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心系国防·有你有我六四班少先队活动主持人：靳嘉宇运欢国防，就是国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防的含义大家知道：国防根源于国家，是随着国家的产生而产生的，因此，研究国防的有关问题，最不能回避的基本概念首先是“国家”、“国家主权”和“国家安全”。领土人民政府主权国家领土：不只是供人居住的一片土地，它承载着这个国家及各个民族的历史、文化和宗教，是这个国家的象征，是联系人民、使他们自我认同及互相认同的纽带政府：合法的政治权力的代表，实现国家职能的机构。代表国家处理与其他国家的利益关系人民：所有服从于一个主权权力的人。在国内政治领域中，人民更多地是被定义为公民，即有权参加政治事务的人国家：是由一个或数个民族组成的具有特殊权力形式的社会集团，是一种以民族为主体但又超越民族关系的社会组织形式主权：一个国家具有按照自己的意愿，根据本国情况，独立自主地处理国家的内部和外部事务的权力“国家”、“国家主权”是“国家安全”概念发生的认识原点。国家安全的最高目标是保卫国家主权，而保卫国家主权的最高表现则是保卫国家的生存权和发展权。以往中国人对国家安全的认识，更多的侧重于国家的生存安全。在这种认识中，本国的安全与世界的安全是相对分离的。我们因此常常不理解美国人为什么在世界各地到处插手，但只要看一下美国经济，乃至美国本身与世界的联系程度，这个问题就会迎刃而解。只有留心一下美国一年一度的安全战略报告，我们会发现，美国人眼中的国与国的限界远不如东方人感觉得那么明显。对国家安全的考虑，美国人是从世界范围来看问题；对地缘战略的制定，美国人的视角是如何控制海洋及海上关键岛屿；对国家经济、政治战略的制定，美国人的视角是如何控制世界市场及能源资源关键地区；美国国内问题的解决，更多地也是从国际问题的解决入手的。与时代发展和国际战略格局变化相适应，当今中国的国家安全，已不仅仅是生存意义上的概念，而是包括有“发展”内涵的概念。国防是国家为防备和低抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动国防作为国家的防务，其根本职能就是保卫国家的安全，国家的安全利益是国防行为至高无上的准则。也正因为如此，不同性质、不同制度、不同政策和不同利益标准的国家，有着不同的国防形式，归纳起来，主要有以下四种类型：奉行霸权主义侵略扩张政策的国家，为了维护本国在世界许多地区的利益、打着防卫的幌子，对别国侵略、颠覆和渗透。把国防作为侵犯别国主权和领土、干涉他国内政的代名词。如美国，目前在世界各地建立了374个军事基地，分布在140多个国家和地区，驻军30万人，以实现其军事力量的“前沿存在”，足见其侵略扩张和全球霸权主义的野心。也就是以结盟形式，联合一部分国家来弥补自身力量的不足。从联盟国之间的关系来看，还可分为一元体联盟和多元体联盟。所谓一元体联盟，就是有一个大国处于盟主地位，其他国家则从属于他，目前的日本、韩国的国防属于此种类型，都是以美国为盟主建立的国防。所谓多元体联盟，则是各国基本处于伙伴关系，共同协商防卫大计，如北约组织和独联体组织。即采取和平中立的国防和外交政策，制定总体防御战略，建立相应国防体系，以保障本国的安全。如瑞士、瑞典，就属于典型的中立型国防。主要是依靠自己的力量，维护国家的安全与发展。我国是社会主义国家，奉行独立自主的外交政策，实行积极防御的国防战略，属于全民自卫型国防。我们的国防目标是保卫国家主权和领土完整，维护世界和平与发展。我国的战略边疆与地理边疆相一致，这是真正意义上的国防，与美国在世界各地建立的所谓“国防”有着根本上的不同。因此，中国的发展和强大不会对任何人构成威胁，而只会促进世界的和平、稳定与发展。我国奉行独立自主的外交政策，实行积极防御的国防战略。国防目标是保卫国家主权、统一、领土完整和安全，维护世界和平与发展1、兵役义务2、接受国防教育的义务兵役义务是公民在参加国家武装力量和以其他形式接受军事训练方面应当履行的责任。《兵役法》第3条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”公民履行兵役义务的主要形式有三种：•服现役•服预备役•参加学生军事训练现役与预备役根据军队现代化建设需要高素质的实际，近年来国务院、中央军委决定在普通高等院校开展征集兵员的工作。同时采取一定的措施，对应征入伍的大学生予以鼓励。比如，在大学生服现役期间，地方政府要发给他们优抚金；对退伍后复学的，学校在专升本、本考研、调整专业、减免学费、增加奖学金等方面都给予优惠等等。这些措施无疑激发了大学生携笔从戎、报销祖国的积极性.2013年8月20日，财政部、教育部、总参谋部以财教〔2013〕236号印发《高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法》。《兵役法》第43条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”第45条规定：“高级中学和相当于高级中学的学校，配备军事教员，对学生实施军事训练。”这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。学生军事训练依据国家教育部和解放军总参谋部、总政治部联合制定的《普通高等学校军事课教学大纲》《高级中学和相当于高级中学军事课教学大纲》组织实施。学生军事训练国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一，领土完整和安全，对全体公民所进行的具有特定目的和内容的教育活动。国家通过立法把国防教育作为公民的法律义务规定下来。我国的《宪法》、《国防法》《国防教育法》等，都对国防教育作出了明确规定。一是认真学习国防理论，通过听课、读书等二是积极参加军事训练、国防体育、国防夏令营等军事实践活动三是经常收听、收看有关国防和军事的节目，参加国防教育基地和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆等等中国武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成。中华人民共和国中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。