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语文S版三年级上册问题解决----评价课一、创设情景呈现问题（3分）学生生成问题：1、你对锡林郭勒草原有哪些了解？2、文章哪些地方可以看出锡林郭勒草原“不仅美丽，还是个欢腾的世界”？锡林郭勒大草原简介•锡林郭勒系蒙古语，意为丘陵地带的河。锡林郭勒大草原是世界闻名的大草原之一，也是我国四大草原---内蒙古草原的主要天然草场。•这里的主要景点有世界著名的元上都遗址、洪格尔岩画和玄石坡、立马峰、世界闻名的“恐龙之乡”通古尔盆地等。•锡林郭勒大草原旅游资源非常丰富，尤其是草原旅游资源丰富，草原类型完整，地上植物达1200多种。境内有被联合国教科文组织列为国际生物圈网络的国家级草原自然保护区--锡林郭勒草原自然保护区。学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、读懂重点句段，感受草原的美丽和欢腾，激发热爱大自然的情感。二、自主学习合作讨论（6分）1、自主学习2、合作讨论①学科长分工，逐题讨论；②确定展讲内容；③讨论展讲形式。三、展示交流规范评价（20分）1、各小组在展讲时要形式多样。2、要规范展示、注意礼仪。3、听讲者要真听、静思、纠错、补充蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。•山丹丹花•粉红的牵牛花宝石蓝的铃铛花草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。这一段，作者运用静态描写，通过对（）、（）、（）的描写，表现出了草原的广阔和美丽。为我们展示了一幅草原美丽的画卷。飞翔的雄鹰因为有了（），所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。欢歌的百灵安闲的牛羊撒欢儿的小马驹飞奔的黄羊策马扬鞭的牧民雄鹰(自由)地(飞翔)百灵鸟(欢快)地(歌唱)牛羊(安闲)地(嚼着青草)小马驹(蹦蹦跳跳)地(撒欢)黄羊(飞快)的(奔跑)牧民(神气)地(挥鞭)雄鹰()地()百灵鸟()地()牛羊()地()小马驹()地()黄羊()地()牧民()地()四、问题训练合作指导（8分）请你以“草原美极了”为中心句写一段话。五、归纳概括提升意义（3分）个人谈一谈本节课的收获。让歌声带着我们再次去感受大草原的美丽吧！