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有趣的十二生肖莲河学校课题的提出：“十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化，在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜，体现了人类与动物的亲善关系，这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观，对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。生肖与我们的生活息息相关，从我们出生的那一刻起，年、月、时辰的生肖动物就伴随着我们的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是我们常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动，充分利用生活现象的教育价值，能使学生在活动中获得中国传统文化的浸染，真正激发学生的学习兴趣，使学生的自主学习、探究能力得到充分的发展。鉴于以上原因，我们确定了《有趣的十二生肖》这个课题。准备阶段调查与收集阶段成果展示阶段总结阶段有趣的十二生肖准备阶段制定活动方案有趣的十二生肖综合实践活动方案课题提出的背景：“十二生肖”是我们中华民族特有的民俗文化，在我国民间世代相传。十二生肖反映了远古时期人类对动物的崇拜，体现了人类与动物的亲善关系，这种天人合一、人与动物和谐共处的自然观，对于现在保护自然、保护动物仍有积极意义。生肖与学生的生活息息相关，从他们出生的那一刻起，年、月、时辰的生肖动物就伴随着他的一生。而十二生肖所代表的多种动物类型也是学生常见且喜爱的动物。以十二生肖为主题开展综合实践活动，充分利用生活现象的教育价值，使学生在活动中获得中国传统文化的浸染，真正激发学生的学习兴趣，使学生的自主学习、探究的能力得到充分的发展。鉴于以上原因，确定了《有趣的十二生肖》这个课题。准备阶段活动内容：１、搜集十二生肖的来历、故事、传说、成语、歇后语、谜语等。2、搜集有关十二生肖的实物，如：带有生肖的装饰品、玩具等。3、制作手抄报、粘贴画、剪纸、用彩泥制作玩具、T恤彩绘等。准备阶段课题分工：根据课题的内容及情况，自由组合，分为三大组：一、资料组二、淘宝组三、制作组准备阶段开题课：准备阶段开题课：调查与收集阶段这是资料组同学在听老人讲有关十二生肖的故事调查与收集阶段与生肖有关的谜语与生肖有关的歇后语与生肖有关的谚语与生肖有关的成语与生肖有关的故事与生肖有关的诗句与生肖有关的歌曲这是制作组同学用彩泥捏十二生肖这是制作组同学正在用刀刻十二生肖插吕海漾视频请看资料组搜集的资料成成果成果成果果展示成果展示阶段资料搜集组——与生肖有关的歇后语与生肖有关的歇后语）十二生肖的来历、儿歌十二生肖的成语、故事调查与收集阶段（资料搜集组”）十二生肖的诗歌、歇后语、谜语等调查与收集阶段（资料搜集组”）十二生肖的图片请看淘宝组同学淘来的物品这是淘宝组同学淘来的物品这是淘宝组同学淘来的物品请看制作组同学的作品制作组画的十二生肖调查与收集阶段（资料搜集组”）十二生肖的绘画调查与收集阶段（资料搜集组”）十二生肖的粘贴画十二生肖的手抄报制作组同学的手抄报制作组同学的手抄报制作组同学的手抄报制作组：用彩泥捏十二生肖制作组：用彩泥捏十二生肖制作组：用彩泥捏十二生肖请看制作组同学的剪纸作品请看制作组同学的剪纸作品请看制作组同学的剪纸作品请看制作组同学的剪纸作品：下面请欣赏十二生肖真人T恤彩绘总结阶段结题课：资料组同学的体会淘宝组同学的体会制作组同学的实践心得插李汶泽与吕博文对话总结阶段我实践、我收获：总结阶段总结阶段结束语：通过本次实践活动，学生们知道了许多有关十二生肖的知识，开阔了视野。在活动过程中，特别是在淘宝过程中，提高了学生的交际能力和创新能力，增强了团队合作意识。在今后的教学中，我们要时刻指导孩子发现美、感悟美，感受中华生肖文化的魅力，让孩子健康快乐地成长！题外话我们能够顺利进行这次综合实践活动，首先感谢区教研室领导给我们提供这个平台，让学生有机会接触社会，学到了许多书本上没有的知识；其次，我们这次活动尤其值得一提的是，我班吕海漾的家长为这次综合实践活动，给我们提供了无私援助，给学生买体恤衫和颜料，价值400多元，再次感谢所有帮助过我们的人。谢谢大家！