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列宁：全世界无产阶级的导师和领袖。继承和发展了马克思主义学说，也是前苏联党和国家的缔造者。JIEWEIDUIHUA灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣叫悦耳，可以笼养观赏。群居在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。课文中说的灰雀是红腹灰雀。桦婉huàwǎn郊散步胸脯渣或者敢惜低诚jiāosànbùxiōngpúzhāhuòzhěgǎnxīdīchéng来回跳动白桦谷粒惹人喜爱婉转仰望自言自语严寒肯定欢蹦乱跳果然微笑郊外散步胸脯或者面包渣不敢可惜低头诚实郊区郊外市郊近郊郊游jiāo字义：1、城市周围的地区2、姓散步解散发散散心sàn字义：1、由聚集而分离2、散步，分发3、排除，排遣步调初步散步地步bù字义：1、行走时两脚之间的距离2、阶段3、用两脚走4、处境5、踩、踏胸口心胸胸怀xiōng字义：1、躯体的一部分，在颈和腹之间。2、指心里（思想、见识等）胸襟胸脯鸡脯pú字义：胸脯，胸部的肉残渣渣子油渣儿面包渣zhā字义：1、物体提取精华后剩下的东西2、碎屑或许或者或多或少不可或缺huò字义：1、也许，表示不能肯定2、或者，表示选择关系3、稍微强者老者作者前者zhě字义：1、人或事物2、代词，多指人3、这勇敢敢想敢说敢问gǎn字义：1、有勇气、有胆量2、表示有把握做某种判断3、表示冒昧地请求别人珍惜痛惜惜别可惜xī字义：1、爱惜2、可惜、惋惜3、吝惜、舍不得惋惜低地低价低头dī字义：1、从下向上距离小2、在一般的水平和程度之下3、等级在下的4、向下垂诚实诚信真诚热诚chéng字义：1、真心实意，不虚假2、确实、果真有一年冬天，列宁看见。一天，一只灰雀＿＿，列宁遇见了＿＿＿＿，并与他交流。第二天，列宁又看到＿＿＿＿。三只灰雀不见了一个小男孩灰雀在枝头歌唱读第一自然段，思考：课文是怎么描写这三只灰雀的？找到相关句子划一划，读一读。作者是从哪些方面来写灰雀的？（）颜色、动作、叫声颜色：粉红、深红动作：来回跳动叫声：婉转多么快乐、多么美丽的灰雀啊！谁来读一读？公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。返回矮小讨厌公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉色的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。返回讨厌从第一段哪些地方看出列宁也像你们一样非常喜欢灰雀，找出有关句子。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。遥望、眺望、俯视白桦树：落叶乔木，树皮白色，叶子卵形，我国东北地区种植较多。请默读第2自然段，把你认为能看出列宁替灰雀着急、担心的一个词语找出来一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。附近轻声读课文3-10自然段，用“”画出列宁说的话，再体会体会列宁的心情。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”列宁问：“会飞回来？”（着急、关心）（担心）（惋惜）（欣喜）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”男孩心理：（不安）列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。（矛盾）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”会（肯定）列宁问：“会飞回来？”“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？问题二：列宁为什么不问男孩，却问不会说话的灰雀？问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？读课文11-13自然段，你能回答这些问题吗？第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。问题一：灰雀回来了，男孩为什么还低着头？列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？问题二：列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”•当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。问题三：为什么列宁认为男孩是个诚实的孩子？虚伪列宁为什么不直接让男孩放走灰雀呢？我们都知道那灰雀是小男孩捉走的，列宁知道吗？他是怎么对待这个小男孩的？尊重、爱BUBAI列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉得他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。我想对灰雀说：“。”我想对列宁说：“。”我想对男孩说：“。”我想对……说：“。”我想对每一个人说：“。”爱列宁男孩灰雀我们每个人都会犯错，犯错需要批评，但更需要的是善意的提醒。课文主要讲了列宁在郊外养病时，与灰雀、小男孩之间发生的事情，表达了列宁爱鸟、护鸟的品质，以及对男孩子的尊重和爱护。扩展一：聪明的同学们：课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话，紧接着直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。这中间发生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？请根据你的想象把它写下来。那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。