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11这个办法好这个办法好读一读练一练朗读课文图片欣赏这个办法好毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。泽伴伙牛砍柴捡呢组喂饱份牵提读一读伙伴砍组喂饱份提背柴篮（左右结构）（上下结构）huobanVkanchaiVyizuVweibaoVbeihuilanziyifentishang法伙喂背柴篮份提伴饱砍组们读一读毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子小组满篮喂饱一份背回提上máozédōnghuǒbànfàngniúkǎncháijiǎnguǒzixiǎozǔwèibǎoyífènbēihuítíshàngmǎnlán读一读毛泽东伙伴放牛砍柴捡果子小组满篮喂饱一份背回提着想一想：课文讲了有关谁的故事？你觉得他小时候是个怎样的孩子？毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山上去放牛，砍柴，捡果子。有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。你觉得哪句话最能表现出毛泽东善于思考？用横线画出来。思考：有一回，他想：怎样能放好牛，又能多砍些柴，还能捡些果子呢？思考：他想出了一个什么办法？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。思考：他想出了的办法有用吗？天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡果子的捡了满篮的野果子。毛泽东把柴和果子分成几份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。你觉得毛泽东和其他的小朋友有什么相同的地方?勤劳你觉得毛泽东和其他的小朋友有什么不同的地方?爱动脑筋想办法现在有几个小朋友做值日,如果你是组长的话,你怎样安排?图片欣赏毛泽东和儿童一、读拼音，写汉字。ｔāｍｅｎｈｕǒｂàｎｂàｎｆǎｘｉǎｏｚǔ()()()()二、想一想，填一填。1．“份”的偏旁是（），是（）结构。2．“背”是（）结构，第四笔是（）。三、比一比，再组词。伙（）们（）法（）火（）门（）去（）四、读一读，再用带点字写一句话。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。····______________________________________他们伙伴小组办法