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《斗鸡游戏》作文设计•斗鸡比赛•黑鸡和白鸡为了争夺一条虫子，而拉开了“战斗”的序幕。它们相距非常近，都把脖子伸得长长的，像个喇叭。它们的眼睛死死地盯着对手，它们纹丝不动，僵持着，气氛显得特别紧张。•过了一会儿，它们开始正式“战斗”了。只见黑鸡展开双翅，像老鹰凌空扑食似的，用爪子和嘴使劲啄白鸡的鸡冠；白鸡退后了几步，也不甘示弱，也用力啄对方的鸡冠，这样一直僵持着；这时，黑鸡灵机一动，来了个海底捞月，一下子绊倒在地。只见四脚朝天，黑鸡便奋力地啄着对方，白鸡不服输，装死在地，黑鸡以为白鸡死了，像打了胜仗的将军似的，高傲地仰起头。就趁黑鸡洋洋得意之时，白鸡“起死回生”向黑鸡扑去，来了个措手不及，黑鸡只好倒了下去，白鸡啄了黑鸡一遍一遍，怕黑鸡装死，又啄了几遍。黑鸡死后，白鸡从嘴里吐出血倒了下去，两只鸡便同归于尽了。•最后两只鸡斗得两败俱伤，真是：本是同根生，相煎何太急啊！名师点评：•这篇作文记叙了一对好斗的公鸡为了争夺一条虫子而打起来的经过。小作者抓住了斗鸡的动作特点，并巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，将打斗的场面描写得十分生动。最后，小作者引用名句“本是同根生，相煎何太急”来表达自己的观点，令文章变得更有意义，可谓画龙点睛之笔。斗鸡游戏•斗鸡者右腿弯曲，左腿单立呈“金鸡独立”，把右脚靠在左大腿上，双手紧紧拉住上提的小腿，一边跳，一边用身子碰对方，谁被碰倒了，或者右脚着地就是谁输。指导写法，快速作文•刚才的游戏多么有趣，我们可以用文字把它记录下来，把这快乐的一幕永远保留在记忆中。在描写这个活动场景时，我们既可以对全场进行总的描写，更要抓住你对个别同学的观察进行细致刻画，通过对他们语言、动作、神态、心理活动以及自己感受的描写，让那些精彩的场景再现。如何开头•（1）直接交代时间、地点、人物、事情：•一个风和日丽的星期天，我和XX、xx等一起进行了一场精彩绝伦的斗鸡比赛。•今天，申老师让我们玩“斗鸡”游戏，这个游戏的规则是这样的…怎么样，这个游戏奇特吧？•（2）描写一个游戏的镜头：•（3）以笑声来开头：•“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！•“加油！加油！”这是什么声音？原来是四年级同学正在举行“斗鸡”比赛。如何开头•（4）交代游戏的方法：•斗鸡的游戏，你听说过吗？就是，可有意思了。•（5）从同学们对游戏的喜爱说起：•提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回味刚才“斗鸡”的游戏呢！•写作时，你是演员，不是导演！•你看，胖鸡一用力，就把瘦鸡摔在了地上。•多简单啊，难道斗鸡时，就没有故事发生么？想想斗鸡时精彩的场面，如何把它当故事写！！•看那边“胖鸡”和“瘦鸡”各自拉开了架势，只见“胖鸡”怒目圆睁，抱着大腿向“瘦鸡”压了过去。“瘦鸡”哪敢示弱，猛地抽出腿让“胖鸡”扑了个空。“胖鸡”火冒三丈，呼地一下冲了上去，可怜那“瘦鸡”连喘气的功夫都没有，一下子被顶到了后面的椅子上，然后重重地摔在地上。细节刻画••大家斗得可热闹了，你碰我一下，我挤你一下，闹得大家嘻嘻哈哈。整个场面成了欢笑的海洋。张亚鹏先发制人，首先发起了攻击。