管 乐 队 训 练 教 案

活动课程管乐队训练教案第二周（一）教学内容：《欢迎进行曲》第一乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：（1）全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（2）全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力（3）分声部训练a各个声部小组训练第三周（一）教学内容：《欢迎进行曲》第一乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：（１）全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性（２）全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力（３）分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第四周（一）教学内容：《欢迎进行曲》第一乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第五周（一）教学内容：《欢迎进行曲》第二乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）乐队整体联排a)讲解创作意图b)体会音乐意境c)全乐队整体磨合d)各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。第六周（一）教学内容：《芭蕾音乐集锦》第二乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）乐队整体联排a)讲解创作意图b)体会音乐意境c)全乐队整体磨合d)各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。第八周（一）教学内容：《一小校歌》第一乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第九周（一）教学内容：《一小校歌》第一乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十周（一）教学内容：《一小校歌》第二乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练第十二周（一）教学内容：《一小校歌》第二乐章（二）教学目标：技术目标：使学生熟练掌握各种吐音技术特点认知目标：通过训练使学生充分理解、领会作曲家的创造意图，表现音乐意境（三）教学安排：a)全体管乐队同学校音a确保乐队的音准b锻炼乐队演奏员对细微音准差异的敏感性b)全体管乐队同学进行长音和声练习a锻炼把握性b锻炼和声感觉c保持音的平稳性d进入的准确性e锻炼音头的控制能力c)分声部训练a各个声部小组训练b木管组、铜管组、打击乐组声部组训练（四）乐队整体联排a)讲解创作意图b)体会音乐意境c)全乐队整体磨合d)各个声部音量的平衡通过以上几个步骤的训练，使学生对乐器技术、音乐处理有了全方位的把握，以期达到良好的演奏效果。