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作文指导高三汉语组:木亚沙尔——精心打造作文的开头知识与能力:品读精彩开头,体味其精妙过程与方法:合作探究,精心打造作文开头,求得最佳方案。情感与价值观:引导学生养成写作布局“凤头”意识。重难点:语句品读与研究探讨,从而在掌握开篇方法基础上养成“凤头”意识。我们拿到一篇作文怎么入手解决?前提测评答:首先要审题,正确理解题意;其次要立意,把握要写中心;再次要构思,构思是写作的关键;然后要写作,写作要流畅;最后要检查,关键的一步。你认为考场作文最重要的是什么?一、预习导学古人眼中好的文章结构:•凤头猪肚豹尾•凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人,寥寥数语而显现作者的才情功力,使人眼睛一亮,饶有兴致地往下读;•猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱满充实,内容非常详实,给人以欲罢不能的感觉;•豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力,具有发人深省、启迪智慧的作用。研读探讨(一)品读精彩语段,归类开篇招式•开门见山,点明主题•妙用修辞,开篇增彩•引用到位,产生共鸣•巧用故事,引人入胜•恰用题记,提纲挈领作文开篇招式归类作文开篇招式归类开门见山,点明主题例:也许生活是一杯小烧酒,它充满了热烈与辛辣;也许生活是一杯苦丁茶,他充满了淡淡的苦涩。但无论如何,我们享受了生活,就应该学会承担它所带给我们的一些酸甜苦辣。——《学会承担》作文开篇招式归类开门见山,点明主题例:每个人心头,都有无数难忘的回忆。2008年,有多少记忆让我难忘?我数不清,但是那一天,绝对会永远刻在我心灵的最深处。——《刻在心灵深处的回忆》1、那么我们怎样来点题呢?第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢?我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。第四,开头要力求简洁,直接切入主旨。作文开篇招式归类妙用修辞,开篇增彩。例:春的脚步是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,春踏过了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听,“哗哗哗”,夏抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听“咚咚咚”,秋摘下了果实;冬的脚步呢?冬的脚步像是水波扩散,无声无息。而妈妈的脚步,似春,似夏,似秋,又似冬。——《爱的脚步》运用比喻和拟人,亲切生动妙用修辞,开篇增彩。例:诚信如春天的第一缕阳光,令人向往;如夏天的一块甜西瓜,含在口中,甜在心里;如秋风从远方送来一片火红的枫叶,引起无限的牵挂;如冬天里飘飞的雪花,为麦田覆盖上一层层厚棉被。——《诚信——永远的绿卡》排比铺陈,气势如虹。作文开篇招式归类•开篇使用修辞方法,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章一开始就新颖动人,富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉.作文开篇招式归类引用到位,产生共鸣例:“找啊,找啊,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”在小孩眼中,朋友是如此简单,但在生活中却是千金易得,知己难求。——《品味友谊》巧引歌词,回味无穷作文开篇招式归类引用到位,产生共鸣例:美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的机会。——《旋转这只万花筒》名言警句,发人深思引用——营造氛围,引发共鸣。•名人名言,诗词歌赋,俗语谚语,往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在考场作文中选择与主题有密切关系的名人名言,诗词歌赋,俗语谚语开头,可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围,使文章中心突出,耐人寻味,发人深思。开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等,既富含文采,又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段。作文开篇招式归类巧用故事,引人入胜例:有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。终于儿子当兵去了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦——亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!”——《感情亲疏影响对事物的认知》故事寓言,倍感新鲜•用寓言故事做开头时切忌啰嗦,描述太细,只要言简意赅将故事表述清楚就可。作文开篇招式归类恰用题记,提纲挈领例:蝴蝶注定飞不过大海,但是只要勇敢,那即是彼岸。——题记——《我是最好的一个》耳目一新,揭示主旨题记是指写在题目下面,正文之前的文字。巧用题记开篇,既起到了提纲挈领的作用,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记,能为你树起一道亮丽的风景线,使文章锦上添花。•应展示主要内容,揭示文章内涵。•要开宗明旨,简洁明了。•语言精美,富有文采。拟写题记请注意:研读探讨(二)读一读,改一改下面是一篇题为《喜迎培优班招生》的开头:走进校园,只见红旗招展,火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬,显得更加鲜艳夺目。朋友们,你们也许要问,学校里有什么喜事呢?哦,让我来告诉你们,高三年级培优班招生考试。马上就要开始了,滴铃铃……一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起汉语试卷时,闪现在眼前的作文题目是“喜迎培优班招生”,是啊,今天的考试,是一次严峻的考验,一场激烈的战斗。我的心里又激动,又紧张,同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里,我不禁拿起笔来,开始写这篇作文。“喜迎培优班招生”这一题目,对我来说非常有意义。为什么呢?这还要从头说起……滴铃铃……一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起汉语试卷时,“喜迎培优班招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时,我思潮起伏,不禁想起了一段往事……改写示范开篇的原则和注意事项开篇的原则:开篇的注意事项:开篇要为内容和中心服务,是文章的有机组成部分。简洁生动优美不可取的开篇•1.远离中心;•2.交待不清;•3.戴大帽子;•4.平淡、平庸;•5.浮泛,似是而非。巩固训练请你为考场作文《为自己鼓劲》写一个开篇友情提示:•巧用修辞方法•引用名言歌词诗句•运用小故事•运用题记《为自己鼓劲》精彩开篇展示•在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧;在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓劲。•雏鹰为自己鼓劲,所以拥有坚强的飞翔翅膀;种子为自己鼓劲,所以拥有枝繁叶茂的树荫;花朵为自己鼓劲,所以拥有婀娜多姿的身体;我为自己鼓劲,因为我想拥抱成功。为自己鼓劲•人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,在你蜕变成蝶的过程中,需要自己为自己鼓劲。——题记为自己鼓劲•“黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣。”一回首,五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影,他们为自己鼓劲,跳出人生最华彩的舞蹈。家庭作业请你运用今天学习的开篇方法,为考场作文作文《这就是幸福》写两个不同的开头。教师寄语文章不是机器,不能简单地把各个零部件组合,开篇作为文章的有机组成部分,不管你采用何种形式,它都要为中心服务。勇敢地拿起你手中的笔吧,记录下你生活的点滴,你会发现:原来作文是可以更美的!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。
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