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第六单元复习人教版四年级上册4（个）80÷20＝想一想：83÷20≈80÷19≈温故知新802044有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？8÷2＝4，80÷20＝4。（）个20是80，80÷20＝（）。44绿色圃中小学教育网、口算。240÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=821432120÷40=3600÷19≈3090÷30=3900÷31≈30估算两位数除两位数时：一般将两位数用四舍五入法看作与它比较接近的整十数，再口算结果。人教版四年级数学上册笔算除法例1：92本连环画，每班30本，92≈90答：可以分给3个班，剩2本。92÷30≈3（个）92÷30=3（个）…2（本）可以分给几个班？例2：140本故事书，每班分30本，可以分几个班？140÷30=140304120204（个）…20（本）注意：被除数的前两位不够除，要看前三位。余数要比除数小。答：可以分给4个班，剩20本。我们学习了除法竖式，还可以用竖式计算。把21看成20试商，84里有4个20，可以先商4。可以买4个笔袋。因为84约等于80，21约等于20，80除以20等于4，而21乘4正好是84。除数是21，不是整十数，怎么算呢？我明白了。把21看成20试商，84里有4个20，所以商4，写在个位上。21×4＝84，84－84＝0，所以84÷21＝4。4842004204（个）可以买多少个呢？可以把21看成20来试商。2184218484÷21＝（1）一个笔袋21元，84元可以买多少个？21729240一、复习导入，揭示课题3.用竖式计算。240÷29＝240÷31＝82328308……88248233077……23想一想，当除数不是整十数时，我们是怎样求商的？31240我们用“四舍五入”法，把除数看作与它接近的整十数来试商。怎样能很快想出商？可以商几？哪种方法比较简便？你是怎样想出商的？有些除法题，按照“四舍五入”法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。26240308208商8小了。9改商9。3232里面还有1个26。23469234610个26是260,923464个25是100,258个25是200,余下的40里还有（）个25。比240多20，可以商9。19……6240÷26＝262402624026240把26看作30来试商。想10个26是260。把26看作25来试商。先用18除61个十，二、探究新知354734（组）24720商3个十，要把3写在十位上。先用18除什么数？商应该写在哪位上？18612612÷18＝学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？三位数除以两位数，先看被除数的前两位，被除数的前两位是61，比除数18大，所以商是两位数。1.从被除数的位除起，先用除数试除被除数的前位数，如果它比除数小，再试除前位数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写。3.求出每一位商，余下的数必须比除数。高两三商小除数是两位数的除法怎样计算？。。.竖式计算方法：一定，二估，三试，四调，五比，六验算。“一定”是指：商定位；“二估”是指：除数“四舍五入”估计成整十数；“三试”是指：除数估计成整十数后，试商；“四调”是指：试商过程中，遇到商大就调小，遇到商小就调大；[注意：①除数“四舍”估小，商变大，要调小；②除数“五入”估大，商变小，要调大。]“五比”是指：余数要比除数小；“六验算”是指：要用“除数×商＝被除数”或“除数×商＋余数＝被除数”进行验算竖式计算法则：整数除法高位起，除数两位看两位。两位不够看三位，除到哪位商在哪。余数要比除数小，不够商一零占位。解应用题儿歌：题目读几遍，从中找关键；先看求什么，再去找条件；合理列算式，仔细来计算；一题求多解，单位莫遗忘；结果要验算，最后写答案。除数是两位数的除法除的顺序商的位置余数的大小先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。。我们的汇报完毕！