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六年级升学考试语文复习句子专项练习句子的出题形式句子的改写句子的修辞句子的补充句子的仿写句子的语病与修改句子中的标点运用句子中的关联词语句子的排序句子的选择句子的解释口语交际的实际运用句子的改写句子加工厂。（按要求改写句子）1、战士们消灭了全部敌人。改为“把”字句：２、挺进豫皖苏平原的我军部队，把国民党军５７师紧紧地包围在一个叫沙士集的村子里。改为“被”子句：战士们把全部敌人消灭了国民党军５７师，被挺进豫皖苏平原的我军部队紧紧地包围在一个叫沙士集的村子里。句子的改写３、今天他不会不来。改为肯定句：４、凡卡让人同情。改为反问句：５、看到周总理一夜的工作，我怎么能不激动呢？改为陈述句：今天他一定会来。凡卡不让人同情吗？看到周总理一夜的工作，我很激动。句子的修辞写出下列句子运用的修辞方法。１、井冈山是中国革命的摇篮。（）2、日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）3、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）5、气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？（）6、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）比喻比喻排比夸张反问拟人句子的补充补充完整下面句子。1、（）孰能无惑？2、一鼓作气，（），（）。3、甘瓜苦蒂，（）。4、种树者必培其根，（）。5、（），殿前拾得露华新。6、清明时节雨纷纷，（）。7、我劝天公重抖擞，（）。8、洛阳亲友如相问，（）。句子的仿写仿写句子，要求句式相同，语意连贯。小溪流永不止息奔向大海拾一种坚持；野草冲破乱石钻土而出拾一种坚持；（）。句子的语病与修改1、上中学以来，他参加学校田径队训练。2、这次小提琴比赛，她的自信心增强了。3、我们要利用的优秀成果，为祖国建设服务。4、能根除网吧“顽症“，使保证青少年健康成长的条件之一。5、我将妈妈的一张张笑脸摄入镜头，制成相册。一直始终通过使一切人类否和一句句言语句子中的标点运用1、我说服妈妈和你一起走。2、我说服妈妈和你一起走。，，句子中的关联词语用关联词语把下面三项内容排列组成一段话，要求着重肯定晓雪在学习方面的有点，语言要简明。1、晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。2、晓雪集体观念比较单薄。3、晓雪性格孤僻，不爱接近同学。句子的排序排列语句顺序正确的一项是（）（1）还有摇荡的水草（2）游人从桥上望去（3）那鱼就在水草和石头间游动（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石A（2）游人从桥上望去（3）那鱼就在水草和石头间游动（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石（1）还有摇荡的水草B（3）那鱼就在水草和石头间游动（1）还有摇荡的水草（2）游人从桥上望去（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石C（2）游人从桥上望去（3）那鱼就在水草和石头间游动（1）还有摇荡的水草（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石D（2）游人从桥上望去（4）可以清晰地看到水下的鹅卵石（1）还有摇荡的水草（3）那鱼就在水草和石头间游动D句子的选择选择题以下句子中，与其他三句意思不同的一项是（）A.你觉得卖火柴的小女孩可怜吗？B.难道你觉得卖火柴的小女孩不可怜吗？C.你不会不觉得卖火柴的小女孩是可怜的。D.你一定不会觉得卖火柴的小女孩不可怜。A句子的解释先解释加点的字，然后解释句子的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。1、（1）固：。（2）或：。（3）于：。2、句意。口语交际的实际运用口语交际训练1、小明和你是好朋友，期中考试时，你得了最高分，一项要强的小明却名落孙山，你会说“”。2、在”遵守交通规则，保护生命安全”主题班会上，老师让你发言，你会说：““。3、为了文艺汇演你提案提案参加训练，为此，妈妈怕影响你的学习，想让你退出训练，你会说：”“。4、明明在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说:”明明，你真爱美，我刚晒的被单也被你锦上添花了”。（1）刘阿姨的言外之意是：。（2）如果你是明明，应该怎样回答刘阿姨？再见