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分数的初步认识—几分之一执教者：杨丹凤月饼月饼月饼月饼22月饼月饼月饼月饼月饼月饼11月饼月饼把1个月饼平均分给2位学生月饼没有平均分花果山上有2只小猴的这一家，还有3只小猴、4只小猴和5只小猴一家的四个家庭。一天，猴妈妈一起下山都买了一个同样大的饼，回家后他们准备把饼分给自己家的小猴吃。想一想：每家的猴妈妈怎样分饼比较合适？想一想2份3份4份5份313份41512112分数线分子分母2131像这样的数都是分数。4151读作：二分之一花果山上还有2个这样的家庭，每家各有3只小猴。两家的猴妈妈各买了一个饼，同样平均分给各自的3只小猴吃。想一想：两家的小猴每只吃得一样多吗？3131比一比看图说分数：说完整是谁的几分之一（）的（）的（）的（）的21213131正方形长方形三角形长方形折一折21折出一个正方形的折一折41折出一个正方形的比一比412181＞＞分子相同，分母大的反而小。下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）316121101会变的正方形:说出在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形:这节课你学到了那些知识？1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。3.理解“谁的几分之一”。4.比较“几分之一”的大小。