第4课融入集体生活第2站众人拾柴火焰高1

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1、如何建设良好的班集体?2、严明纪律对建设良好班集体的作用?1、能不能因为拔河失败了,就判断这个班级不是一个优秀的班集体?2、怎样的集体才是一个良好的班集体?3、如何建设良好的班集体?怎样的集体才是一个良好的班集体?答:①有共同的奋斗目标;②良好、和谐、平等的人际关系;③健全的组织机构,班委干部受拥戴;④有良好的内部纪律;⑤有占主导地位的健康舆论,有正确的价值观;⑥班级成员要团结友爱、互帮互助等1、建立一个良好的集体,需要确立共同的愿景,要有集体荣誉感。2、建立一个良好的集体,需要严明的纪律。3、建立一个良好的集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助。P40---42一、建立一个良好的集体,需要确立共同的愿景,要有集体荣誉感。1952年7月4日清晨,一个34岁的女人涉水进入太平洋中,开始向加州海岸游去。这名妇女叫费罗伦丝•柯德威克。那天早晨,海水冻得她身体发麻,雾很大,连护送她的船都几乎看不到。15个钟头之后,她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了,叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去,除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后,人们把她拉上了船。而拉她上船的地点,离加州海岸只有半英里!当别人告诉她这个事实后,从寒冷中慢慢复苏的她很沮丧,她告诉记者,真正令她半途而废的不是疲劳,也不是寒冷,而是因为在浓雾中看不到目标。这个案例告诉我们什么道理?答:只有树立明确的目标,才更有利于我们走向成功!怎么做从前有位国王,每当要处死囚犯时都要亲临现场,并让囚犯在两个“死法”中选择一个:A、闭上眼睛等待枪口射出致命的子弹;B、钻进旁边一个深不可测的黑洞,让命运作出最终判决。奇怪的是每一位死囚都不约而同地选择了第一种。有一位外国大使忍不住问国王:“陛下究竟在洞中养了什么怪兽,居然让每一个囚犯甘愿选择死亡?”国王答道:“洞中并没有妖魔鬼怪,只是这个故事揭示了什么道理?很阴冷潮湿。任何人只需在黑暗中摸索两个小时就能找到安全出口。”可是囚犯们放弃了生存的机会。怎么做答:有目标的人,生活充实,珍爱生命、热爱生活;没有目标的人,生活变得空虚,浪费生命。这个目标应该由谁来制定?短期:中期:长期:做最好的自己,期中考试取得优秀成绩…各尽所能、发挥所长、奉献集体、团结协作争取各项成绩在年级前几名…三年后创造民中的奇迹…不借助工具,画出一个边长30cm的正方形或半径为5cm的圆。没有规矩,不成方圆二、建立一个良好的集体,需要严明的纪律。1、什么是纪律?P412、严明纪律对建设良好班集体的作用?P41答:纪律是一个团体为维护其集体利益和正常秩序,保证组织活动有序进行的一系列行为准则。答:①一个拥有良好纪律的班级,学生的学习与生活往往井然有序,班级风气严谨向上学习气氛浓厚②没有纪律保证,,一个班集体就会成为一盘散沙,混乱不堪,就很难保证同学们正常的学习和生活,从而很难获得学业上的成功。3、没有纪律保证的班级会怎样?答:没有纪律的保证,一个班集体就会成为一盘散沙,混乱不堪,就很难保证同学们正常地学习和生活,获得学业上的成功。怎么我那么用力飞,箱子都不动?我跑得那么卖力,箱子为什么还不跟我走我都快游不动了,箱子你为什么还不跟我来?同学们,你知道这是为什么吗?三、建立一个良好的新集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助。一群蚂蚁被大火包围,即将葬身于火海,这时蚂蚁很快地抱成一个巨大的蚁团,向没有火的地方滚去,熊熊的火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁,但被烧焦的蚂蚁团一点也没有松劲,迅速滚出火区.....(1)蚂蚁凭借什么力量逃离火海?(2)写出几个能反映这个主题的格言,警句。(3)这个故事给对我们建设班集体有何什么启示?探究交流答:团结的力量答:人心齐泰山移、众人拾柴火焰高、团结就是力量等答:班级成员之间要团结友爱,互帮互助众人拾柴火焰高1、如何建设良好的班集体?①②③2、严明纪律对建设良好班集体的作用?P411、好的班集体的建立,需要有共同的目标,共同目标的形成是()A、由老师自己制定的B、全班同学共同参与制定的C、由班委会的成员协商制定的D、自发形成的共同追求2、在一个良好的班集体中,共同目标对我们的影响()A、体现了班级的凝聚力和号召力B、为了共同目标努力,自己的目标暂时不予考虑C、学习成绩只能前进不能后退D、失去了个性的发展BA3、在一个集体中,纪律能为我们提供()A、获得好的学习成绩B、集体的共同目标C、良好的班集体的凝聚力D、维护集体利益和正常秩序4、班级的每一个成员都应该努力地为集体出力,最为重要的是()A、我要努力学习争取第一名B、班级全体成员要团结友爱,互帮互助C、每个人都做好自己的事,不要去管别人D、所有的大事小情都应由每位成员发言讨论通过

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