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博白镇一中123班主题班会2014年5月19日校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。今天，摆在教育者、家长、社会面前的，是个让人无法轻松的话题---•校园暴力案例•三种视角看校园暴力•虐生校园暴力原因•如何让暴力远离校园案例1：据《现代快报》报道，2008年5月23日，镇江技师学院学生徐艳同班的4名女同学揪住她的头发，当着全班同学的面，对她扇巴掌、脚踹。下课后，其中一名女生依旧没有放过徐艳：“你怕我吧？你恨我吧？走，去厕所说清楚。两个解决办法：一是你把衣服全部脱掉，在教室走一圈；二是给我们4个人磕4个头。”徐艳被拖进厕所后，挨了十几个巴掌，被揪着头发往墙上撞，还被从厕所的这头踹到那头，直到她倒地不起。医院的检查结果是：左大腿外伤，软组织挫伤，尤其是腹壁软组织挫伤。“医生跟我说，差点就没命了。如果伤到腰部脾脏，救也来不及了。”徐艳说。荒唐的暴力原因--“你说，我漂亮还是袁敏漂亮？”徐艳回答“王一漂亮”，袁敏就扇她一耳光，回答“袁敏漂亮”，就遭王一耳光……很快，徐艳白嫩的脸就肿起来了，红红的。三种视角看暴力：•学生：多采取消极回避或忍受的态度•教师：根源是家庭教育的失败•家长：学校管理松懈虐生校园暴力原因•个性张扬中的偏狭自私与冷酷•万千宠爱集一身的价值取向错觉•教育惩戒功能丧失后的放纵•教师权威地位颠覆后问题归属的误判•对强权政治、黑恶势力、暴力游戏与与灰色文学的认同与膜拜如何让暴力远离校园•全力实施年轻家长的社区培训制，把家长学校和社区文化建设联系起来，营造健康科学的育儿观。•倾力打造书香校园，用传统文化的精华滋养青少年的心灵。•强化社会治安，落实犯罪必惩原则，形成强有力的法律威慑。•逐步推行人文教育，关注学生的终身发展。•开展丰富多彩的集体活动，培养同学间友爱互助的良好氛围。•净化各种传媒，推行影视观赏等级制，减少污染源。案例2：商洛技校2004级新生许琳杀害舍友郭某和于某后出逃，11月5日凌晨，潜逃了3天的许琳被商州警方从亲戚家抓获。案例3：（《北京青年报》10月29日）房山法院昨日消息：16岁少女张曼因与同学发生纠纷持刀将同学扎成重伤，被房山法院以故意伤害罪判处有期徒刑两年缓刑三年。案例4：（10月29日，《京华时报》）10月27日晚上，北京林业大学信息学院高职二年级男生南方（化名）在送女友回宿舍时，遭到女友“宿敌”的男朋友携众追打。东升乡派出所民警当夜前往调查。南方的女友陈冰（化名）是林大经济管理学院二年级学生，她和原寝室同学王玫（化名）一直存在矛盾。•4月15日复旦大学在读研究生黄洋，和同寝室同学林某因生活琐事不和，被林某投毒致死，4月16日，上海警方确认，涉嫌投毒杀害室友黄洋的犯罪嫌疑人林某已被警方依法刑事拘留。•4月16日21时许，南京航空航天大学金城学院学生袁某刺死室友蒋某，警方初步调查，案件起因竟是因为蒋某回寝室时敲门、正在玩游戏的袁某没有及时开门而导致两人口角和肢体冲突，袁某抓起一把水果刀刺向蒋某胸部致其死亡。•4月17日晚，张家港沙洲职业工学院发生一起故意伤害案件，该校学生符某持水果刀将在该院短期培训的学员曾某刺伤，目前已被警方控制。什么是校园暴力？•所谓的校园暴力主要是指发生在学校校园,由同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。•校园暴力行为总结起来可分为三种形式，即：语言暴力，心理暴力力量暴力语言暴力心理暴力力量暴力校园是宁静的海洋和知识的殿堂，不要让校园暴力打破校园的平静，拒绝校园暴力，享受人生的幸福！珍爱自己和他人的生命！•杜绝爬墙与打架-----与安全、友谊握手绿色含羞草日对不起，请原谅！我们大家是好朋友！杜绝爬墙与打架-----与安全、友谊握手博白镇一中123班主题班会2014年5月19日•团结友爱，互相帮助，诚实守信，努力学习，天天进步，其乐无穷！再见