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人教版小学语文六年级上册第一二三单元知识树人教版六年级语文上册教材感受自然口语交际习作交流暑期生活感受听音响，说和写自己想到的和感受到的想象自己成为大自然中的一员，说和写自己想象到的内容日积月累诗词回顾单元内容交流感受自然经验熟读背诵妙答一字诗第一单元交流平台回顾拓展趣味语文知识能力正确、流利有感情地朗读课文了解叙述顺序理解重点语句的能力培养学生有条理表达课文的学习掌握词语盘点中的词语会写课后19个生字把握主要内容,体会情感巩固积累教师指导自学生字指导朗读自由朗读熟读课文自读抄写学习方法自由体会列出提纲交流修改课文略读两篇精读两篇山中访友草虫的村落山雨索溪峪的“野”知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表达感情的方法正确、流利、有感情1.山中访友正确读写“清爽、德高望重“等词语学会本课8个生字抓住重点语句联系上下文。了解作者比喻、拟人、排比、想象知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表达感情的方法正确、流利、有感情2.山雨正确读记“凝聚、奇妙无比“等词语雨来了解作者联想、想象细致观察用心倾听雨中雨后知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表达感情的方法正确、流利、有感情3.草虫的村落正确读写“静谧、意味深长“等词语会写本课11个生字抓住重点语句联系上下文。了解作者展开联想和想象细致观察知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表达感情的方法正确、流利、有感情4.索溪峪的“野”正确读记“恶作剧、不拘一格“等词语抓住重点语句联系上下文。了解索溪峪先概括表述在具体描写抓住景物特点想象、联想詹天佑怀念母亲体会季羡林思念祖国的情感，感悟爱国情体会詹天佑的爱国热情和创新精神。彩色的翅膀体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感中华少年写演讲稿写读后感第二单元祖国在我心中回顾拓展趣味语文交流平台展示台日积月累口语交际习作汇报会如：演讲、朗诵、讲故事现代诗一起交流爱国工程师社会环境勘测线路主持修筑京张铁路提前竣工阻挠要挟开凿隧道有力回击受命于危难之际5詹天佑修筑经过设计线路爱母情深两位母亲同样的情怀怅望灰天幻出面影开篇点题暗夜来临思乡情怀灵魂缺失终天之恨怀念母亲相处时短感情深厚异国思愁结尾扣题风雨潇潇想念故国天下母亲爱子相同两位母亲同样重思国念母情意浓故国情浓6怀念母亲“我”前往宝石岛参加尝瓜会小高回岛欣喜发现西瓜的来历战士的心愿一只蝴蝶扇动着彩色的翅膀撒下西瓜子，没结一个瓜扎根海岛建设海岛1暴雨过后，残存一个瓜找出原因，结了不少瓜一项“彩翅”寄深情战士爱岛情意浓7*彩色的翅膀总起分述民族传统滋养中华少年悠久文化滋润中华少年冰山上的雪莲总结锦绣山川哺育中华少年铿锵誓言来自中华少年中华少年携手开创祖国的明天8*中华少年蓝天下的雏鹰海风中的乳燕黄河边的山丹丹艰难历程激励中华少年中华少年神州希望中华少年多豪迈振兴祖国谱新篇继往开来再创辉煌感受文中人物的美好心灵，体会真情给人们生活带来的感动知识能力正确、流利有感情地朗读课文感受文中人物的美好心灵体会真情给人们生活带来的感动培养乐意用自己的爱心帮助别人达背诵相关课文掌握词语盘点中的词语会写课后18个生字把握主要内容巩固积累教师指导自学生字情感态度价值观引导学生从字里行间体会情感懂得今天的幸福生活来之不易感受人物美好的心灵指导朗读自由朗读熟读课文自读抄写课文略读两篇精读两篇别饿坏了那匹马用心灵去倾听穷人唯一的听众第三单元心灵之歌知识与技能过程与方法抄写描写环境的句子学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表现人物品质的方法正确、流利、有感情9.穷人正确读写“搁板、湿淋淋“等词语学会本课12个生字抓住重点语句联系上下文。环境、人物对话、心理描写在理解文章内容的基础上进行合理想象了解作者及俄国的背景资料知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章表现人物品质的方法正确、流利、有感情10.别饿坏了那匹马理解题目的用意人物语言、行动、心理的描写了解作者知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟作者抓住细节刻画人物的写法正确、流利、有感情11.唯一的听众正确读写并理解“悠悠、诅咒、懊恼“等词语学会本课6个生字教授言行中蕴含的深意，体会她的良苦用心了解作者人物的言行、心理、行动变化的描写知识与技能过程与方法学习生字词情感态度与价值观朗读课文领悟文章的写作手法正确、流利、有感情12.用心灵去倾听了解“我”和苏珊的交往过程，感受真情了解作者关键词句在表情达意方面的作用