组为一组，举办乘车购物大赛。（看书本第11页）五、小结1、老师的忠告：………2、你一般出行坐哪种交通工具？为保证自己的出行安全，你在坐交通工具出行时，会注意哪些安全事项？六、板书设计如何做到出行乘车安全1、乘坐飞机时应注意的事项？当机舱内有烟雾时怎么办？乘飞机过程中的常见紧急情况有哪些呢？2、乘船时应注意的事项？在乘船时发生事故时我们应做的应急措施有哪些ke课后反思抽烟酗酒危害大一、教学内容课本第12---15页二、教学目标1、通过活动，使学生学会自觉抵制不健康的生活方式，对自己的生命有一种负责任的态度。2、通过活动，使学生养成良好的生活习惯；自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯。3、通过活动，让学生了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害；体会健康文明的生活方式有利于身体健康三、教学重难点重点：帮助学生了解吸烟和酗酒对的危害性，主动拒绝烟酒，选择健康文明的生活方式，形成对自己的生命负责任的态度。难点：教会学生学会反省自己的生活和行为，主动关爱自己的身体，自觉抵制不健康的生活方式，形成主动寻求健康生活方式的意识四、教具准备教师搜集有关宣传禁烟、戒酒的公益广告、禁止吸烟标志等，了解全国青少年体质健康情况学生收集健康生活方式的相关资料；开展调查、采访身边人因不健康生活方式给人造成危害的事例。五、教学过程一、提出本节课的主题：抽烟酗酒危害大二、认识新知1、课件展示：有数据显示：一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大14倍；其易患课后回忆食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心脏病的危险，并且吸烟也增加了高血压的危险。2、悄悄告诉你课件展示：2008年4月湖南某地，一名2岁的男孩对爸爸每天饮用的米酒非常好奇，但爸爸不给他喝，于是爸爸不在家的时候就偷喝，由于饮用量过大，等发现时已经陷入昏迷。最后送入医院，大脑造成了严重的损害。3、安全小博士问：很多孩子都知道抽烟酗酒的危害性大，为什么还有人会上瘾呢？展示小资料：调查发现，家庭压力大、社会文化环境、家庭成员缺乏对话等因素使孩子很容易染上烟瘾酒瘾。问;应该采取怎样的措施呢？（1）、家长带头。（2）、采取预防措施。（3）、别乱花零花钱。三、小活动1、小手动一动你们家人和邻居抽烟吗？请把自己统计的数据告诉大家，然后说说为了他人和家人的健康，应该怎么办？有什么方法尽快戒烟？你是否可以发明什么戒烟产品？2、一起练一练：同学们阅读课本14页，然后说一说这三段话表达的中心思想。3、老师的忠告当朋友、同学请你抽烟时，要学会婉言拒绝，不要不好意思……..4、安全应急电话120救护电话5、安全小问题a、每年的5月31日是世界戒烟日。b、你父母会酗酒吗？如果会把父母酗酒后的状态写下来，然后等酒醒后给他们看或者念给他们听！四、小结这堂课你又有什么收获呢？五、板书设计抽烟酗酒危害大应该采取什么措施学会婉言拒绝课后反思：肺结核的防治一、教学内容课本第16---17页二、教学目标1、让学生了解什么是肺结