做一个和悦型的老师

黄岛区双语小学杨世臣做一个和悦型的老师一、引言：（1）新希望的祝贺——十点钟的太阳。你最理想的学校是什么样子的学校？你希望学校给你提供什么样的平台？你理想中的校长是什么样子的？你理想中的学生是什么样子的？你究竟想做什么样子的老师？（2）寻找金手表的故事。心平气和，静水流深，从报告中汲取人生的滋养。（3）老鹰再生的故事。“三新”二、人生的三种境界人生无悔的三个条件。方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。三、我是谁？我原来的单位全国优秀校长全国优秀科研校长全国小学教育学会理事全国创新名校长首届齐鲁名校长建设工程人选山东省特级教师山东十大创新校长淄博市改革开放30年最具影响力人物……杨世臣杨世臣专著由中国文联出版社出版金茵小学现代双语学校现代双语学校南校区杜郎口附属小学金贝儿幼儿园金茵小学实验幼儿园金茵小学附属幼儿园金茵小学建于2000年，占地面积29481平方米，建筑总面积为13717平方米。现有学生1402名，在职教职工103名。全国优秀校园文化建设单位全国语言文字规范化示范学校全国深化实施素质教育典型学校全国百所德育科研名校全国中小学思想道德建设活动先进单位被教育部表彰为学习型学校全国艺术教育活动特色单位教育部重点课题团队成果一等奖全国学校艺术教育先进单位中国少年先锋队鼓乐团一级分团山东省地震科普教育示范校山东省传统体育项目示范学校山东省艺术教育示范学校山东省校本培训示范学校山东省电化教育示范校山东省师德建设先进集体山东省普法教育先进集体山东省依法治校先进单位山东省科普教育示范学校山东省安全教育先进学校淄博市改革开放三十年最具影响力学校……四、我为什么来黄岛1.张局长令我感动。2.宽松的环境，有利于事业的展开。（命名权，用人自主权，办学思想自主权）3.找一个气候适宜，人杰地灵的地方养老。4.先生存再发展先吃饱再吃好艰难的起步——打出一套组合拳“四抓”(1)抓工地——三人值班，每天早上六点到，靠在工地，我每天早上必到。张局长多次亲临施工现场关心指导拔地而起的教学大楼施工中的阶梯教室正在浇筑的悦动馆施工中的餐厅(2)抓学生——学生不来怎么办？①一圈看板。——西海岸升起的一颗新星。制作看板——找出我们的优势②致学生家长的一封信，每个家长一份《学校办学方案》，胸中有丘壑。致学生家长的一封信③征求学生，征求家长，征求教师金点子，评选一二三等奖，修订完善学校办学方案。问计家长问计学生向所有家长下发办学方案④分五组走到五个社区，宣传学校的办学理念。老师到社区下发宣传材料⑤电视台三次采访推销学校办学目标，策略，路径。黄岛电视台三次采访⑥最美入学通知书——一切都是最棒的！最美入学通知书我爱双语3.抓学校文化建设——迫在眉睫。五性理念承包验收赴南方考察校园文化赴南方考察校园文化赴南方考察校园文化开放的墙壁文化诗意的园区文化诗意的园区文化个性的阅览室文化阅读空间特色的功能室文化美术教室和谐的办公室文化4.抓老师的培训（1）给老师一个梦想杨校长——点燃老师的梦想筑梦在希望的田野上相亲相爱的一家人全体老师举行誓师（2）努力提升老师的专业化水平。黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧省教科所张斌博士课程建设讲座暑假举办黄岛双语小学第一届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧杜郎口中学崔其升校长讲课堂改革暑假举办黄岛双语小学第一届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧于永正老师的徒弟李虹霞分享幸福教室暑假举办黄岛双语小学第一届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧我们的榜样韩翠英老师精彩的竞岗演讲黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧齐鲁名师常丽华分享始业课程和包班生活寒假举办黄岛双语小学第二届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧寒假举办黄岛双语小学第二届教师读书会校园文化专家于炳