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执教者钱敏学习目标•1、经历探索长方形、正方形面积计算公式的推导过程，能估计出给定长方形、正方形的面积。•2、掌握长方形、正方形的面积计算公式，能利用公式解决一些简单的实际问题。下列图形是用边长1厘米的正方形拼成的，请说出它的面积。6平方厘米8平方厘米15平方厘米6平方厘米长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）42861653158432通过上面的学习活动，你发现了＿＿＿＿。①每排摆3个摆2排3×2＝6（平方厘米）长（厘米）宽（厘米）面积（平方厘米）42861653158432通过上面的学习活动，你发现了＿＿＿＿。②③②③①长/cm宽/cm面积/cm2图①图②图②32652104312长方形面积＝长×宽正方形面积＝边长×边长3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）1.用1平方厘米的纸片摆一摆，算一算附页3中图2的面积，并与同伴说一说你的方法。2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。（单位：米）①估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。②①①1平方厘米估计教室的面积大约是多少。3.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。1平方厘米4.先估一估，再量一量，算一算。长宽面积周长数学书封面教室的地面家里一个房间的地面5.要在右面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）6.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？72÷9＝8（分米）7.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）8.想一想，画一画。1×35×53×6