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苏教版二年级数学下册本节课我们来学习有余数的除法，要求同学们在平均分的活动中抽象出有余数的除法，初步体会和理解有余数除法的意义。（）×3＜224×（）＜37（）×2＜11（）×5＜38（）×4＜31（）×6＜57（）×7＜43（）×8＜26（）×9＜60（）里能填的最大是几复习旧知795779636123456把十枝铅笔分给几个小朋友，可以怎样分？10÷1=10（人）10枝铅笔，每人分1枝，可以分给（）人，还剩（）枝。10010÷2=5（人）10枝铅笔，每人分2枝，可以分给（）人，还剩（）枝。5010÷3=3（人）……1（枝）余数10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（）人，还剩（）枝。31……10÷4=2（人）……2（枝）10枝铅笔，每人分4枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数22……10÷5=210枝铅笔，每人分5枝，可以分给（）人，还剩（）枝。2010÷6=1（人）……4（枝）10枝铅笔，每人分6枝，可以分给（）人，还剩（）枝。余数41……每人分几枝分给几人还剩几枝1234510532200120146写成除法算式是：10÷3=3（个）……1（枝）)103391要分的铅笔总数（被除数）每人分3枝铅笔（除数）可以分给3个小朋友（商）3乘3的积，分走的铅笔数表示剩下的（余数）。也可以用竖式计算.返回读作“10除以3等于3余1”7个苹果，每盘放3个，可以放几盘，还剩几个？7个苹果，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。217÷3=（个）……（盘）21你能用竖式计算吗？73261余数列除法竖式要注意什么？76123被除数5和3的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式余数23÷5=4(组)‥‥‥3(盆)‥‥‥‥‥‥余数被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。读作：23除以5等于4，还余3。23205432320543有余数的除法余数和除数余数＜除数进行有余数的除法计算时，结果中的余数一定要比除数小。15÷5=319÷5=3••••••417÷5=3••••••218÷5=3••••••316÷5=3••••••120÷5=421÷5=4••••••122÷5=4••••••223÷5=4••••••3余数必须小于除数!找找规律!例12÷5=2……22×5+2=12验算：被除数=商×除数+余数被除数÷除数=商……余数努力吧！)42240)52241)1125101)2947281)2337212)2855253有30人，每8个人坐一组，可以坐()组,还剩()人.=(组)……(人)30÷836363083246)把22枝花插在3个花瓶里，平均每瓶插()朵,还剩()朵.71=(朵)……(朵)22÷3712237211))2654206)1436184火眼金睛先找出错在哪里，再改正过来。有余数的算式有哪些?10÷3=31……10÷4=22……10÷6=14……7÷3=21……30÷4=72……20÷3=62……20÷6=32……3753527284244626520641431826××改正改正26552511434122本节课我们主要学习了有余数的除法，要求同学们要理解为什么会有余数产生。并且会用竖式计算有余数的除法。