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9明天要远足míngtiānyàoyuǎnzúmíngtiānyàoyuǎnzú9明天要远足第一课时思考：1、“远足”是什么意思？2、你和爸爸妈妈都去过哪里远足？远足的前一夜在想些什么呢？比较远的徒步旅行（1）读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。（2）把这首儿歌读通顺。（3）用笔圈出本课需要认识的生字。睡海那老才师真吗同什亮nàshuìhǎilǎozhēnmāshīcáitóngshénliàng睡海那老才师真吗同什亮shuìbùzháodàháinàdìfānglǎoshīzhēndēmatóngxuétiānliàngshénme睡不着大海那地方老师真的吗同学天亮什么睡不着大海那地方老师真的吗同学天亮什么那老什真亮海吗明师睡才同学cái结构：独体结构笔顺：组词：人才天才口才míng结构：左右结构笔顺：组词：明天明白明月tóng结构：半包围结构笔顺：组词：同学不同相同xué结构：上下结构笔顺：组词：同学学生学习才明同学cáimíngtóngxué明天明白明月同学同心一同学习学问同学人才天才口才9明天要远足míngtiānyàoyuǎnzúmíngtiānyàoyuǎnzú9明天要远足第二课时思考：1、这首儿歌有几小节？在每小节前面标上序号。2、“我”为什么睡不着？翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？那——这破折号破折号表示声音的延长破折号表示声音的延长反义词翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？翻过来，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？很白很白软软的，摸上去很舒服。翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？着急翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？无奈你有过这样的心情吗？和同学说一说。明天要远足翻过来，唉——睡不着。翻过去，唉——睡不着。翻过来，翻过去，唉——到底什么时候，才天亮呢？全诗短短三节，三节中作者都用了同一个感叹词“唉”，三次重复，一次次加重了情感的力度。所有的兴奋、激动、盼望……尽在“唉”中。收获方素珍动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大黄昏时我们两手空空轻轻松松心里却装满了鱼满满在心中