信校长做校园文化建设报告黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧寒假举办黄岛双语小学第二届教师读书会原杜郎口小学校长邵学忠校长指导老师体验式教学黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧北京亦庄小学常丽华老师来我校报告“一间教室能走多远”寒假举办黄岛双语小学第二届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧封雪、张俊慧拜常丽华为师仪式寒假举办黄岛双语小学第二届教师读书会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧双语论坛第二届读书会学习体会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧老师们精心制定的学年发展规划（3）第一时间制定《黄岛双语小学考评公约》考评公约五、我做了什么良好的开端是成功的一半——抓好“n”个第一次。1．第一次全体教师会黄岛双语小学教师培训让思想碰撞思想用智慧砥砺智慧1．第一次全体教师会在实验初中举行踩气球游戏2．第一个入学课程一年级新生入学课程-----放飞金色梦想操场上，孩子家长秩序井然，等待神圣入学仪式的到来。父母为孩子送祝福：家长，孩子深情拥抱。校长的三个拜托，感动全场所有人。孩子们写下梦想，装进玻璃瓶，老师们把它送往神秘地方……3．开学第一课。——找朋友你的小提琴拉的真好，我想跟你做朋友！比比谁的设计更胜一筹，比比哪位小模特儿更专业！儿时的游戏----丢手绢比比谁投的准！比比谁交的朋友多！在快乐的游戏中找到我的好朋友，同伴之间的配合是多么的重要啊!加油啊！我要写一封信，寄给我将要认识的朋友黄岛电视台的记者在采访我呢！我骄傲！我幸福！山东少儿频道的记者在采访我呢！别提我心里有多美了！4．第一个家长会一年级家长会2014.8.27晚7：00--9：30二---五年级家长会2014.10.12上午8：00—11：30第一届和悦家长理事会成立及第一次会议2014.12.20第一届和悦家长理事会第二次会议2015.1.8第一届和悦家长理事会第三次会议2015.4.105．第一个寒假2月1日——2月2日，双语小学第二届教师读书会在阶梯教室举行，双语小学全体教职工、杨世臣名校长工作室成员共120多人出席会议。全国改革创新优秀教师、全国新教育实验十佳教师、全国推动读书十大人物、齐鲁名师、双语小学特聘专家、北京十一学校亦庄分校常丽华老师以《一间教室，可以走多远》分享她的班级管理经验。于炳信校长为老师们做创造和悦教育，塑造幸福人生的主题报告。原杜郎口小学邵学忠校长带领老师们做体验式培训北京市海淀区教师进修学校张红老师以《基于学习者分析的教学实践研究》为题，分享她多年的数学学科教学研究成果。张红老师受聘为双语小学专家工作室特聘专家，并与年轻骨干教师陈绪东、陈艳结为师徒。2月2日，双语小学2014-2015年教职工表彰大会在悦动馆举行，双语小学全体教职工、双语小学家长理事会成员、学生代表共500多人参加。学校领导为获奖老师颁奖学校同事为获奖老师颁奖我校学生为获奖老师颁奖学校和悦家长理事会金龙会长为获奖老师颁奖。学校年轻教师代表代美芹老师和校长小助理韩硕同学为杨世臣校长颁发“领头雁”奖。2月26日，双语小学干部读书交流会在接待室举行，会议议程为：《假期读书体会交流》《我给学校献良策》和《2015工作打算》。2月26日，各处室、年级中心及艺体中心交流寒假收获及新学期工作思路。2月26日，各处室、年级中心及艺体中心交流寒假收获及新学期工作思路。2月27日-28日，双语小学读书分享会在阶梯教室举行，本次分享交流会分我的假期有感、给杨校长的一封信、假期读书体会和2015年个人规划四项内容。程梅主任正在与大家分享她的假期收获王林林老师正在分享她的写给杨校长的信2015年2月28号，新学期伊始，为了更好地推动班主任工作，学生服务中心组织全校班主任进行班主任工作经验交流。2015年2月28号，新学期伊始，为了更好地推动班主任工作，学生服务中心组织全校班主任进行班主任工作经验交流。行政服务中心程梅主任为获得校级优秀少先队员代表颁奖学生放假暨表彰大会假期学生学习、生活指导。