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一、复习1、写出下面各分数。四分之一八分之一十分之一11148102、比较每一组中两个分数的大小。11115489＜＞一、复习（你能写出下面的分数吗？）①把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分之几？②分母是4，分子是1。③八分之一。猜测：上面的分数分子都是1，分子可以是别的数吗？学习目标1.我要学会认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。2.通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。1、把一张平均分成4份，每份是它的（）。取其中的两份用分数怎么表示？3份呢？4份呢？2、这些分数与有什么关系？3、分母和分子相同的分数都可以写成（）141414、把一张长方形纸平均分成6份，分别给其中的2份和4份涂上颜色，并把分数写在纸上，并说一说两个分数的大小。将一张正方形的纸折成四份，根据自己的意愿涂出几份，写出涂色部分是正方形的几分之几，再在小组内交流。3441用尺子画出1分米长的线段，再对着尺子上的刻度1、2、3……把线段平均分成10份。310101107103份是它的7份是它的把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。表示平均分成几份表示其中的几份1、把一个物体或圆形平均分成几份，分母就是几，表示其中的几份，分子就是几。2、分母相同，分子越大，分数就越大。第一关你能把涂色部分用分数表示出来吗？（）（）（）（）549514243444第二关245614692335用分数表示下面每个图里的涂色部分我说你拿。拿出全部的。310我应该拿3根。2711205981327317读出下面各分数1、把一个圆平均分成9份，每份是它的（），5份是（）。2、里有（）个，3个是（），7914191858（）个是。19597534有两个大小不同的苹果,分给2个人,怎样才能平均分呢?