第二课时:数与形例2

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数学广角数与形81512+14=3413+15=11618+=3167812+14=18+计算出结果。一、复习导入?二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知11211418132+64++16+++……。=112+14=3434+18=78+11678=1516132+=1516…3132214116181…3218743161532316463128127计算。1=…=1……2.你能用所学知识解决下列问题吗?1我是这样想的:23+=298989+=27227268122726+=8180……2322729281…++++=所以原式的结果是1。三、运用知识狗的速度是人的速度的2倍200×2=400(米)答:小狗从出发开始,一共跑了400米。4.一条马路长200m,小亮和他的小狗分别以均匀的速度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路一半的时候,小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与小亮相向而行,遇到小亮以后再跑向终点,到达终点以后再与小亮相向而行……直到小亮到达终点。小狗从出发开始,一共跑了多少米?起点终点三、运用知识5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园健身中心,用时20分钟。妈妈到了健身中心后直接返回家里,还是用了20分钟。小兰和爸爸一起在健身中心锻炼了10分钟。然后,小兰跑步回到家中,用了5分钟,而爸爸是走回家中,用了15分钟。下面几个图哪个是描述妈妈离家时间和离家距离的关系?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?8004001020304050离家距离/m离家时间/分8004001020304050离家距离/m离家时间/分8004001020304050离家距离/m离家时间/分妈妈小兰爸爸可以多人合作画线分析底高280千米剩下?千米数形结合百般好,隔离分家万事休。——华罗庚

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