教科版科学五年级下册复习

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资源描述

1、物体在水中(),判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(),体积变(),放在水中还是沉浮,沉浮状况()改变。2、()构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。3、在日常生活中,()()()等物体放入水中一般是浮的,()()()等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的()()()都有关。4、不同材料构成的物体,如果()相同,()的物体容易沉;如果()相同,()的物体容易沉。5、潜水艇是通过改变()来控制沉浮的。6、改变物体(),物体在水中的沉浮可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它()。8、相同重量的橡皮泥,()越容易浮,它的()也随之增大。9、物体在水中排开水的体积叫做()。10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个()的力,这个力我们称它为()。11、上浮物体和下沉物体在水中都受到()的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用()测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用,物体()越大,受到的()也越大。13、当物体在水中受到的()时就上浮;当物体在水中受到的()时就下沉;浮在水面的物体,浮力()重力。当泡沫塑料块静止浮在水面上时,它受到的()等于它受到的()而且方向()。14、物体在水中的沉浮与构成它们的()和()有关。15、()可以改变物体的沉浮。16、()的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。17、()对物体的浮力作用大小不同。18、比()的水()的物体,在水中下沉,比同体积的水()的物体,在水中上浮。19、()的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。1、产生热的方法:2、加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是衣服给人体()。而是衣服起到了()作用。3、水受热以后体积会增大,而()。4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做()。5、()受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。6、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生()的变化,这可以通过我们的()感觉到或通过()被观察到。7、()受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。8、常见的物体都是由()组成的,而微粒总在那里不断地()着。物体的()和()有关:当物体吸热升温后,微粒加快了运动,微粒之间的()物体就()。当物体受冷后,微粒运动减慢,微粒间的(),物体就()了。9、许多固体和液体都有()的性质,()也有热胀冷缩的性质。许多物体都有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在一定条件下是()的,例如()和()这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种能量的形式,热能够从物体()的一端向()的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。12、热传递主要通过()、()和()三种方式来实现。13、通过直接接触,将()从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫()。14、不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。像()这样()的物体称为();而像()这样()的物体称为()。15、钢铁造的桥在温度变化时会()因此,铁桥都架在滚轴上。16、热的不良导体,可以()物体热量的散失。空气是一种热的()。17、装冷水的小塑料袋放入热水中会(),装热水的小塑料袋放入冷水中会(),这说明同体积的热水比冷水()。水在变热过程中,如果水温发生了变化,它的沉浮也可能发生变化。1、时间有时是指(),有时则表示一个()(即时长)。2、钟表以()计量时间,钟面上的()每转动(),表示时间流逝了(),秒针转动()则表示时间流逝了()。4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以()。5、时间可以通过对()和()来测量,一些()也曾被用来计量时间。1、时间有时是指(),有时则表示一个()(即时长)。2、钟表以()计量时间,钟面上的()每转动(),表示时间流逝了(),秒针转动()则表示时间流逝了()。4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以()。5、时间可以通过对()和()来测量,一些()也曾被用来计量时间。6、在远古时代人类用天上的()来计时。日出而作,日落而息()自然而然成了人类最早使用的()单位——()。古埃及人把天空划分为()星座,并利用星座来计算时间。古埃及人把夜晚确定为()小时,我国古代把一天分为()时辰。每个时辰相当于现在的()个小时。我国现在采用的统一时间叫()。7、阳光下物体()会慢慢地发生变化。()与()是根据()制成的()。8、在一定的装置里,水能保持以()往下流,人类根据这一特点制作()用来计时。9、通过一定的装置,流水能够用来(),因为()能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。10、我们可以控制(),从而使水钟计时更加准确。3、在不同的情况下,我们对相同时间()的主观感受会不一样,但时间是以()在延伸的。2、昼夜交替现象与()有关。3、波兰天文学家哥白尼提出()其主要观点是()11、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间();另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满()。12、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的()越来越精确。13、计时工具准确性的提高要靠()等的改进。14、虽然像()()以及()()等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟()的出现大大提高了时钟的()。15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是()的。根据(),人们制成了(),使时间的计量误差更小。影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短,()证实了这一点16、摆的摆动快慢与()有关。同一个摆,摆绳越长摆动越(),摆绳越短摆动越()。17、摆的摆动快慢与()有关。与()无关与()无关。18、同一个摆,摆长越长,摆动(),(),摆动越()。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度,()是指支架到()的距离。20、()是()与()联合工作的。3、波兰天文学家哥白尼提()其主要观点是()希腊天文学家托勒密提出()其主要观点是()日心说中有关地球及其运动的观点都可以解释()。4、摆具有()的特点。5、()摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,这可以证明()。6、()是历史上证明地球自转的关键性证据。7、天体的东升西落是因()而发生的现象。地球自转的方向与天体的东升西落(),即()或()。8、地球在自转的同时还绕着太阳转动,称为地球的()。9、()决定了不同地区迎来黎明的时间不同,(东边早,西边晚)。10、不同地区所处的()决定了地区之间的()。11、人们以()为标准,将地球分为()。将通过()的经线,定为()。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔()为(),相邻两个时区的时间就相差1小时。12、天空中星星围绕()()旋转,北极星相对“不动”,是()产生的现象。13、从()在天空中的位置可推测出()。14、公转就是地球围绕着()转动;公转的方向是();公转一周是()。15、()证明地球确实在围绕太阳()。其他的证据也可以证明这一点。16、在围绕某一物体()时,在()会观察到远近不同的物体存在()。17、四季的形成与()、()有关。18、极昼与极夜现象与()、()和()有关。19、()可以影响极昼极夜发生的地区范围。20、地球确实在(),证据不仅有来自()的观测,还有来自()的多种现象。21、地球自转的方向是逆时针(),周期为(),地球围绕()自转,地轴是()的。22、与地球自转相关联的现象有:(),(),看上去()等。23、()是历史上证明地球公转的关键性证据。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了()和()。24、有哪些事实说明地球在公转?17、四季的形成与()、()有关。18、极昼与极夜现象与()、()和()有关。19、()可以影响极昼极夜发生的地区范围。20、地球确实在(),证据不仅有来自()的观测,还有来自()的多种现象。21、地球自转的方向是逆时针(),周期为(),地球围绕()自转,地轴是()的。

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