二年级上册语文第五单元园地口语交际

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口语交际:商量1.商量是什么意思?商量就是互相讨论和交换意见。2.我们在什么样的情况下需要和别人商量呢?意见不一致拿不定主意想让别人帮忙或想借用别人的东西在森林里,有一只老虎,非常霸道,说话、做事,从不与别人商量。更没礼貌。小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都商量,怎么教训它?有一天,路过一座桥,老虎遇到了大象:“大王驾到,快给我靠边,闪开!”大象说:“老虎先生,看看我是谁?”“我管你是谁,快给我滚开。”大象听了:“怎么有这么不讲理,没礼貌的家伙。”说完,大象用鼻子把老虎卷起来,扔进了滔滔的河水中.......这个故事告诉我们:说话,做事,有求于人:(1)要有礼貌。(2)要学会与别人商量。明明:你有墨水,正好借给我。小雨:真没礼貌!明明:你到底借不借。小雨:为什么要借给你?你自己干嘛不带来?明明:因为我……小雨:(显得不耐烦)别啰嗦了。明明:哼,我就知道你是个小气鬼。(结果小雨没有把墨水借给明明)案例交流:诚恳有礼小雨为什么没有把墨水借给明明?假如你是明明,你会怎么向小雨开口?没有说清借东西的理由别人不同意还强求乱发脾气明明这次借东西没有成功,除了不礼貌以外,还有什么别的原因吗?注意礼貌用语的使用注意说话的语气讲清理由不要发脾气要是别人不同意,不要勉强要学会倾听3.我们与别人商量的时候需要注意些什么呢?在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小李调换值日的时间,该怎样跟他商量呢?口语交际小丽,我想跟你商量一件事情。没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!我想和你调换一下值日的时间,因为今天是我的生日,想早一点回家。你看能行吗?遇到下面的情况,你会跟人商量吗?和同学说一说。小组讨论:为什么要商量?人与人是互相联系的。任何人都有可能会遇到困难,遇到不方便,都需要别人给予方便、给予帮助、给予理解。怎样与别人沟通商量?(1)要有礼貌,有礼有节,态度诚恳。(2)要语气温和,态度谦和。(3)要把商量的事表达清楚明白。(4)即使不能协商成功,也要表示理解和感谢。(2)你最爱的电视节目要开始了,但爸爸正在看足球比赛。A组:(不商量)杰克没礼貌,霸道,命令爸爸换台。B组:杰克有礼貌,与爸爸好好商量。分组表扬:生活中的商量与不商量的情景交际。语文园地五根据字形特点猜一猜应该选什么字。山()锋蜜()峰刀()蜂fēnɡfēnɡfēnɡmì峰:山字旁,说明和山有关;锋,金字旁,说明和金属有关;蜂,虫字旁,说明属于虫子。爱()幕扫()慕开()墓吵()饭抄()闹炒()写这三组汉字都是形声字,形旁表示了这个字的意思。因此,可以根据它的形旁来判断应该选什么字。mùmùmùchǎochǎochāosǎo锋锋利蜜蜂蜜蜂蜂蜜幕幕布扫打扫慕墓扫墓羡慕抄抄写炒炒菜读一读,猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语默默无语少言寡语自言自语甜言蜜语不言不语:什么也不说。只言片语:个别的词句;片段的话语。三言两语:说话简明扼要。千言万语:形容有很多的话。默默无语:沉默着不说话。少言寡语:形容很少说话。自言自语:自己跟自己说话。甜言蜜语:为了讨好或哄骗人而说的美妙动听的话。注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。··茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。······pénɡmì····天空飘着气球。池塘开满荷花。蓝蓝的彩色的碧绿的洁白的写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。观观忙忙呼呼如如左边短,右边长。左边长,右边短。都是左右结构江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。【作者简介】柳宗元(773—819),唐代文学家、哲学家,“唐宋八大家”之一。字子厚,河东解(今山西运城市西南)人,世称柳河东。其主要作品有《渔翁》《小石潭记》《捕蛇者说》《黔之驴》等。【译文】所有的高山被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,一只飞鸟也没有,所有的道路上都没有行人,一片沉寂。江面的一叶孤舟上,一位披着蓑衣戴着斗笠的老人,独自在寒冷的江心垂钓。读出诗歌的节奏、韵律、押韵江雪柳宗元千山/鸟飞绝,万径/人踪灭。孤舟/蓑笠翁,独钓/寒江雪。我爱阅读刻舟求剑(原文略,见教材第70页)这篇文章讲了一件什么事?你能根据文题说一说吗?刻舟求剑(寻找,寻求)分角色朗读课文◆旁边人的着急地催,谁来演一演?分角色朗读课文◆你能“不慌不忙”地说一说他的话吗?我会说旁边的人听他这样讲,忍不住笑出声来,说到:()。这个故事告诉我们办事不能只凭主观愿望,不能想当然,要根据客观情况的变化而灵活处理。想一想,这个故事告诉我们什么道理?我会猜同学们来猜测一下,这个人从所刻的记号处跳下去,能找到他的剑吗?为什么?

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