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2014年高考语文（四川卷）解析及点评前事不忘，后事之师——2014年四川高考语文卷总评“稳”“新”“活”试卷特点“稳”“稳”是“稳定”:平稳过渡促课改•“稳定”是高考命题者首要遵循的原则。1、试卷结构稳定。题型：单项选择题、多项选择题、填空题、文言文断句题、文言文翻译题、简答题、论述题、写作题共八种题型。2、考点稳定。语言基础知识、社科文阅读、古诗文阅读、名句默写、现代文阅读、语言运用、写作。3、能力考查稳定。基础知识、基本能力、应用能力、审美能力、探究能力。“新”“新”是有新意，推陈出新求变化。•推陈出新，稳中求变是命题者的自觉追求。1、选文有新意。社科文阅读：大数据教育。古诗词鉴赏：《秋暮吟望》。现代文大阅读：《山水及自然景物的欣赏》2、命题有新法。如18、19、21三个题。第18、19小题形式新颖,是今年的创新题。第21小题是材料作文，材料采用“名言警句体”表述简洁而意蕴丰富。“活”“活”是灵活，活学活用考能力。•灵活考查能力是命题者的核心思想。1、试题形式灵活多变。“名著导读”与语言运用考点结合考查,形式非常灵活。2、考查教材灵活多样。直接考查与间接考查相结合。试题源于教材高于教材。小结•随着高考试卷改革的推进，各地高考语文卷已初现百花齐放、百家争鸣之势。•四川卷的一个显著特色是“稳”，但求稳并非意味不变，而是在发展中求稳定，在延续中有创新，从而走出一条稳定延续——微调完善——特色品味的高考命题之路。操千曲而后晓声观千剑而后识器——2014年四川高考语文卷逐题解析评讲思路:考什么对应考纲要求怎么考对应试题题干答什么对应参考答案怎么答对应解题思路•一、（12分，每小题3分）•整体把握：第一大题1—4小题考查语言文字运用，要求正确、熟练、有效地运用语言文字。是对语文的基础知识的考查，共4个单项选择题，12分。逐题击破考什么识记现代汉语普通话常用字的字音怎么考选加点的字读音全部正确的一项答什么A怎么答各项有误读音分别为：B.紧箍咒（ɡū）C.不屈不挠（náo）D.要挟（xié），故选A。这一题要特别注意方言带给我们的影响，这也是字音复习的一个方向，如本题中的哺育、扎辫子、紧箍咒、绊脚石等。1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（）A．眼睑（jiǎn）哺育（bǔ）扎辫子（zā）亘古未有（ɡèn）B．嫩绿（nèn）铲除（chǎn）紧箍咒（kū）一蹴而就（cù）C．抽噎（yē）迸裂（bènɡ）户口簿（bù）不屈不挠（láo）D．愤懑（mèn）要挟（xiá）绊脚石（bàn）恃才傲物（shì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．打蜡顷刻生死攸关口干舌噪B．飙升印证贻养天年扶摇直上C．巨擘清彻历久弥新所向披靡D．皱褶荧屏风生水起精简机构考什么识记并正确书写现代常用规范汉字怎么考选没有错别字的一项答什么D怎么答A．口干舌噪—口干舌燥B．贻养天年—颐养天年C．清彻—清澈，采用排除法，选择D。（1）推形求义：“燥”火字旁，与“干”相对，“噪”口字旁，与声音有关，如“噪音”。（2）以义辨形：“颐养”有“休养，保养”之意。而“贻”从贝，与财富有关。本义：赠送。例：“余嘉其能行古道，作《师说》以贻之”。（3）以结构辨形：“风生水起”为联合式结构，例“人情世故”“名门望族”“山清水秀”等。3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后文章中的语言。B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来从而将大大提升野生动物种群的稳定性。C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。D．随着科技的进步和社会的发展。弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们视线中消失。考什么正确使用词语(包括熟语）怎么考选加点词语使用恰当的一项答什么D怎么答“息息相关”指呼吸相关联，形容关系密切。A．“今后”意思是从今往后，此处是指李劼人在他后来的文章中用评书话语写作，应改为“以后”；B．“从而”，连词，表示结果或进一步的行动，表因果关系，原句表假设，“从而”用在这里不恰当；C．“安之若素”：素：平常。遇到不顺利的情况或反常现象，像平常一样对待，能安然处之，毫不在意。不合语境。用排除法，故选D。近义词辨析：同中求异。“今后”“以后”都有“从······往后”的意思。异：“今后”指“从今往后”，起点是“今天”，也就是现在。“以后”起点可以是现在也可以是未来。4．下列各句中，没有语病的一项是()A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表。以其精致和神秘展现了古蜀人的智慧与魅力。C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国两栖爬行动物种类。D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。考什么辨析病句怎么考选没有语病的一项答什么B怎么答A．搭配不当，不能是“提高……特色”。C．语序不当，应将“所有”与“中国”互换位置D．暗换主语，在“使”前加上“这”，用排除法，故选B。复习备考应熟知高考要求掌握的六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要适当记忆一些典型语病例题，形成“语病敏感”；对长句，要通过理清句子主干，逐一检查修饰成分来查找问题。要不仅能辨析还要能修改。•二、（9分，每小题3分）•整体把握：第二大题5—7小题考查论述类文本阅读，3个单项选择题，共9分.阅读下面文字，完成5—7题。工业化时代，学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式：铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景，这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才。而大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。世界也许会因此安静许多，而数据将火热地穿梭在其中，人与人（师生、生生）的关系，将通过人与技术的关系来实现，正如在2013年的春节，你要拜年，不通过短信、电话、视频、微信，还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗？大数据时代，无论你是否认同技术丰富了人类的情感，技术的出现，让我们再也回不到从前了。一个学生考试得了78分，这只是一个“数字”；如果把这78分背后的因素考虑进去：家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等，把它们和78分联系在一起，这就成了“数据”。