人教版数学八年级下《18.2勾股定理的逆定理》ppt课件

18.2勾股定理的逆定理你知道吗?据说古埃及人用下图所示的方法画直角:把一根长绳打上等距离的13个结,然后以3个结、４个结、５个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)你知道吗?我国古代大禹治水测量工程时,也用类似方法确定直角．你知道这是为什么吗？其中蕴涵什么道理？由以上实践，我们发现：如果围成的三角形的三边分别是３，４，５，有下列的关系：“”，那么围成的三角形是直角三角形．222543做一做如果三角形的三边分别是2.5cm，6cm，6.5cm，有下列的关系：.那么画出的三角形是直角三角形吗?换成三边分别是4cm，7.5cm，8.5cm呢?2225.665.2222cba由以上例子,我们猜想:命题2如果三角形的三边长a,b,c满足那么这个三角形是直角三角形.222cba命题2如果三角形的三边长a,b,c满足那么这个三角形是直角三角形.命题1如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么222cba观察思考(1)命题1和命题2的题设、结论分别是什么？它们有什么关系？(2)你能否举出两个这种关系的命题?我们把这样的两个命题叫做互逆命题.如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它的逆命题.如:”同位角相等,两直线平行”与”两直线平行,同位角相等”是互逆命题.一起探究命题1经证明是正确的,你能证明命题2的正确性吗?练习本上试一试,与同学交流你的想法.一般地,如果一个定理的逆命题经过证明是正确的,它也是一个定理,称这两个定理互为逆定理.命题2经证明是正确的,所以我们把它叫做勾股定理的逆定理.一个命题一定有逆命题,但逆命题不一定正确.所以一个定理不一定有逆定理.拓广与应用例1判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:(1)(2);17,8,15cba.15,14,13cba拓广与应用例2“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?练习1.如果三条线段a,b,c满足这三条线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?,222bca2.说出下列命题的逆命题.这些命题的逆命题成立吗?(1)两条直线平行,内错角相等;(2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;(3)全等三角形的对应角相等;(4)到角的两边距离相等的点在角的平分线上.练习练习3.A、B、C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C地在B地的什么方向?ABC5km12km反思与评价谈谈你本节课学到了哪些知识？有什么收获？这节课你最大的体会是什么？作业习题1－6题.