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四年人生规划动科14-1马志远四年人生规划——动科14-1马志远失落……不满无聊进入大学后便感觉“革命成功了”“少爷式”大一新生吃穿都成问题问题一寝室脏得连脚都踩不下问题二脏衣服一般都是集中处理问题三吃不惯“又酸又甜”的杭州菜问题四自由支配时间多了，天天睡大觉1、大学不是“蜜罐”2、大学不是“保险箱”3、大学不是“游乐场”几个特别提醒爱因斯坦说：“青年人离开学校时，应是作为一个和谐发展的人，而不只是作为一位专家。否则，他连同他的专业知识就像一只受过专业训练的狗，而不像一个和谐发展的人。“为谋生而学习”是受人鄙视的（1）尽快适应集体生活，正确认识自我。影像资料用快乐感染别人用你的行动,语言搞好关系请吃饭、聊天、Happy!卧谈会：大家横七竖八的躺在凳子上或下铺床上，聊天：女人、鬼、政治、军事、还有未来。不要太有个性!对宿舍的人友好一点!!凡事忍让点!!怎样才能把宿舍的关系搞好？对于某些舍友的缺点,不必反映太强烈!毕竟人无完人!所以能互相理解最重要!!其实只要会和朋友处好关系!自然就会和宿舍的人处好关系!因为在大学里面!舍友算是关系比较好的朋友了哦!!做快乐的自己,不要强迫自己为了别人而改变!多沟通,一起玩耍!或是运动,打球等等...!!多交流,有什么事大家就敞开心怀的说,别憋着~群体的智慧团队的力量测试：我的身高？（1）告诉某一学生实际身高（2）叫一个学生统计计算平均值（3）30位学生目测值（4）平均值与实际值误差？群体的判断的准确性要比预想的可信-1906年伽尔顿“猜重量赢大奖”（1克）团队的力量使事件无限逼真-1968年克拉文“遇难潜艇失而复得”（220码）正确认识自我人人都是一座金矿，都具有巨大潜能，但可惜的是，因为不能正确认识自己，多数人都让这种改变命运的力量白白浪费了。当你学会了正确认识自我，就等于找到了人生中的金矿，而这时的你就是一块最闪亮的金子，你就一定能够在自己的人生中闪耀出金子般的光泽。152圣言的哲理-认识自己绝非易事孔子：人苦于不自知-镜子与自省亚里士多德：对自己的了解是最困难的事情，而且也是对人最残酷的事情-坦诚与坚强苏格拉底：一个没有经过自我检视的生命是不值得受人尊敬的-检视与尊敬柏拉图：认识自我是做人的责任，没有自我认识能力的人不会是成功的人，人只有透过自我认识才能实现美德与道德的兼顾，才能真正地认识自我-责任与成功故事的感悟松鼠与刺猬—正确自我认识是迈向成功的前提戴尔·卡耐基与流浪汉—认清自己才能掌握自己的命运钻石宝藏—自信源自正确的自我认识农夫与儿子—认识自己，释放心灵的潜能林肯与农场—认识自己，解开内心的限制农夫与羊—正视自身缺点，才能转化缺点进行简要自我认识（5-10分钟）（2）学会安排课余生活，主动寻求交往机会。友爱待人-怎样才能使别人快乐？孔子：仁者爱人费尔巴哈：新哲学建立在爱的真理上柏拉图：人与人之间是爱的花园，你若懒惰自私，它便会荒芜；你若勤于用爱浇灌，它便会向你呈现爱的芳芳。在人际交往中，爱是最需具备又最重要的一个因素，不仅给别人带去帮助和快乐，也会陶冶自己的灵魂，使自己体验到更广袤更深沉的幸福。以爱为出发点，多多关爱你身边的人，你就会赢得更多人的喜欢和尊敬，也会获得更多的生活的馈赠。故事的感悟女孩琳达—无私的奉献能让生命永恒修女特里萨—爱心，让生命变得更美丽孤儿波顿—爱是人生幸福的源泉富有商人—爱使人的灵魂更加高尚穷人弗莱明—无私的爱会给人带来好运画家弗朗西斯—学会宽容，也就学会了爱自己你做了哪些使使别人快乐的事？（5分钟）（3）合理安排财政，养成良好的消费习惯罗列一份消费明细表告白：曾经有一个很好的大学人生放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过如此！如果上天能够让我再上大学，我会对大学生活说三个字：“规划它！”如果一定要在这个规划上加上一个时间，我会毫不犹豫地说“现在！”如何规划大学人生大学生就业新形势我们每一个同学也应该问问自己：四年后我凭什么在社会立足？没有线路图什么地方也去不了。98%的人对心目中的世界没有清晰的图画。人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活无数更小目标的时间表。人生规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力。人生规划：事业成功的导航仪大学人生规划设计的六个步骤步骤之一：明确人生目标步骤之二：目标一级分解——在大学要准备什么学业成绩不能差能力锻炼不能少人生经历尽量多开阔眼界停不了成功习惯要养成人际资源储备好步骤之三：目标二级分解——具体方向学业成绩不能差：平均80分以上；外语、计算机要强能力锻炼不能少：增强领导能力；演讲、合作、策划、公关、写作要强人生经历尽量多：争取高质量实践机会；成为某学生组织主要负责人；志愿服务开阔眼界停不了：争取高质量培训机会；读名人传记、管理学、心理学书籍成功习惯要养成：养成尽量多的成功习惯人际资源储备好：多结交校园名人步骤之四：目标三级分解——年度安排第一年：适应学习生活，外语通过四级；择机锻炼能力，在一个注重培训的学生组织干点事情，尤其锻炼口才和组织能力，以引起老师注意。多听讲座，团校学习，天天读书，锻炼身体习惯已养成；与同年级同学和睦相处。第二年：稳定学习成绩，外语通过六级；成为某学生组织骨干，争取多利用教育资源；党校学习，天天读书成习惯；与高年级同学交往频繁。第三年：计算机过级；创建一个学生社团或成为主要学生干部；参加策划大型社会实践；有机会和校园名人面谈人生；有多个朋友圈子；多篇作品发表。确定读研还是就业。第四年：可用英语对话；成为低年级同学顾问；熟悉所有专业老师；对世情、国情、公司有自己的判断；基本实现社会化。步骤之五:目标细化到每天，开始行动。步骤之六:不断评估、修正和更新目标。不是所有人都有毛病，只是所有人都还有可以更完善的地方。首先，进行自我评估：根据大家的评价和各种测验，发现自己？优点：较为外向开朗的人，她对社会经济问题感兴趣，擅长分析，对数字很敏感，语言表达能力强。弱点：气势压人，不够合作；考虑问题深度不够，文字表达能力欠佳。大学生活规划案例其次，确定短期和长期目标：长远目标：毕业后进入知名公司。短期目标：加强文字表达和沟通能力，英语表达流畅；专业学习上有成果。然后开始制定行动计划，选择需要，采取的方式和途径。计划大体如下：一年级目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：●和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；●参加学校活动，增加交流技巧；●学习计算机知识，辅助自己的学习。二年级目标：提高基本素质。主要的内容有：●通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；●主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；●提高自己的责任感、主动性和受挫能力；●英语口语能力增强，计算机应用能力增强。三年级目标：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：●撰写专业学术文章，提出自己的见解；●参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会；●学习写简历、求职信；●了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。四年级目标：工作申请，成功就业。主要的内容有：●对前三年的准备做一个总结。●然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试；参加面试等。●积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，同学们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。谢谢大家！