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合理安排文章结构九棵树刘德稳作文训练安排文章结构的重要性•中心是文章的灵魂，•材料是文章的血肉，•结构是文章的骨骼。文章的结构主要指各部分内容的组织的组织、配合，包括开头和结尾、层次和段落、过渡和照应等。最基本的的文章结构要求：凤头、猪肚、豹尾方法指导怎样才能安排好文章的结构？第一点要想安排好文章的结构，就要有好的开头和结尾。典型示例之开头•得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我的母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。——朱德《回忆我的母亲》•你知道我家的足球迷是谁吗？是我的爸爸。爸爸是个普普通通的中学语文老师，平时老捧着书本，文绉绉的，我从来没见他摸过足球，也许他压根儿不会踢，可就是迷上了足球。——《我的爸爸》•白杨树是不平凡的,我要高声赞美白杨树。——《白杨礼赞》开门见山式提问入手，引起思考概括总体、介绍内容典型示例之结尾•小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。——《美丽的小兴安岭》•四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。——《珍贵的衬衫》（开头：在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。）•不识庐山真面目，只缘身在此山中。庐山的美，就在于她的神秘，她的飘渺。——《庐山游》总结全文，揭示主题首尾呼应画龙点睛第二点要想安排好文章的结构，就要安排好层次和段落。安排段落层次常用的方法：•1、并列式：各层意思之间是并列关系，不存在主次之分。•2、递进式：各层之间一层进一层，层层深入。•3、连贯式：按事情发展的经过和时间的先后次序安排层次，各层意思相互连贯。•4、总分式：先总说，后分说；先分说，后总说等等。例文展示：《童年趣事》你也许知道举世闻名的都江堰水利工程吧!它就座落在我的家乡——灌县的小镇上，我的许多童年趣事就发生在这里。每次回到家乡，一走下汽车，那浓烈的汽油味便随即消逝在清新的空气中。这里虽没有大城市繁华的街市和灯火辉煌的夜景，却有幽静迷人的田园风光，有散发着泥土芳香的田间小路；虽没有鲜花盛开的圆型街心花园，却有曲折的山路，有随风摇动的苍翠的松林……这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事：春天，田边开满了白色的野茶花，我和小伙伴们便拿着剪子，剪下一束束的茶花，把自己心爱的小花瓶装扮得漂漂亮亮的；夏天，我们女孩子儿们虽不敢像男孩子那样，在浪中嬉闹，却也能光着脚丫，手提小篮儿，在沙滩上寻觅好看的石子和贝壳。这样，我们又能在男孩子面前炫耀一番了；秋天，这里会举办盛大的清明会，人们都以各种方式寄托对死者的哀思，艺人们舞着龙灯，耍着猴戏，在路边招揽游人。这时，也是小孩们最高兴的时候。因为这时候便可向家里人要上点钱，到路边买上一碗碗辣豆花和玉米面饼什么的，或是跟随着父母去看热闹了；冬天，春节到来，各家各户都洋溢着节日的气氛，人们都杀鸡宰鹅，摆上丰盛的酒菜。小孩儿们却并不被令人眼花缭乱的佳肴所吸引，偏对地上厚厚的积雪着了迷，顾不上大人们端着饭碗又追又喊，只管在一边堆雪人儿，打雪仗。然而，最令我难忘的还是夏日到房后的小河边去钓鱼。尽管钓鱼好像不是女孩子干的事，可看着哥哥钓，心里也怪痒痒的。于是，我便乘他那股高兴劲，央求起来。不想哥哥竟真的把那从不肯放下的鱼杆递给了我。接着，他把拖鞋放在靠近水边的阶梯上，在河边玩起水来。看着哥哥走远，我立即坐下来，急忙拿出放在罐头盆里的蚯蚓，笨手笨脚地套在鱼钩上。线放在河里后，我坐在那儿，想到鱼被我钓起时，哥哥和小伙伴们一定会惊呆的情景，心里又欢喜又紧张。嗨，我今天可得争口气!手握鱼杆等了好久，却不见鹅毛浮子往下沉，我不由得四下张望……忽然，我只觉得手一沉，不由得失声叫嚷起来：“哥，快来呀!钓上了!钓上了!”哥哥光着脚从远处跑过来，我慌忙提起鱼杆，是一个蓝色的东西。仔细一看，原来是只拖鞋。我气极了，没想到第一次钓鱼就在大伙儿面前出丑。于是想把它重新抛到河里，哥哥大声叫起来：“别丢!那是我的鞋!”幸亏我手快，把鱼杆收了回来，“你可真有本事啊，没钓着鱼，倒是钓了只鞋。”哥哥一边取下拖鞋，一边说，我真是哭笑不得。当伙伴们分发战利品时，我不免有些眼馋。