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巧妙选材弃生选熟巧妙选材弃生选熟——做好半个命题人什么是半命题作文？什么是命题作文？向前，向前，向前！心中的__________半命题作文的本质老师出一半，学生出一半。学生参与了出题的过程，是半个命题人。好处是：更自由！利于展示写作才能。缺点是：对学生选材构思及立意等方面的能力有更高要求，选题不当，出手就错。半命题作文的应对关键是：如何把它变成一个全命题作文！变题是关键，关键在变题！半命题作文的三种呈现方式1.无提示补充试题命题人只给了试题的一半；另一半需要学生根据已给出的部分自己填写！无任何明面要求。自己分析试题，自己确定主题范围，自己选定关键词。默认主语是“我”。以“——，请听我说”为题写一篇文章，文体不限，600字左右。说的对象可以是人，也可以是物或其他。说的内容应是本文叙述的重点，这里的说主要是指说出自己的心里话，可以说自己心中的委屈和不平，可以说自己的希望和要求，可以说自己的意见和看法等。2.语词式补充试题给一些备选词语或短语，让学生根据自己已有的生活素材筛选适合自己表达的相关内容填写在空白处，使题目完整，然后作文。需要说明的是，所给的备选语词都是提示性的也是数量不确定的。词语选择范围越大，就越自由，也越容易失误。自由有风险。自由是枷锁中最粗的一条。——《读者》2007、2请在“这件事使我_______”的横线上填上“惭愧、难过、高兴、后悔”之类的形容词或动词，将题目补充完整后，以此为题写一篇不少于600字的作文，文体不限。所填入的内容即为这篇文章的中心。3.材料式补充试题材料式补充试题是指在试题的前面或后面给一段文字材料，学生依据材料提供的主要信息，按照试题所表达的另一半意向，提炼或选择合适的语词对试题进行补充使其完整。难度在于：加了一篇小阅读。首先理解材料，然后分析材料，提炼出适合自己写作的语词补充试题。大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情。真情包含在我们生活的方方面面，如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、互助邻里情、温暖社会情……而这些真情都是通过各种不同的事物表达出来，比如钢笔、自行车、书、信、药、饭盒、花儿等等，请你以“真情在____________中”为题写一篇不少于600字的作文。文体不限。爱在_____中4、半命题+提示“半命题＋提示”的形式，提示对半命题中要求补充的内容作了提示性要求，有利于降低审题难度，但也会因此而影响或限制学生的选择。要求越多的主顾越难伺候！常见病：一、选材过大（化大为小）比如：湖北黄冈作文题目：走近＿＿＿＿＿＿＿（伟人、名著、自然、科学……）拟文题为“走近科学、走近自然、走近名著”，容易写得空泛、笼统，不可能写出真情实感。此类文章可从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题。比如拟《走近姚明》、《走近诸葛亮》等等，这就具体得多。如2008年天津中考《______，你好》有考生拟题《祖国，你好》，因为写作切口过大，通篇作文只有几个近似抒情的语句的反复，使作文流于泛泛。倒不如《大沽口炮台，你好》，大沽口炮台是中华民族抗击侵略者的历史见证，以此来以小见大，更容易得高分。或者写身边的人物和景色，更容易有真情实感！二、缺少细节。山东省作文题目：拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿”为题，写一篇文章。三、选材太俗。比如：温州的作文题目：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……请以“十六岁，我多了一份＿＿＿”为题，写一篇有真情实感的文章。四、脱离自我比如：作文题目：《＿＿＿＿是一把双刃剑》（友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。）如果写网络的利与害，就可去写自己从上网中学到的新知识，而后由于迷上网络游戏不能自拔，最后又深刻醒悟这一过程，以亲身经历来启迪所有的中学生正确对待网络。可有些考生写战争、酒、香烟等是一把双刃剑，那就不合适了命题决定你的选材，选材要注意：第一：从自己熟悉的生活下手自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。回避陌生、首选熟悉，对于大多数同学来说，这应该是选材最重要的一个原则。对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重。半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，因此，我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“自身、家庭、学校、社会、自然”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。以“我”为中心画圆我与家庭、学校、社会我与“我”，我与同学、老师、家长、其他人比如安徽省2004年中考作文题目是“珍惜所拥有的________”从自身考虑，可选择经历、特长、爱好等。从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等；从学校考虑，可选择朋友、师爱等；从社会考虑，可选择爱心、宽容等；第二：从与众不同的视角下手——适度求新我们的生活看似相似，但是，个人有着不同的家庭背景，不同的兴趣爱好，不同的成长历程。你接到题目后最先想到的两个材料抛弃不用，启用第三次想到的材料。考场上，你花上3—5分钟，写个提纲。比如“我真想________”“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”注意：过犹不及！比如，以“最需要__________”为题，有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，说我们最需要的是独立、坚强、不怕困难的品格，这样的见解自然高人一筹。