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教科版语文五年级下册复习课件第二单元黑龙江省北安市董艳荣复习目标：1、回忆、梳理、巩固本单元所学知识；2、运用知识解决问题；3、能综合运用知识。复习方法：1、正确读出、写出本单元的一类词语；2、正确认读本单元要求认的字；3、解答课内练习题；4、解答课外练习题。5、提出疑难，小组合作解答。正确读出下列一类词语：仿佛幕布笼罩岛屿凄凉墨黑怪兽白沫沧海贪婪冉冉弧形底下循着炊烟缎子虚幻一座岛鹰角亭广阔无垠硕大无朋正确读出下列生字。庞骇婪垠廓冉弧袅缥缈鲸伺礁鳞携绮橹正确解答课内练习题.把下面两组词语中意思相反的用线连起来。风平浪静精力充沛粗糙淡薄博大胸襟惊涛骇浪纤细细腻坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮筋疲力尽半途而废浓厚繁华↘↘↘↘↘↘我们去看海作者：金波走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中，耳边已响起潮声澎湃。走啊，去看海，还是我们的梦，海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足。海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。日积月累我们去看海我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，我们在海的怀抱里欢笑。潮起潮落都有动听的歌，去看海，一路唱着热情的歌曲，去看海，有读不完的生命启迪。知识窗海洋是什么颜色的？海水是无色的。人们一般认为海水是蓝色的，是阳光反射的结果。太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，它们进入海洋，浅颜色都被吸收了，剩下青、蓝等深颜色反射回来，我们见到的颜色，便是反射回来的太阳光的颜色。1、《我爱大海》，作者是按什么顺序，从哪几方面来写的海的？2、（填四字词语）清晨的海（）；上午的海（）、（）；傍晚的海（）；夜晚的海（）（）（）；我爱海，爱海的（），也爱海的（）。答：作者是按时间顺序，从早晨的海是沉静的，上午的海是变幻的，傍晚的海是凄凉的，入夜的海是狂暴凶恶的这四个方面来写大海的。回答问题风平浪静色彩丰富变幻无穷风平浪静狂风骤起海浪呼啸阴云密布浩瀚无际变幻无穷3、《沧海日出》，日出的“美”在哪里，“壮观”在哪里。4《沧海日出》一文，按（）（）和（）的顺序，描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景，突出了沧海日出的（）和（），表达了作者（）的思想感情。日出前日出时日出后美壮观热爱大自然答：沧海日出美在朝霞从“粉红”“橘红”又“鲜红”到“通红”的色彩变化，美在“金晃晃的红光”到“薄纱似的晨雾”的虚幻缥缈；壮观在从“冉冉升起”到“猛地一跳，蹦出了海面”的日出过程。5、背诵《沧海日出》第四自然段。朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧形的金边儿，不久，这金边儿很快地在扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大陆，从太阳底下，一直伸到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。6、《探索海底世界》，人类要探索神秘的海底世界必须借助哪些工具？在海底世界，我们会发现哪些珍奇的海洋生物和绚丽的海底景色呢？答：工具：面罩、氧气袋、水肺、潜水器等。珍奇的海洋生物：斑马鱼、鲸鱼、龙虾、章鱼、海龟等；绚丽的海洋景色：千姿百态的珊瑚、五颜六色的鱼群等。7、《归航》，每日出海的渔民，当渔船上装满了鱼，即将返航的时候，会想到什么？在归航的过程中会有危险吗？8、《归航》一文讲述了一些渔民黑夜归航时与凶险的大海顽强斗争，最终平安归来的故事，歌颂了渔民（）精神。答：渔民会想到：现在还不能完全放心，。说不定就会出现什么样的危险，航程还很远，而这一段路还笼罩在黑暗之中。答：会有意想不到的危险，波涛汹涌，小船在巨浪中随时都有可能被打翻或吞没的危险。不畏艰险，勇于战胜困难的战斗拓展练习1、改正下列词语中的错别字。搏大（）鱼船（）兰色（）浩翰（）狡滑（）澎拜（）园圈（）神密（）仿拂（）磨厉（）苍海（）状观（）吹烟（）色采（）贪拦（）跳望（）闪硕（）妻凉（）岛与（）咆孝（）博渔蓝瀚猾湃圆秘佛砺沧壮炊彩婪眺烁凄屿哮2、近义词：壮丽---（）贪婪---（）清新---（）眺望---（）反义词：融合---（）清新---（）陶醉---（）柔和---（）壮美贪心新鲜遥望分离浑浊厌烦生硬3、用下列关联词语造句。如果---就--虽然---但是--既然---就--只要---就--不论---都--因为---所以--4、按要求改写句子。（1）啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；你是一条小溪，流淌着酸甜苦辣。（反写句子）啊-----！你是--------，--------------------。（2）丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新生命的颜色。（用加横线的字词语造句）（3）妈妈能让我独自去图书馆吗？（改为陈述句）（4）夜深了，整个城市安静了。（改成拟人句）妈妈能让我独自去图书馆。夜深了，整个城市都睡着了。生活一团麻有许多解不开的小疙瘩5、在括号里填上适当的词语。（）的星辰神奇的（）（）的景致（）的兴趣（）的海水（）的珊瑚6、修改病句。（1）我正放学回家，妈妈就把饭做好了。（2）我最爱听流行音乐和韩剧。（3）我们多阅读课外书，可以丰富知识和写作水平。昨夜土地奇异浓厚千姿百态蓝蓝我刚放学回家，妈妈就把饭做好了。我最爱听流行音乐。我们多阅读课外书，可以丰富知识。7、对号入座。（给“白”字选择正确的解释）白：①空的，什么也没有；②清楚；③白颜色；④明亮；⑤没有效果。⑴我的劳动没有白费。（）⑵东方发白了。（）⑶爸爸不问青红皂白把他训了一顿。（）⑷我明白了你的意思。（）⑸这项发明，填补了我国的一项空白。（）④①②③⑤8、在下列的括号里填上适当的字组成成语。海市（）楼精力充（）光芒四（）沧海（）田烟波浩（）广阔无（）惊涛（）浪草长（）飞心旷神（）（）烛夜游龙（）虎跃()程万里()市蜃楼百川入()()内知己蜃沛射桑渺垠骇莺怡秉腾鹏海海海