《说勤奋》辅导资料

《说勤奋》辅导资料fontsize=6作者：佚名转贴自：转载点击数：148关于“勤奋”的名言：百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。百学须先立志。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。笔落惊风雨,诗成泣鬼神。别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。博观而约取,厚积而薄发。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。不患人之不己知,患不知人也。不入虎穴,焉得虎子？不塞不流,不止不行。不识庐山真面目,只缘身在此山中。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。不以规矩,无以成方园。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。察己则可以知人,察今则可以知古。差以毫厘,谬以千里。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。吃一堑,长一智。尺有所短,寸有所长。出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。春宵一刻值千金。从善如登,从恶如崩。大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。丹青不知老将至,富贵于我如浮云。但愿人长久,千里共蝉娟。当断不断,反受其乱。当局者迷,旁观者清。得道者多助,失道者寡助。登山则情满于山,观海则意溢于海。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读万卷书,行万里路。多行不义必自毙。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。凡事豫则立,不豫则废。防民之口,甚于防川。非学无以广才,非志无以成学。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。感时思报国,拔剑起蒿莱。高山仰止,景行行止。工欲善其事,必先利其器。古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。观众器者为良匠,观众病者为良医。光阴似箭,日月如梭。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。海内存知己,天涯若比邻。海上生明月,天涯共此时。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。会当凌绝顶,一览众山小。祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。己所不欲,勿施于人。兼听则明,偏信则暗。见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。见义不为,非勇也。江山代有才人出,各领风骚数百年。金玉其外,败絮其中。近水楼台先得月,向阳花木易为春。近朱者赤,近墨者黑。镜破不改光,兰死不改香。九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。鞠躬尽瘁,死而后已。捐躯赴国难,视死忽如归。君子成人之美,不成人之恶。君子坦荡荡,小人长戚戚。君子忧道不忧贫。君子之交淡若水,小人之交甘若醴。老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。流水不腐,户枢不蠹。路漫漫其修远今,吾将上下而求索。路遥知马力,日久见人心。落红不是无情物,化作春泥更护花。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。满招损,谦受益。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。靡不有初,鲜克有终。敏而好学,不耻下问。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。莫道桑榆晚,微霞尚满天。莫等闲,白了少年头,空悲切！木秀于林,风必摧之。浓绿万枝红一点,动人春色不须多。皮之不存,毛将焉附？蚍蜉撼大树,可笑不自量。其曲弥高,其和弥寡。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。奇文共欣赏,疑义相与析。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。千里之行,始于足下。前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。前车之覆,后车之鉴。前事不忘,后事之师。锲而不舍,金石可镂。青,取之于蓝而青于蓝。青山遮不住,毕竟东流去。清水出芙蓉,天然去雕饰。穷则变,变则通,通则久。穷则独善其身,达则兼善天下。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。人谁无过,过而能改,善莫大焉。仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。塞翁失马,焉知非福？三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。莫等闭,白了少年头,空悲切。山不厌高,水不厌深。山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。山高月小,水落石出。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。生当作人杰,死亦为鬼雄。生也有涯,知也无涯。绳锯木断,水滴石穿。圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。盛名之下,其实难副。盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。失之东隅,收之桑榆。十年树木,百年树人。时危见臣节,世乱识忠良。士不可不弘毅,任重而道远。士为知己者死。世事洞明皆学问,人情练达即。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。书到用时方恨少,事非经过不知难。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。谁言寸草心,报得三春晖。水至清则无鱼,人至察则无徒。岁寒,然后知松柏之后凋也。它山之石,可以攻玉。踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。桃李不言,下自成蹊。天时不如地利,地利不如人和。天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。天下兴亡,匹夫有责。天行有常,不为尧存,不为桀亡。《苟子》)天意怜幽草,人间重晚晴。玩物丧志。往者不可谏,来者犹可追。为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。位卑未敢忘忧国。文武之道,一张一弛。合为时而著,歌诗合为事而作。闻道有先后,术业有专攻。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。问渠那得清如许,为有源头活水来。我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。无意苦争春,一任群芳妒。吾生也有涯,而知也无涯。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。物以类聚,人以群分。夕阳无限好,只是近黄昏。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。新沐者必弹冠,新浴者必振衣。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。星星之火,可以燎原。学而不思则罔,思而不学则殆。学而不厌,诲人不倦。学然后知不足。学无止境。血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。言者无罪,闻者足戒。《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。一日暴之,十日寒之,未有能生者也。衣莫若新,人莫若故。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。有志者,事竟成。与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆,久而不闻其玉不琢,不成器;人不学,不知道。欲加之罪,何患无辞。欲穷千里目,更上一层楼。欲速则不达,见小利则大事不成。早岁那知世事艰,中原北望气如山。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也,一张一弛,文武之道也。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。知己知彼,百战不殆。知识就是力量。知无不言,言无不尽。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。至长反短,至短反长。智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。二、关于“勤奋”的故事第一则：凿壁偷光匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么？匡衡说：“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”富翁听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，就答应了他的请求。从此，匡衡就有了极好的读书机会。史书上说，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的丰富的藏书，加上匡衡本人的勤奋努力，终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》，匡鼎来；匡说诗，解人颐（没有人能解说《诗经》，匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义，大家开心得都笑起来）。”可见他声誉很高。当时，许多读书人都拜他为师，跟他学习。后人根据匡衡的故事，概括出一句成语“凿壁偷光”，形容勤奋好学.第二则：诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。学习需要勤奋。勤奋是中华民族自古以来的传统美德，无数与勤奋有关的事例历来为人们称道，车胤“萤入疏囊”是勤奋；孙康“雪映窗纱”是勤奋；匡衡“凿壁偷学”是勤奋；苏秦“悬梁刺股”是勤奋；祖逖“闻鸡起舞”也是勤奋，勤奋使他们最终都成就了一番伟业。学习要有主见,一个很重要的地方是不要迷信权威。第三则：孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。第四则：童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲：父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？父亲看到儿子这么好奇，高兴地说：这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说：一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢!古人不是常说'滴水穿石'嘛!就是这个道理。父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导，童第周说：你还记得'滴水穿石'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。为了更好地鼓励童第周，父亲书写了滴水穿石四个大字赠给他，并充满期望地说：你要把它作为座右铭，永志不忘。（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：勤奋）此文转载