大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点，这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化。目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字）,这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学，自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机，多媒体时代人们最先想到的是游戏。在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育从数字支撑到数据支撑的变化,却是很多人没有在意的巨大金矿。教育环境的设计、教育实验场景的布置，教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策，这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西，在云计算、物联网、大数据的背景下，变成一种数据支撑的行为科学。教育将继经济学之后，不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科，大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。目前的经济，已经进入后工业化的大数据时代，人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系。若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的，然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒。大数据教育提供了另外一种可能，标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式。这将使教育摆脱工业化时代的模式。逐题击破5．下列关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项是（）A．工业化时代的教育标准化地培养人才，导致人才的个性和创新性不足，这样的弊端直接催生了大数据教育。B．大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等。C．以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益，但不少人没有对它给予应有的关注。D．大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学，而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学。考什么理解文中重要概念的含义怎么考选关于大数据教育的表述，符合原文意思的一项答什么C怎么答A项原文无据，传统教育的弊端与大数据教育的产生并没有因果关系。B项张冠李戴，由原文第一段“大数据教育将呈现另外的特征：弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功。”与原文第二段“大数据与传统的数据相比，就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”由此可知，选项说的是大数据的特点而非大数据教育的特点；D项偷换概念，原文第三段说的是“大数据时代的教育，将变成一门实实在在的实证科学。”而非第二门，用排除法，故选C。6．下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是（）A．教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑。B．老师与学生、学生与学生甚至他们与家长，社区交流的大量信息得以处理为数据，可以丰富教育资源。C．将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校，学生们在校即可同步学习，扩大优质资源的覆盖面。D．累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导，从而最大可能地实现每个人的进步与成功。考什么筛选并整合文中信息怎么考选不属于大数据将给教育带来的变化的一项答什么C怎么答本题主要考查筛选并整合文中信息的能力同时也在考查对大数据特点的理解。题干是“将给教育带来的变化”而C选项表述的是目前存在的在线教育模式。7．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”，而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”。B．大数据教育时代，随着教育时空的变化、学习场景的变革，情感交流和思想教育将会出现新的情况。C．工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才，难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求。D．大数据教育由网络完成标准化教育，而学校主要承担个性化人才的培养工作，教师需求量将大为减少。考什么归纳内容要点，概括中心意思怎么考选对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项答什么D怎么答由原文第四段倒数第二句可知，大数据教育可能使得“标准化的教育将转向网络完成，而人才培养和个性化将主要由学校承担”，但不能直接推断出“教师需求量将大为减少”，故D项错误。认真审题，明确题干要求是正确做题的首要条件。第二大题多考查筛选并整合文中信息的能力。要根据选项在原文找到相关表述并仔细比较。整体把握：第三、四大题8—14小题考查古诗文阅读，要求能阅读浅易的古代诗文。试题分为文言文阅读、古诗词阅读和名句默写三部分。文言文阅读设两个单项选择题、一道翻译题（设两个小题）、一道简单题、一道断句题，计23分。古诗词阅读设一道简答题（两个小题），计8分。名句默写设一道填空题（8个小题）要求8选6，计6分。总共37分。阅读下面的文言文，完成8-9题。王筠，字元礼，一字德柔，琅邪临沂人。筠幼警寤，七岁能属文。年十六，为《芍药赋》，甚美。及长，清静好学，与从兄泰齐名。陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为之语曰：“谢有览举，王有养炬。”炬是泰，养即筠，并小字也。起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。”乃欣然就职。尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也