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襄州区张家集镇中心小学邵秀良鄂教版五年级科学上册测试题背鳍一、填空（每空1分，共14分）1、鱼鳍的种类有（）、（）、（）（）和（）。胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍2、鱼类的共同特点是（）、（）、（）、（）。全身长有鳞片用鳃呼吸用鳍游泳产卵3、青蛙的身体分为（）、（）和（）等三部分。头躯干四肢4、青蛙的一生可以分（）、（）、（）、（）等四个阶段。卵蝌蚪幼蛙身体裸露5、两栖动物的特点是（）（）（）（）。变态小时候生活在水里，用鳃呼吸长大后生活在陆地，用肺呼吸，用卵繁殖植物4、蘑菇既不是（），也不是（），它属于（）。5、（）和（）都是肉眼看不见的小生物。在显微镜下人们都观察到（)，在电子显微镜下可以观察到（）。细菌动物真菌病毒细菌病毒6、在使用显微镜时，要将标本放在（）上，然后调节（）和（），看清标本。载物台准焦螺旋物镜7、在阳光的照射下，绿叶中的叶绿体能利用水和二氧化碳制造成植物需要的营养物质，并且释放出氧气，叶的这种作用叫做（）。光合作用8、由于数目木质的疏密不同和颜色的深浅不同，就形成了清晰的圈层纹路，这就是（）。年轮外形特点9、树林中生活的鸟，，它们各有自己的（）。10、鸟翅的大小形状()，适于飞行的方式也（）。11、鲁班受到茅草叶边“齿”的启示，发明了()。人们受到鸟飞行的启示，发明了（）不同不同用翅飞行锯子飞机12、鸟类动物身体的外形特征主要有（）（）、（）。用喙取食用爪休息13、鸟的外形特点都是与树林的环境和自己的（）相适应的。生活习性14、生物之间的食物联系，形成象链环一样的关系，称为（）。食物链15、在食物链中，植物能够制造自己需要的营养物质，叫做（），动物不能自己制造营养物质，叫做（）。生产者消费者二、判断题（对的打√，错的打×）（4分)1、植物都能通过光合作用自己制造食物。（）√2、通过树的年轮可以知道它的年龄。（）√3、叶绿体是养料生产车间。（）√4、细菌肉眼能看得见。（）×5、细菌总使人生病，因此细菌对人类没有一点好处。（）×6、病毒对人类只有坏处，没有坏处。（）×7、所有的鸟类都会飞行，不能在水中游泳。（）×8、所有的鸟类用卵繁殖。（）√底高三、选择填空（共5分）1、下列属于药用真菌的是（）。（1）香菇（2）灵芝（3）银耳（2）（3）2、蘑菇是（）（1）植物（2）动物（3）真菌3、狂犬病毒属于（）。（1）真菌（2）细菌（3）病毒（3）4、下列是生产者的是（）（1）虎（2）青蛙（3）植物（4）鱼（3）5、下列说法不正确的是（）（1）食物链一般都是从植物开始，到凶猛的肉食动物结束。（2）食物链中的一种生物毁灭，其它生物也会受到影响（3）只有四种生物之间的联系，就叫食物连。（3）底高三、选择填空（共5分）6、树木生长主要靠的是（）。（1）水（2）土壤（3）阳光、空气和水分（2）（2）7、光合作用产生的气体是（）（1）空气（2）氧气（3）二氧化碳8、普安段树木生长的年龄可以看（）。（1）年轮（2）树身（3）树根（1）9、水稻田的生产者是（）（1）人（2）青蛙（3）水稻（4）鱼（3）10、通过鸟的飞行我们可以联想到（）（1）飞机（2）轮船（3）汽车（1）四、看图填空（每空0.5分，共5分）菌盖菌褶菌柄菌丝目镜准焦螺旋物镜载物台反光镜细胞五、连线。（共4分）翅长而宽适于长途滑翔翅长而窄适于快速飞行翅宽而圆适于空中翱翔翅窄而尖空中停留，短程快速飞翔五、连线。（共4分）锯子鸡蛋飞机鱼鳍船桨茅草薄壳结构鸟1、男同学和女同学在3～4年级，4～5年级生长情况有什么不同？（2分）答：一般情况下，3～4年级，男女同学的变化差异不明显。而到了4～5年级，女同学生长发育加快，男女同学的身高和体重方面会出现较大差异，女同学比男同学个子要高，体重要重。答：植物生长所需要的养料主要是植物利用空气、水和阳光，通过光合作用自己制造出来的。很少一部分来自土壤。四、简答题。（共11分）2、植物生长需要的养料使从哪里来的？（2分）3、同一个年轮的宽窄不同，不同年轮的宽窄、颜色也不同，可能与什么有关？（2分）答：与水分多少、肥料多少、温度高低、阳光是否充足有关。水分、肥料充足，温度高，阳光充足，树木的年轮就宽，颜色较浅；水肥少、温度低、阳光不足，树木的年轮就窄，颜色就深。4、通过树的年轮我们可以知道哪些信息？（3分）答：从年轮的数目可以知道这棵树的年龄；通过年轮的宽窄可以知道各年的气候状况；利用年轮上的信息可以推出这棵树以来的气候变化情况，年轮宽、颜色浅表示那年光照充足，风调雨顺，若年轮较窄，颜色较深，则表示那年温度低、雨量少，气候恶劣。四、简答题。（共11分）5、绿色植物的光合作用，除了为自己制造营养物质，还为动物和人类的生存提供了哪些物质？（2分）答：为人类和动物提供吃的食物，呼吸所需要的氧气。1、做下图实验，用黑色的纸将一片叶的正反两面遮盖严实，然后放在阳光下，过一段时间，揭开黑纸，将观察到的现象和你的发现写在下表中？（2分）五、观察与实验。（共7分）2、稻田里的各种生物由怎样的联系？请写出两条食物链来。（2分）遮盖过的叶片生长情况其它叶片的生长情况我的发现叶片发黄，停止生长叶片颜色正常，生长正常植物生长（与叶绿体有关）靠光合作用答：水稻蝗虫青蛙水稻稻飞虱青蛙蛇3、观察下面几种鸟的喙和爪，各有什么特点？（3分）五、观察与实验。（共7分）答：啄木鸟喙尖细而长，爪前后各两趾，适于在树干上停留和捉树洞里的害虫麻雀喙粗而短，爪一趾在后，三趾在前，适于在地上扒食或吃一些有硬壳的食物。猫头鹰喙短而尖并带钩，爪粗壮有力，适于捕食小动物。