环保教育专题月活动方案

环保教育专题月活动方案一、指导思想：3月份是对学生进行环境教育最好的月份。3月12日是全国植树节，3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日，为此举办三月“地球，我们共有的家园”环境教育专题月，具有极其深远的意义。开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实《环境教育指导纲要》，全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，并根据学生的特点，结合学校人文素质系列教育的要求，引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，诱发师生创造的激情和灵感，增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础。为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备。二、活动内容：根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点，围绕“地球，我们共有的家园”这一主题，拟开展以下几方面的活动：1、安丰中学“绿色卫士”服务队成立暨授旗仪式以学校团委为基础，组织优秀团干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍。邀请校长和市环境专家到校授旗。通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展，建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”，并以此带动学校环境教育各项活动的开展，培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为。授旗活动后将举行环保主题（地球，我们共有的家园）的演讲和相关活动。（时间：3月102、举办“地球，我们共有的家园”系列环境教育专题讲座由学校地理、生物、物理、化学四个与环境教育最为相关的科组为基础，分别举行地球环境污染、动植物及生态环境保护、清洁能源和环境污染主要组成物质为内容的环境教育专题讲座，利用每天下午第七节课，采用学生自愿参与的形式进行四个专场讲座，通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状，了解生活、生产对环境的影响，培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识，树立环境保护人人有责的观念，从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情。3、共建百米绿色长廊活动以艺术科组为基础，组织学生（除初三级外）开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动，要求各班分别组织学生在学校指定的5M×120M的区域内让学生以“地球，我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊，用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解，学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比，分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰，优秀作品将收入学校专门的《环保书法画集》内4、组织认养国家一类保护动物的认养捐款活动为培养学生热爱大自然和珍爱生命、维护生态平衡、关注环境的情感，引导学生积极参与环境保护的工作，由生物科组牵头联系动物园，在全校范围办组织学生和小区居民以自愿捐款的方式认养国家一类保护动物金丝猴。在开展活动的过程中，生物科组应向全校师生和小区居民介绍国家一类保护动物金丝猴的生活习惯及现状，并用这一动物的濒危状况动唤醒师生们的同情心，使爱护生命、爱护动物的意识能够成为学生的自觉习惯5、组织学生到红树林自然保护区开展社会调查活动由学校政教处和地理科组织学生干部到深圳红树林保护区进行野外考察和社会调查，通过对深圳红树林保护区的建立，红树林对海岸的保护，引导学生了解红树林对于防风护堤的环境功用及目前遇到的问题，并通过对红树林的变迁让学生了解人类活动对自然生态的影响，要求学生写出社会调查报告并对红树枝林的保护提出意见，学校对学生的社会调查报告进行评比表彰。6、组织开展环保征文和环保手抄报评比活动由学校语文科组在校内以“地球，我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛，要求全体同学均参与，征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可），各班至少上送2篇。手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制，报上图文必须紧扣环境教育主题，并能体现较强的艺术性、知识性和科学性，学校分征文和手抄报进行表彰。7、收集废旧电池活动由团委和化学科组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动，让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染，让学生养成不乱丢杂物，积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯，学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰。为了配合三月份环境教育专题月活动，学校将邀请省、市、区环保专家到校讲学和指导各项活动的开展，努力营造校内良好的教育氛围，使绿色环境教育成为学校的办学特色在学校今后的发展中发挥更大的的作用。