哥哥向我空空的鱼篓里“支援”了两条，紧接着伙伴们都纷纷把自己的鱼，装进了我的鱼篓。我看了看伙伴们被太阳晒得发红的脸，犹豫地说：“我可是一条也没钓着呀。”“你不是钓了只拖鞋吗?”机灵的“瘦猴”说：“要不是你给钓起来，你哥回家准挨骂!”……至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品——一只拖鞋。现在，虽然我远离家乡，但我的心却时常伴随着她。因为我早已把我的心，连同童年的趣事深深地埋在了故乡的泥土中。合作讨论•1、这篇作文的第二段、第三段、第四段是按照什么顺序写的？•2、琢磨一下，如果把原文的顺序改成1—4—3—2段排列，有什么不好？例文《童年趣事》采用了“春夏秋冬顺序法”。作者先概括记叙了春夏秋冬四个季节的趣事，然后详细叙述夏天的一个故事，使得文章有面有点，点面结合，有略有详，详略结合，全面而又深刻地记叙了整个童年阶段的丰富多彩的生活，很好地表达了中心意思。这个方法，适用于记叙在时间上跨度大、空间上范围广的事情。★下面的这段描写有毛病,找出毛病改写,使其“康复”。•他(肖像描写)他,高高的个头,一双眼睛整天笑着。一头乌黑发亮的卷发,和“吹了风”没有两样。他的脚上,经常穿着时髦的旅游鞋,走路像水上漂。方面大耳,一脸福相。他最爱穿西装,打红领带,很有气派。下面是一个同学随笔写作片断中的语句，请帮助他理清写作顺序，使之连贯起来。①读书可以增长知识，开阔视野，提高审美情趣。②读鲁迅，感受清醒而又炽热的“民族魂”。③读《时间简史》，幻想虫洞的旅行。④读《简·爱》，体会奋斗者的魅力。⑤读苏东坡，追随被放逐的灵魂。⑥读李清照，惊艳乱世中的美神。⑦读《红楼梦》，独爱林妹妹的孤芳自赏。⑧读书的人是快乐的。⑨深夜孤灯，假日闲暇，书店架前，阅览室中，拿起书，静静地读。第三点：要想安排好文章的结构，就要注意文章的过渡和照应。过渡和照应•过渡：是指各段落、各层次间的连接和转换，通常用“过渡段”、“过渡句”或“过渡词语”来表示。•记叙文在以下几种情况需要过渡：•1、由A事转到B事需要过渡。•2、地点转换、时间转换时需要过渡。•3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。过渡和照应•照应：就是文章前后内容的关照呼应。也就是要瞻前顾后，首尾圆合。•叙事中的照应包括以下三种情况：⑴文题照应。⑵首尾呼应。⑶前后照应。第四点：要练习在作文构思阶段写出写作提纲，然后再作文。编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。提纲怎样写•作文提纲一般包含三部分内容：•（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。•（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。•（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分。提纲实例题目：我的翅膀主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。结构安排：一、有一位老师，她是我的翅膀。（点题，略写）二、在新的班级里，我重新树立信心。（详写）1、刚转入时的没有信心的心理状态2、在老师的鼓励下竞选班长3、参加校园艺术节4、考班级第一名5、议论：对老师的敬仰三，老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。（略。点题）编列作文提纲的原则：简单、快速、实用实战演练现在的家庭，一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成，被称为“三人世界”。以“快乐的三人世界”为题，写一篇记叙文。在写作之前，请先列出自己的写作提纲。审题•写作对象•写作范围•写作内容•写作题眼温馨提示：文章限定了文章的感情基础，是快乐的、积极向上的，不少同学一写家庭类的作文不是家长沉迷于麻将就是不理解子女，这点需要特别小心；文章交代了人物要素，只写母女之间、父子之间均为不妥。家庭琐事数不胜数，所以还要注意选取那些有价值的事情，要能够从这件事情折射出社会的某个方面，以小见大的反映生活。我、爸爸、妈妈发生在家里的事情家庭里的事快乐写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——（俄罗斯）果戈理与同学们共勉！愿同学们在写作的道路上走得更远！