上海中医药大学教案首页

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1上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:绪论时数:3本次课程要求与需要解决的问题:了解实验中医学的学科性质。了解实验中医学的主要内容。授课组织形式:课堂教学。2上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期1周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.掌握实验中医学的学科性质和主要内容。2.掌握学习实验中医学的注意事项。3.了解实验中医学的发展史。二、本课的重点、难点1.实验中医学的性质,内容,任务。2.从实验中医学的发展简史能得到什么启发。3.各注意事项的目的与意义。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)按教材持续论述。重点强调中医学的历史沿革,以及当前的形态,引导出实验中医学的重要性。复习思考题:阅读金代李杲《内外伤辨惑论》,了解“阴火”的含义。自学内容:中医实验的发展史。教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:陈可冀.中国传统医学发展的理性思考.第一版.北京,人民卫生出版社,1997王文健.现代中医药应用与意研究大全(第20卷:实验研究).第一版,上海:上海中医药大学出版社,1995国家自然科学基金委员会生命科学部.我国生命科学的前沿问题.第一版.上海:上海科学技术出版社,1994季钟朴.中西医结合研究思路与方法学.上海:上海科学技术出版社,1985贲长恩.中医科研思路和方法.第一版,北京:人民卫生出版社,1998撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-53上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:中医实验研究的思路与规律时数:3本次课程要求与需要解决的问题:掌握中医实验研究的规律和要求。授课组织形式:课堂教学。4上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期2周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.掌握中医古典文献收集的原则和方法。2.掌握中医实验研究的思路(包括实验研究的选题,设计与分析总结;临床实验研究;动物实验研究和离体实验研究)。3.掌握中医实验研究的目的与意义。4.了解中医古典文献的特点,常用的中医古籍书目,中医古典文献的整理方法。二、本课的重点、难点(一)中医古典文献的收集,整理及其在实验研究中的应用1.中医古典文献在实验研究中的重要性。2.中医古典文献的特点。3.中医古典文献的收集。4.中医古典文献的整理与研究。(二)中医实验研究的思路1.中医实验研究的目的与意义。2.中医实验研究的发展。3.中医实验研究的思路。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)复习思考题:证候核辨证论治当代研究现状。自学内容:当代实验中医学的发展。教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:陈可冀.中国传统医学发展的理性思考.第一版.北京,人民卫生出版社,1997王文健.现代中医药应用与意研究大全(第20卷:实验研究).第一版,上海:上海中医药大学出版社,1995国家自然科学基金委员会生命科学部.我国生命科学的前沿问题.第一版.上海:上海科学技术出版社,1994季钟朴.中西医结合研究思路与方法学.上海:上海科学技术出版社,1985贲长恩.中医科研思路和方法.第一版,北京:人民卫生出版社,1998撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-55上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:中医实验研究的思路与规律时数:3本次课程要求与需要解决的问题:在掌握中医实验研究的规律和要求的基础上体会如何形成中医基础医学和临床医学研究的思路。授课组织形式:课堂教学。6上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期3周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.掌握中医实验研究的思路(包括实验研究的选题,设计与分析总结;临床实验研究;动物实验研究和离体实验研究)。2.掌握中医实验研究的目的与意义。二、本课的重点、难点1.如何把握中医科研选题的“突破口”和“切入点”。2.中医基础医学和临床医学科研课题的设计。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)1.中医实验研究的目的和意义。2.中医实验研究的发展。3.中医实验研究的思路。4.问题、对策和展望。复习思考题:1.如何把握中医实验研究课题选题的“突破口”和“切入点”?2.实验设计时如何将中医特色与现代科学研究的技术结合起来?教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:陈可冀.中国传统医学发展的理性思考.第一版.北京,人民卫生出版社,1997王文健.现代中医药应用与意研究大全(第20卷:实验研究).第一版,上海:上海中医药大学出版社,1995国家自然科学基金委员会生命科学部.我国生命科学的前沿问题.第一版.上海:上海科学技术出版社,1994季钟朴.中西医结合研究思路与方法学.上海:上海科学技术出版社,1985贲长恩.中医科研思路和方法.第一版,北京:人民卫生出版社,1998撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-57上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:中医实验研究的思路与规律时数:3本次课程要求与需要解决的问题:1.掌握中医诊断学和中医治疗学实验研究的主要方法。2.掌握中医临床实验研究课题中研究治疗方法的选择。授课组织形式:课堂教学。