很快便蹦到了宋琦面前。宋琦也不甘示弱，用手抓起右腿就开始还击。宋琦就像一个年轻的武将，一会儿顶，一会儿又压，让敌人防不胜防，终于，张亚鹏抵挡不住宋琦的猛攻连连后退，所谓穷寇莫追，可是宋琦却追了上去，结果可想而知，虽说英勇，可体力不支，速度渐渐慢了下来，头上也渗出了豆大的汗珠。张亚鹏看了，顿时来了劲，又向宋琦发起了猛攻。教室里沸腾了。•“张亚鹏加油！”大家都为张亚鹏加油。张亚鹏听了加油声，劲更足了，瞅准时机，用尽全身的力气，向宋琦猛地一顶，宋琦疏于防备，加上刚才体力消耗过大，一下就做到了地上。再看陈沐佐抬起左脚一靠，挤进人群中，东碰一个，西挤一个，屁股顶一下，身子撞一下。一个个小朋友都被他撞得东倒西弯了。我看了，也急了，马上跑过去斗起来，可我总是斗不过他们，但我也非常开心，教室里热闹非凡，大家的掌声、加油声混成一片。给你印象最深的是谁？为什么？•学生交流的同时，师概括观察方法，板书：语言、动作、心理活动精彩用词句•抱压顶撞摔攻守嘴啃泥泰山压顶人仰马翻金鸡独立束手就擒，反败为胜眉头一皱，计上心来•关公走麦城——大祸临头”以迅雷不及掩耳之势旋转陀螺轻而易举•“张飞上阵——横冲直撞”，体力不支•就像一个年轻的武将，一会儿顶，一会儿又压，让敌人防不胜防•只见有的同学躲来躲去，像只灵活的小猴子；有的像一辆冲锋的坦克，十分威猛，横冲直撞的；有的被别人斗败了，像一只漏了气的皮球，没劲了；还有的走为上策躲在一旁，和别人讨论战术。结尾描写•1、不知不觉中，下课铃响了，游戏在笑声中结束了。这节课太有趣了，我们还意犹未尽呢！•2、好玩的“斗鸡”游戏还是给我们告别了，在感叹游戏地有趣之余，我想：如果在学习时，我也能像斗鸡那样不开小差，全神贯注，该多好。•3、通过这次玩“斗鸡”的游戏，我觉得益智的游戏它不仅能锻炼人的意志力、忍耐力，还能缓解学习的压力。•4、“斗鸡”游戏不但让我们的课间休息充满了乐趣，而且提高了我们“金鸡独立”的平衡能力。结尾描写•5、做任何事一定要把握好时机，遇到挫折不要灰心，不能见到一时的利益就忘了自己的能力，否则就会吃大亏！•6、这次比赛，我们谁也没有取得最后的胜利，但它带给我们的欢乐却令我们久久难忘！•7、啊，今天的斗鸡赛真激烈，玩得真开心呀！这场比赛给我们增添了无穷的乐趣！•8、“斗鸡”真好玩。我虽败犹荣，能当亚军我已十分高兴了，期待下次更精彩的表现。•斗鸡•“加油，加油”。这些声音不时的从某个教室里传来，走进一看，哦，原来呀是一个教室正在举行一场别开生面的斗鸡游戏呢。•斗鸡是种用力量和智慧来取胜的游戏，它的主要规则是：双方都要曲膝，要用双手捧住膝盖撞击对方。只要谁的腿落地，谁就输了。特别要注意只能用膝盖去撞对方。•老师刚说完比赛规则，同学们就一下子沸腾起来，做起了准备工作。前几轮都是淘汰赛，很不幸，我在第一轮就被淘汰出局了，因为我还没有反应过来，就被“敌人”击败了。经过前几轮的淘汰赛，最后只剩下方子阳和杨文宇这两位选手，接下来他俩将进入冠亚军决赛。他们俩一个非常斯文，一个高大健壮，我想一定是那个高大健壮的人赢。可出乎我的预料之外的是，非常斯文的人在紧要关头灵机一动，来了个调虎离山之计。他先往边上跑，然后“敌人”来追的时候，转过身来，猛冲直撞三两下就把杨文宇击败了。最终老师宣布：“方子阳同学赢得冠军!”支持方子阳的同学们都高兴得手舞足蹈，并异口同声地齐喊：“方子阳，你真棒!”•通过斗鸡这个小小的游戏，我领悟到智慧也是成功的关键。