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第七章认识我国的区域第3节四川省一、教学目标1、知识目标（1）、使学生能够运用地图说出四川省的地理位置和范围，了解四川省东西两大地形区在自然环境方面的差异及其自然环境特征；（2）、使学生能够运用地图和资料分析、了解四川省内的经济特色及地区差异。（3）、了解四川省独特的地域文化以及对全国的重要影响。2、能力目标（1）培养学生从地图上获取简单区域知识的能力；（2）培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力；（3）使学生掌握分析区域特征的方法、思路3、情感态度与价值观充分认识四川省，了解四川省独特的地方文化。热爱中国领土。二、教学重、难点：1、重点：四川省的自然环境特征和经济特色。2、难点：四川省的经济特色。三、教学方法：讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。四、教学准备：课件五、教学时数计划：1课时六、教学过程：一）、情景设计导入新课1、导语：同学们知道大熊猫生活在我国的哪个省的地域范围内？什么地方的人喜欢吃麻辣食物？2、揭示课题：四川省板书：第三节四川省二）、读书识图讨论交流活动1：探究四川省地理位置、气候等概况1.四川省的地理位置和范围读课及读图，回答以下问题：1)、读图，在地图上找出四川省的地理位置；地处我国西南腹地，位于长江上游地区。2）阅读课文说出四川省的地域面积和人口概况；全省面积48万平方千米，居全国第五位；人口达8042万，居全国第四位。3）、西部大开发指的是什么地方？四川省，着力建设西经济强省和长江上游生态屏，推动经济社会跨越式发展。2、四川省的地形和气候特点：1）、读书、读图讨论四川省的地形特点；①地势西高东低，总体上分为川西高原山地和四川盆地；②川西北部水草丰美；川西南部山高谷深，森林广布；③四川盆地是我国的四大盆地之一，盆地西部是成都平原；东部是低山丘陵。2）、读图，讨论四川省的气候特点；①气候受地形影响，大致分川西高原山地和四川盆地两大气候区，A川西高原山地是典型的高原山地气候。B四川盆地属于亚热带季风气候，四周山岭环抱，冬暖夏热，降水丰沛，冬春多雾。这里土地肥沃，物产丰富，有“天府之国”的美誉②容易产生的自然灾害，A川西高原山地：地震、滑坡、泥石流雪灾；B四川盆地：干旱、洪涝、寒潮；活动2：探究“西部强省”的经济优势1、读书看图：讨论四川省具有哪些经济实力？1）、四川盆地是主要经济发展区，工业门类齐全，优势产品多；2）、近年重点发展电子信息，装备制造、新材料、水电、农产品加工等；3）、是我国重要的粮食和肉、禽类生产基地。2、读图讨论四川省发展突出的项目有哪些？1）、生产总产值逐年大幅度提高；2）、改变了昔日的“蜀道难”，形成了铁路、公路、水路、航空相结合的立体交通运输体系。3）、西昌卫星发射基地是我国的最规规模的航天器发射基地。活动3、探究四川省的地域文化读书讨论四川省有哪些地域文化及其特点；①、麻辣可口的川菜（麻婆豆腐），物美价廉的四川小吃，温馨宜人的茶馆；享誉全国的川酒。②、唱腔优美的川剧，诙谐幽默的四川话；独有魅力的民族风情。三）、课堂小结与板书设计1、四川省地理位置、气候地处我国西南腹地，位于长江上游地区。地势西高东低，总体上分为川西高原山地和四川盆地2、西部强省四川盆地是主要经济发展区，工业门类齐全，优势产品多重点发展电子信息，装备制造、新材料、水电、农产品加工等3、四川省的地域文化保麻婆豆腐川剧四）、布置作业：练习册对应练习