8上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期4周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求掌握中医实验研究的规律和要求:1.选题(包括选题的范围,原则与过程)。2.实验研究设计(包括立题的依据和目的,研究的假说,研究设计的要求,样本大小的确定,研究设计的对照,资料收集,统计和分析,质量控制和预试验)。3.常见的偏倚及控制方法(包括偏倚的概念与控制方法)。二、本课的重点、难点1.选题形式、要求。2.实验研究设计形式、要求。3.常见的偏倚及控制方法。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)按教材次序和内容介绍。复习思考题:1.实验研究的三项原则和三要素及其在课题设计中如何体现?2.举例说明理想指标的第一类要求。3.常见的偏倚及其控制方法。教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:陈可冀.中国传统医学发展的理性思考.第一版.北京,人民卫生出版社,1997王文健.现代中医药应用与意研究大全(第20卷:实验研究).第一版,上海:上海中医药大学出版社,1995国家自然科学基金委员会生命科学部.我国生命科学的前沿问题.第一版.上海:上海科学技术出版社,1994季钟朴.中西医结合研究思路与方法学.上海:上海科学技术出版社,1985贲长恩.中医科研思路和方法.第一版,北京:人民卫生出版社,1998撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-59上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:中医实验研究的思路与规律、中医临床实验研究时数:3本次课程要求与需要解决的问题:1.掌握实验研究论文的撰写。2.掌握中医诊断学实验研究中的观察对象选择和疗效比较判断的原则和方法。3.掌握中医临床实验研究课题中临床差异和统计学差异之间的关系并能以此分析具体的研究课题。授课组织形式:课堂教学。10上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期5周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.中医研究报告的撰写。2.中医研究论文撰写的一般格式。3.掌握中医诊断学和中医治疗学实验研究的主要方法。4.中医证的实验研究(证实质的内涵,常见证的实验研究)。8.了解中医诊断学和中医治疗学实验研究的现状。二、本课的重点、难点(一)中医研究论文撰写的一般格式和常见问题。中医治疗学实验研究中治疗方法的选择与处理。(二)中医诊断学实验研究:1.中医诊断学实验研究的主要方法。2.中医诊断学实验研究的现状。3.中医诊断学实验研究的范例剖析。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)按教材次序进行。复习思考题:中医诊断与西医诊断方法的异同。自学内容:中医诊断学实验研究的方法。教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:侯灿:医学科学研究入门第一版,上海:上海科学技术出版社,1981陈泽霖:舌诊研究第一版,上海:上海科学技术出版社,1982费兆馥:中国脉诊研究第一版,上海:上海中医学院出版社,1991王家良;临床医学科研设计指南内第一版,成都:四川科学技术出版社,1986撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-511上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:中医临床实验研究时数:3本次课程要求与需要解决的问题:1.掌握中医治疗学实验研究中的观察对象选择和疗效比较判断的原则和方法。2.掌握中医临床实验研究课题中临床差异和统计学差异之间的关系并能以此分析具体的研究课题。授课组织形式:课堂教学。12上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期6周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.中医治疗学实验研究的主要方法。2.临床研究的主要方法(包括治疗方法的选择与处理,观察对象的选择,设立对照及排除干扰因素,治疗护理措施标准和疗效比较判断)。3.掌握中医治疗学实验研究的重点和应注意的问题。二、本课的重点、难点1.中医治疗学实验研究的主要方法。2.治疗方法的选择和处理。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)按教材顺序介绍。复习思考题:临床差异和统计学差异的概念、二者之间的关系及其在课题中的应用。自学内容:中医治疗学实验研究的方法。教具:多媒体设备。时间分配:3学时教材:方肇勤主编《实验中医学》,上海科学技术出版社2000出版。参考书:方喜业:医学实验动物学第一版,北京:人民卫生出版社,1995杨幼明;医学实验动物学第一版,上海:上海医科大学出版社,1998陈小野:实用中医证候动物模型学第一版,北京:北京医科大学、中国协和医科大学出版社,1993撰写人方肇勤教研室实验中医学撰写日期2006-9-513上海中医药大学教案首页学年:2006-2007学期:1课程名称:实验中医学题目:动物实验研究方法及其在中医研究中的应用时数:3本次课程要求与需要解决的问题:1.了解中医证动物模型的研究概况。2.掌握中医临床实验研究中如何应用动物实验研究方法。授课组织形式:课堂教学。14上海中医药大学授课教案课程名称:实验中医学授课教师:方肇勤授课时间:2006-2007年度1学期7周内容教具、时间分配、使用教材和参考书一、本课的目的和要求1.掌握动物实验的主要要求和特点2.实验动物的选择。3.中医实验动物研究应注意的几个方面。4.证动物模型的开创和发展(要求举例说明)。5.了解小鼠诊法与辨证方法学的建立与发展。二、本课的重点、难点1.动物实验的主要要求和特点。2.中医动物实验研究的主要内容。3.证动物模型研究范例。4.小鼠诊法与辨证方法学的建立与内容。三、内容安排(含教学程序、主要内容、小结、复习思考题、下节课预习范围及后续课程介绍)1.按教材顺序介绍。2.引入我们的科研成果:(1)小鼠诊法与辨证方法学的建立与内容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