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小小故事会有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在乎地回答:妈妈,我再玩会,这儿太美了……可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪.小故事：1、为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？第一乐章我爱同学同学间该如何和谐相处？第二乐章1.在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？跟大家分享下你的学习经验我们应该怎么学习?三先三后八个学习环节1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？•2.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？4.评一评：谁为班级建设出力最多？诗朗诵明天会更好集体朗读初一(2)是我家班集体就是一个大熔炉，我们每一个同学就像一块块的煤炭。大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去。煤块越多，烧得越旺，班集体也就越温暖。祈祷歌曲让我们敲心灵的窗呀，我爱我家在心中。让大家拥抱住我家，叫我家永远在。让地球忘记了转动呀，四季少了夏秋冬。让宇宙关不了天窗，叫太阳不西沉。让欢喜代替了哀愁呀，微笑不会再害羞。让我们懂得去感恩，叫爱心不开溜。让摩擦开始去逃亡呀，我爱我家伴我行。让我家充满了阳光，叫太阳不下落。让我们敲心灵的窗呀，我爱我家在心中。让大家拥抱住我家，叫我家永远在。让大家拥抱住我家，叫我家永远在。请班主任魏丽君老师为大家讲话！规划未来共创美好明天规划未来，共创美好明天。请班主任魏丽君老师为大家讲话！情景剧：1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。换位思考：1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说“没关系，路滑难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我。现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么。于是两人互相道谢，非常友好。有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱.它对外面的世界非常好奇.一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的阳光,亮丽的彩虹,湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切.这时,传来了海妈妈焦急的声音:小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!“小水珠满不在乎地回答:妈妈,我再玩会,这儿太美了……可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪.小故事：•小水珠•被抛到高处•陶醉而忘却•满不在乎•强烈的阳光•消失无影无踪1,为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？2,如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.由这个故事了联想到人类自身,我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？Ⅰ.我爱同学Ⅱ.我爱老师Ⅲ.我爱学习Ⅳ.我爱班集体同学在边看故事的同时边思考，你通过这个小故事明白了些什我们生活在这样一个大家庭里，难免会有所摩擦，难免会出现矛盾。只要我们真诚的面对朋友，面对问题，学会换位思考，就没有解不开的结。1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。•1.谈谈我们的老师.1.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。2.尊重老师，上课时认真听讲。3.虚心请教老师。做勤学好问的学生。4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。6.做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生1.在学习中，最让你头疼的事是什么？2.你是怎么学习的？跟大家分享下你的学习经验先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习。•2.评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?3.讨论：在劳动方面，我们班存在着哪些不好的现象？4.评一评：谁为班级建设出力最多？我喜欢我们的班集体，因为…我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？为了理想，带着家人的期望，我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从陌生到相识，从相识到相知，这是一种缘分！刚进入初中的我们，都是满怀着希望，带着憧憬迈进新的班集体。我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！能在一个充满爱的集体中生活！1.讨论:在纪律方面，我们班存在着那些不好的现象？•我们来自不同的小学•我们有着不同的个性•我们是应着集体的缘分走到了一起•组成了一个团结友爱的大家庭•带着每个人独特的个性•我们聚合在一起融入集体生活•为了实现伟大的理想•我们聚合在一起进行集体学习•34双眼睛，默默地求索--------我们努力•34颗跳动的心，鸣奏着一个声音-------我们真诚•真诚对人，真诚对己•我们徜徉在知识的海洋里•激流勇进，刻苦钻研•我们翱翔在智慧的蓝天中•团结友爱，畅想未来•我们将拥有无限美好的明天二班这个集体是我们共同的家。我们都爱自己的家，因为在这里有温暖和关爱，有老师和同学，为了更美好的明天,我们一起努力、奋斗。为了理想，带着家人的期望，我们汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。彼此从陌生到相识，从相识到相知，这是一种缘分！刚进入初中的我们，都是满怀着希望，带着憧憬迈进新的班集体。我们都希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想！能在一个充满爱的集体中生活！二班这个集体是我们共同的家。我们都爱自己的家，因为在这里有温暖和关爱，有老师和同学，为了更美好的明天,我们一起努力、奋斗。•六（2）班是我家，•同学都是好朋友，•团结友爱手拉手，•你帮我呀我帮你，•共同进步朝前走。•方便面前要谦让，•好处面前不争抢，•团结起来有力量，•我家明天更美好！我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方！是一个“缘”字让我们聚集到了初一(2)班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。让我们一起分享你的感受！我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。它需要全班同学的团结和努力。才有精彩的今天和更加美好的明天。