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苏教版五年级数学下册“”单位一个实物、一个图形、一个计量单位由许多物体组成的一个整体1“1”234把看做单位“1”。……（）……（）……（）5334把看做单位“1”。……（）……（）……（）4134把看做单位“1”。……（）……（）……（）1米3134把看做单位“1”。……（）……（）……（）2134……（）34……（）34……（）34……（）34只要是把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份，就应该用分数来表示。34把单位“1”平均分成10份，其中7份就是（），它的分数单位是（）。它有（）个这样的分数单位。71010171、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？341424122、说出各题中分数所表示的意义。（1）我国领土面积占世界陆地面积的。141（2）我国人口占世界总人口的。92（3）我校男教师占教师总人数的。1133、说出上题各分数的分数单位，并指出分数中含有几个分数单位。4、用直线上的点表示和。51530151535、指出下面直线上A、B、C各点分别表示几分之几？0ABC1929598糖块游戏。拿走9块糖的，拿走几块?为什么?再拿走剩下的,拿走几块?为什么?再拿剩下糖的,拿走几块?131413观察上面图形，阴影部分占长方形的（），占正方形的（）占整个图形的（）。1819116本课小结•通过本课的学习，我们认识了分数这个在数学中极为重要的数学概念，这也是我们学习分数加减法的基础。因此，本节课是一节基础课。