周老师耐心的指出了101班孩子们的错误！张俊慧老师为103班的孩子们俯下身进行细致的讲解。2015年2月5日家庭教育专家康健教授在培训会上与家长们交流现代家庭教育理论，现场气氛浓厚，受到家长的高度好评，会后家长纷纷向康教授索要签名和联系方式，家长的家庭教育知识得到了很大的提升。6．第一次誓师大会第一誓师大会第一誓师大会冬去春又来，一年庄稼的收成如何？张局长在我校调研今年报考我校的人数一类：211人二类：105人三类：15人四类：167人五类：119人共计：617人2014年获得青岛市中小学标准化食堂青岛市数字智慧校园我校获得青岛市唯一一所全国学生营养与健康示范学校我校获得第十届全国创新名校杨世臣校长获得第十届全国创新名校长称号我校薛超薛敏两位老师获得2015年新教师基本功比赛全区一等奖（全区仅7名）我校韩翠英老师、代美芹老师、吕焕龙老师、田超老师的文章分别在省级国家级刊物发表。六、做一个和悦型老师第一、和悦教育和悦教育“和”，“相应也。”融和、和谐；“悦”，高兴，愉悦，幸福；“和悦”，因和而悦，和而达悦。“和悦教育”是以和谐愉悦、润泽心灵、幸福人生为核心价值取向的教育，是引领学生、教师和家长追求快乐幸福的教育，是让他们从优秀走向卓越、做最好自己的教育。第二、和悦型老师：爱生；乐业。第三、建议（1）心态阳光：一个老太太和两个女儿的故事。真正的快乐！——感动一生的收获。老师和他学生的故事。如果你想快乐一个小时，那你就去打个盹；如果你想快乐一整天，那就去钓鱼；如果你想快乐一个月，那就去度蜜月；如归你想快乐一生，那就去帮助别人。我们要想生活的幸福快乐，就要伸出友爱的手，去帮助身处困境的人。做老师好处多多。比医生好；比公务员好；比老板好（某建筑集团的真实故事）；比高速公路收费员好。遇事换个角度思考，坏事就会变成好事。最大的敌人是自己，只要坚持，没有什么事能击垮你，而且事情还可以向好的方向发展。（2）自己树立明确的目标。究竟要走向哪里？swot分析双语小学教师个人发展规划王梅2015年规划走进了双语，给了我一个全新的教育视野，极大地增强了我的教育使命感和责任感。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。为了更好地在教育教学实践中总结，在总结中提升，形成自己的教学风格，成为学者型、研究型、专家型和创新型教师，特制订个人专业发展规划。一、个人优势（一）从教十年来先后教过语文、英语、品德与生活、科学、综合实践、信息技术、体育等，具有丰富的教学经历。（二）热衷教师职业、热爱小学教育教学工作，有较强的责任感和上进心。（三）能坚持不懈地抓好课堂常规的组织教学，保证课的质量和效率。（四）能把课堂教学放在核心位置，在课堂教学中能渗透新课改理念，并能为学生创造轻松愉快的教学环境，使他们能自主、活泼地学习。（五）真诚地对待学生，关心学生，正视学生间的差异，以及给予学生公平公正的评价。（六）自觉接受新事物、新观点，在教学过程中乐于向同行老师学习。二、待提升方面（一）科研能力较弱；缺乏大胆创新、勇敢展示自我、张扬自我的勇气和胆略。（二）在教学中还应不断探索如何让学生在更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动、更有创新。（三）在信息社会不断进步的同时还应加深对多媒体教学的学习，以便于能为今后的教育教学提供更好更大的服务。（四）读书习惯还需要进一步养成,每天挤出最少半个小时的时间读书,在读书中汲取营养,提升自己的教育格局。（五）提高个人的组织管理能力和服务意识，能更好地及时协调好学校各部门和教师之间的工作，更好地为学校工作做出贡献。（六）要加强三笔字等教学基本功的训练。三、个人年度发展目标通过一年的时间，力争达到对教育理想有执着追求；有先进的教育思想和教育理念；有丰富的教学经验；有一定的教研能力，在学科教学方面有不错的成绩。具体从三方面进行落实：（一）教学方面的目标在教学方面，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体而言，在新理念的指导下，认真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，同时针对自己的教学特点虚心学习