陆军是解放军的主要军种，由步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵、陆军航空兵等兵种和专业部队组成。1948年11月1日，解放军统一了全军的组织编制和番号。目前没有设置独立的领导机关，领导机关职能由四总部代行，沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区直接领导所属陆军部队。现役兵力150万。装备有7000辆坦克、7500辆装甲运兵车，拥有2万门火炮和400架直升机。中国人民解放军陆军的传统组织结构分为三部分：主力部队、地方部队和民兵。在陆军方面，建立了机动性和战备能力较强的主力部队。而且有许多部队缩编为旅。陆军共编有18个集团军，其中7个甲级集团军，11个乙级集团军。07式军装展示某集团军解放军海军成立于1949年4月23日，目前总兵力约为23.5万。主要任务是独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种及专业部（分）队组成。海军下辖北海、东海、南海三个舰队和海军航空兵部。解放军空军成立于1949年11月11日，目前总兵力约39.8万，主要任务是组织国土防空，保卫国家领空和重要目标的空中安全；组织相对独立的空中进攻作战；在联合战役中，独立或协同陆军、海军和第二炮兵作战，抗击敌人从空中入侵，或从空中对敌实施打击。空军实行空防合一的体制，由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵以及通信、雷达、电子对抗、防化、技术侦察等专业部（分）队组成。空军下辖沈阳、北京、兰州、济南、南京、广州、成都七个军区空军解放军第二炮兵组建于1966年7月1日，由地地战略核导弹部队、战役战术常规导弹部队及相应保障部（分）队组成。战略核导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核反击作战力量，直接由中央军委指挥。2012年11月15日就任中央军委主席至今，习近平已多次深入解放军及军队院校和武警部队，足迹遍及海陆空和七大军区。党的十八大以来，面对国际战略格局和国家安全形势的深刻变化，如何建设一支与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，是党中央、中央军委和习主席始终高度关注的重大战略问题。1.牢牢把握党在新形势下的强军目标2.铸牢听党指挥这个强军之魂3.扭住能打仗、打胜仗这个强军之要4.夯实依法治军、从严治军这个强军之基习近平１２月８日和１０日在广州战区考察，号召全军高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻国防和军队建设主题主线，认真落实党的十八大关于国防和军队建设的战略部署，牢记坚决听党指挥是强军之魂，能打仗、打胜仗是强军之要，依法治军、从严治军是强军之基，全面加强革命化现代化正规化建设。12月8日，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在海军“海口舰”上视察。习近平先后视察了井冈山舰和某新型潜艇。井冈山舰，是我国自行设计建造的最大吨位两栖作战舰艇，也是海军第一批女兵上舰试点单位。空军是战略性军种，在国家安全和军事战略全局中具有举足轻重的地位和作用。习近平强调，建设强大空军是党和人民的不懈追求，是实现强军目标的重要组成部分。要结合自身实际，加强改革相关问题研究，优化空军力量结构，加快新型作战力量建设，尽快实现向攻防兼备型转变。强大的国防----国家、民族生存与发展的基本条件科学技术----建设强大国防的根本动力人民群众----建设强大国防的力量源泉经济发展----国防强大的基础同学们，也许有人就会问了：“我们生活在祖国这么强大、和平的时代，还需要学习国防知识吗？”这个完全有必要！2012年9月，日本再一次向我们掀起了“钓鱼岛风波”钓鱼岛是中国的！2013年5月，发生了菲律宾枪击我国台湾渔船事件２００１年４月，九届人大常委会第21次会议通过《国防教育法》，其中第十二条规定：“国家设立全民国防教育日。”２００１年８月３１日，九届人大常委会第23次会议确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，２００１年９月１５日成为第一个“全民国防教育日”。今年的“全民国防教育日”，是9月17日。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。下面，让我们一起观赏几种我国现代化的国防武器：98式主战坦克东风21d弹道导弹微冲新型主战坦克海军新型国防战舰我国海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成，组建有北海、东海、南海三个舰队。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。年，人民解放军的第一支海军成立。年，海军正式成为人民解放军的一个军种。19491950中国海军导弹护卫舰驱逐舰潜水艇登陆艇人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。中国空军1949年人民空军正式诞生。运输机歼击机轰炸机预警机中国陆军：我国陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种，还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。陆军装备：坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。水陆两栖坦克装甲车火箭布雷车火箭扫雷车坦克坦克抢修车人民军队的现代化建设，极大地提高了中国的国防总体实力和防卫作战能力，为保卫祖国的领土完整和国家统一铸起了一道坚固的钢铁长城，为改革开放和现代化建设提供了坚强有力的安全保证。同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代、祖国未来的守卫者。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报