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奥斯维辛没有什么新闻知识目标了解纳粹的暴行。能力与技能目标通过研究文本，重点分析文章的对比手法。情感态度和价值观探究这则新闻给我们带来的现实意义。学习目标一个不懂自己出生前历史的人，永远是个孩子。——西塞罗夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——唐太宗后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。——杜牧《奥斯维辛没有什么新闻》着眼细节，以冷峻的视角，深沉地描述了今天的奥斯维辛集中营纪念馆。在恐怖与快乐、战争与和平、历史与现实的反差中，它召唤起人们关于灾难的记忆、关于生命的思考、关于人性的自省。它的发表充分地表现了一名新闻记者的使命感。《奥斯维辛没有什么新闻》颁奖词(节选)：作品简介奥斯维辛（Auschwitz）集中营:奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营。整个集中营占地面积达40平方公里。营内采用毒气室、绞刑、坑杀等方法屠杀、虐待囚犯（5个焚尸炉平均每天焚尸1万具）。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营，其中犹太人最多，达250万。奥斯维辛（Auschwitz）集中营1979年被列入联合国世界文化遗产名录。奥斯维辛59秒.mp3纳粹撤离奥斯维辛后，没有来得及运走的头发7.7吨。鞋子堆集中营里的万人坑看了这一张张图片后请你用文中一个词语概括历史惨剧中的奥斯维辛情景。人间地狱这里的人间地狱是由纳粹泯灭人性的暴行造成的。请同学们结合图片概括纳粹的杀人手段？并在文中做相应的勾画。毒气室杀人毒气室，看上去是一个集体分割而成的淋浴室，上面有喷水龙头和释放氢化氟的毒气装置。“犯人们”赤身露体地进去洗澡时，毒气随水同时喷出，几分钟后就倒地毙命。随后，有专人将死者的金牙敲下集中冶炼，将死者文身的皮剥下制成灯罩或手套。试验室里被用来做不育实验的犹太儿童人体实验集体屠杀绞刑鞭刑焚尸炉这些三层的长条盒子，六英尺宽，三英尺高，每晚要塞进去五到十人睡觉杀人牢房｛杀人手段毒气室集体屠杀人体实验绞刑鞭刑焚尸炉杀人牢房人间地狱｝奥斯维辛的昨天血泪斑斑，奥斯维辛的今天又是怎样的？请在文中勾画出相关的语句，并用一个四字词语加以概括。“阳光明媚”绿树成荫，孩子们高兴地嬉戏，一副的形象。安宁美好作者在描述奥斯维辛的今天和历史时主要运用了什么手法？这样写有何好处？今昔•a明确手法：运用______手法（1分）•b分析手法：和形成鲜明对照（1分）•c分析作用：突出____________________的特点，(1分）强烈表达___________________（1分）。今天的安宁美好奥斯维辛集中营人间地狱历史的沉重与惨痛对纳粹党的控诉与愤懑之情对比文中还有多处运用对比手法，请找出来并选择一处分析这样写有什么好处？对另外一些人来说,这样一个事实使他们终身难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。对比的两种事物：废墟：怒放的雏菊花：作用：突出？控诉？1、突出了生命力的顽强，表达了对人性、自由的赞美之情。2、控诉了纳粹对人性摧残的暴行毒气室和焚尸炉废墟——雏菊花戕害生命的地方，是人间地狱生机盎然，象征顽强的生命力和对美好生活的渴望他们表情木然。但是,在一排照片的中间,有一张特别引人注目,发人深思。这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。”分析手法：其他囚徒的木然表情与姑娘温和的微笑形成鲜明的对照分析作用：突出纳粹的残忍，表达了对美好生活的向往之情明确手法：运用了对比手法探究与学习我们应该如何对待历史和明天？吾日三省吾身。——《论语》亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》课下作业：时间永是流逝，二战的硝烟也渐渐远去，罗森塔尔的思考，德国总理的忏悔却在提醒我们奥斯维辛是人类历史上无法跳过的一页，请将“面对奥斯维辛，我们不该……更该……”的句子补充完整，并以此为开头、运用对比手法写一段文字，展现你的思考。（100字左右）