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孩子成长路上，我们结伴同行。一年级（2）班:数学：语文：尊敬的各位家长：•首先对大家的到来表示欢迎，衷心感谢各位家长一直以来对学校工作的理解与支持！•我是102班的班主任兼数学老师。很高兴因为孩子，我们走到了一起的机会，我把自己的一些想法和大家作一个交流。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功光荣榜上课认真、成绩优秀的同学：刘亚琳、张俊曦、郑若依、韦虓坤、尹昊迪、廖依宁、唐锦浩、黄皓、隆语、赖雅希、黄梓麒、张亮、邓晨曦、张子路、柏俊山光荣榜爱学习，课后看课外书的同学：陈杰、黄铭、徐念星、黄嘉豪、许嘉远、柏俊山、温昌堂、文诗婷、谢旺、王贵美、罗诗涵、谢益霖文明有礼的学生：陈飞扬、曾梓峻、罗海伦、吴昱贤、陈荣华、唐锦浩、谢晨、陈若灵、张鹤潇•进步较大的孩子：隆语、龙翔、罗海伦、何昊天、吴昱贤、彭俊杰、杨旭莹、廖依宁、陈星谕、黄家豪爱劳动，关心集体的同学：•黄嘉豪、温昌境、唐锦浩、张志海、陈杰、李俊杰、张鹤潇、罗雅琪、张子路光荣榜爱学习，不懂就问的学生：刘亚琳、郑若依、黄梓麒、张亮、赖雅希、廖依宁、肖淑君、杨旭莹光荣榜•学生的主要任务：学知识，学做人，长身体老师的主要任务：关注学生的身心健康，注重学生的全面发展，努力让学生爱学习，会学习。家长的主要任务：为孩子提供必要的帮助，在生活上让孩子有幸福感，在学习上让孩子有成功感。我个人认为：培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。•作为教师,我们一直在努力探索,尽自己最大的努力使孩子们能够在学校健康快乐的成长。整体看来，学生进步都很大，从刚接这个班的时候孩子上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。•但还有个别学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。一年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？一、生活习惯。首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。其次，要培养孩子生活自理的能力。还有就是让孩子懂得节约。二、行为习惯。我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生的孩子。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。当家长容易，当一个好的家长却不是一件很容易的事。三、学习习惯。1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。现在我们班上就有些孩子完成作业情况是很自觉的。2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要给孩子提供一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一二年级时家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。3、培养孩子的记忆力、想象力、思维能力等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、诚实不说谎，答应的事说到做到。开学至今，我们的孩子也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情，希望家长不要计较。同时，我们应该教育好自己的孩子，和同学要和睦相处。教育孩子需要言传身教孩子做作业时家长最好不要看电视、玩游戏。协助孩子完成作业时要认真负责。让孩子感到你的良好的行为素养！鼓励孩子积极参与各种有益的活动，尽量培养孩子的兴趣，对各种事物表示关心，让孩子成为有个性有魅力的人。（家庭的、学校的、社会的）不在孩子面前发牢骚、讲怪话家长的负面情绪会对孩子的学习和成长产生不良的影响。•教育方法：•1、多耐心，少责骂。•2、多鼓励，少批评。•3、多严格，少溺爱。•4、少横比，多纵比。除了好习惯，我们还要培养孩子的哪些素质?1、进取心。2、肚量。3、成功意识（自信心）。4、耐挫力。苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1、家庭。2、学校。3、儿童所在的集体。4、儿童本人。5、书籍。6、偶然出现的因素。存在的问题1.个别学生基础知识掌握不牢固。2.大部分学生没有养成良好的学习习惯。3.考试过程中较粗心，不能认真仔细的读题、分析题意，没有好的检查习惯。学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。3、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。家庭作业分析1、部分孩子对数学作业，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有认真去思考并订正。作业的书写也开始潦草。2、经常粗心马虎，把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。3、语文作业，大部分学生家庭作业不认真，错字过多，作业本保护不够好。预习课文不认真，课文朗读不熟练，不按照老师的要求去做。4、对读书作业不够重视，家长必须亲自检查孩子的朗读课文情况。改进措施•1、专心致志做作业•要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、重新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。4、多看课外书。或许有的家长会觉得孩子那么小，只要学好语文数学就可以了，那是不对的，很多孩子到了三年级要写作文，作文就要用到平时积累的故事来发挥孩子的想象力。现在从一年级开始阅读也是很重要的。平时考试都会有短文阅读。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业一定要签名）•希望家长配合做到的：•1、全方位关心孩子在校情况，各项作业认真批阅并签字。或许有的家长认为，以前自己读书时，也没有家长监督作业，没有家长辅导，自己一样学得很好。可是大家有没有想过，现在孩子们所学的知识跟我们小时候学的和现在孩子学的有多大的不一样，现在人类挖掘的知识越来越多，孩子的学习负担也越来越重。•2、每天孩子语、数作业要认真检查并督促改错。知错能改善莫大焉，相信大家都能理解这句话的意思。能够认识到自己错误，并且能改正，相信孩子会对自己做的错题印象更加深刻。•3、监督孩子准备好各项学习用具。本学期还有个别孩子在准备学习用具方面比较欠缺，会有的孩子忘记带书本，带作业本，每天上课语文书、数学书是不能落在家里的，不然肯定会对他今天所学的知识有很大影响；作业如果漏在家里，也会影响老师了解孩子在家里学习情况等问题。4、希望配合老师完成定位费的收缴工作：老师的各项工作都需要家长配合才能顺利完成，在此我要特别感谢那些一直以来积极支持我工作的家长，谢谢你们！正是有了你们的理解与支持，我才更加开心、愉快、轻松的工作，就好比这次收定位费，学校通知还没有发，我就提了下，第二天就有不少家长让孩子带1000元过来，或者转微信交给我。真的，我特别感动和欣慰，觉得自己教这些孩子一年以来没有白教，特别感谢你们这些家长的支持。当然了，还有一部分还没有交的不是说你不支持我，大家手头都有紧张的时候，没关系，晚几天交都可以，还有答应孩子今天交的家长会后交去财务室，或者转微信给我。好了，这是就说到这里，有什么异议的再私下沟通。总之，家长和老师的沟通时互相的，只有互相尊重，互相了解，才能互相配合好，才对孩子的教育有真正的帮助，才有利于孩子的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教育培养孩子。最后，再次感谢大家的到来！谢谢！•非常感谢大家