再如“_________的滋味”如果填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“牛排”、“辣椒”，就滋味写滋味，就缺乏新意；如能扣紧“滋味”进行深入开掘，那么“登山的滋味”“上台演讲的滋味”“成功的滋味”“打工的滋味”、“得奖的滋味”、“当干部的滋味”等，就新颖了。第三：从小巧的切入点下手切入点越小越好，小中见大，深入开掘。请以“感谢——”为题写一篇不少于600字的作文，文体不限，立意自定。感谢可以写具体的人，如老师、父母、陌生人、哲人、班级、学校、祖国等；也可以填入抽象的事物，如生命、苦难、自卑、贫穷等。如“坦然看”。“成功”、“挫折”、“生活”……抽象我们还可以另外选择，比如离别、荣誉、获奖等，把写作内容转移到更加具体的方面。第四：从众人关注的热点下手特别针对议论文。把时代的影子照下来。社会在发展，生活在改变，新事物、新话题层出不穷，选材应当与时俱进，作文才具有时代感。所以，同学们平时要关注时事，观看“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“新闻调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。第五：填一个好题目一、填题时小而具体，才容易下笔，写得具体。如《让我陶醉》，如果填成《多彩得世界让我陶醉》、《世界文学名著让我陶醉》就不如《妈妈的微笑让我陶醉》。二、太俗的文题无法吸引阅卷老师如《触动了我的心灵》。如果填成《母爱触动了我的心灵》，让人感到很一般。若改为《那一杯奶茶触动了我的心灵》就好多了。三、使人感到罗嗦拗口会扣印象分如上题如果填《那次陪爸爸妈妈看芭蕾舞触动了我的心灵》，就显得长而罗嗦；若填成《足尖上的美，触动了我的心灵》就使人感到简洁、生动形象。审题——读懂命题人的意图人物主题时间地点文体其他《我这个＿＿迷》题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。迷，是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，达到迷恋，暗点了文旨。表明文章局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于迷恋对象，留给学生自主定夺。有限制，有自由《在＿＿面前》设定特定的氛围，让自己置于其间，显示人物的某种精神、气质。这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的？，如挫折、歹徒。有学生随意填为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，就难以契合命题者的要求。我学会了＿＿这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，连上前面的“我”，渗出一种可贵的自豪激情。《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》、《我学会了打球》——填题正确，流于一般。《我学会了感恩》、《我学会了宽容》、《我学会了珍惜时间》——填题深刻，题旨凸现。《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、《我学会了吸烟》——填题错误，肯定玩完。命题比较：《我生活在＿＿之中》填“家庭”、“学校”、“社会”填“集体”、“亲人”、“友谊”填“麻将声”、“追星族”填“题海”、“夹缝”、“梦魇”《我第一次＿＿》1.“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”2.“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”3.“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”___________需要我人：时：事：题：文体：其他：需要作者的不限——最好中学学校（友情）、家庭（亲情）___________需要我记叙文写出我的重要性动力来自_____________人：时：事：题：文体：其他：自己（推荐）不限——中学最好理想、亲情、友情动力来自_____________记叙文（推荐）注意中心的正面性动力来自_____________可不可以填“金钱”“棍棒”“压迫”“复仇”？多写带有鼓励兴致的词语。___________并没有结束人：时：事：题：文体：其他：自己（推荐）不限——最好中学努力、拼搏、坚持、理想______并没有结束记叙文（推荐）什么结束后还在继续？人的情感、生活、努力！如果填写“死亡”“苦难”“残忍”“虐待”“作弊”等是否可行？___________并没有结束好的题目是写作成功的一半吸引读者目光留下良好印象降低写作难度方便点题扣题详略了然于胸重点自然突出练习：你填什么？为什么？“善待（亲人、生命、自己……）从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。请以“倾听_______”为题倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是净化心灵的艺术……倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。我不再1．将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2．写成600字左右的记叙文。3．书写工整、规范。当我再次_____的时候请以“走进”为题，写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。在充满的日子里向致敬感受我美丽，因为我补题——化生为熟完成填空任务，我们就面对的只是一个普通的命题作文了。考场作文的要求：1.书写可以不好看，但是一定要整齐。2.有了错字轻划去，大黑疙瘩要不得。3.笔迹肯定用黑色，字体大小要适宜。4.题目找出关键点，选材合适在第一。5.事先构思列提纲，详略剪裁要分析。6.点题处处莫嫌烦，描写修辞心中记。如何选择写作的材料？作文的源泉在生活之中，生活中的素材是可以提炼出作文的题材的。小到洗脸刷牙，大到山崩地裂，都可以提炼出作文的题材。——何逸群《吃鸡蛋》洗脸刷牙也可以表现人物的性格父母的关心爱护或娇宠溺爱子女的勤劳朴实或懒惰任性兄弟姊妹间的矛盾冲突或互谅互解如《洗脸》：你说烦不烦，洗个脸妈妈都要罗嗦。“擦擦