搜索
一年级数学认识图形专项练习题一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）的；红领巾是（）形；课桌面是（）形。（6）从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形二、有（）有（）三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给△涂上颜色。六、给○涂上颜色。七、涂一涂。八、计算。如果△＝2，○＝3，□＝5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）九、想一想，数一数。下图中有（）个三角形。十、下图中有多少个长方形？（）个长方形十一、下图中有多少个正方形？（）个正方形十二、下图中有多少个三角形？（）个三角形一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（）（）（）（）（）（）（）三、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。四、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是正方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）五、选择正确的答案1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。A、正方形B、长方形C、平行四边形D、圆形2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。A、6个B、4个C、3个六、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。七、将下面的图形个数填在（）里。长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。八、它们折出来是什么样子？连一连。一、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。（）（）（）（）（）（）（）二、将下面的图形个数填在（）里。长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。三、我会连线。下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。四、还缺（）块砖还缺（）块砖五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形。）六、右图是由（）个拼成的。七、用做一个，“4”的对面是“（）”。八、下面图形能够画出的是（）。九、连一连。右边的面前边的面上边的面十、数一数。