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教师个人发展规划现状分析优势：1、热衷教师职业，有较强的责任感和进取心。从事教学工作七年，认真踏实地完成各项工作。2、注重提高自身素质，热爱本职工作，熟知教学大纲，能准确地把握教材，并运用新的教学理念指导教学。3、有一定的教学和研究能力，积极参加各级说课献课比赛和科研课题小组。4、勤于思考，积极参加校内外各项教研活动，为教研组专业部的发展献计献策。5、尊重学生，发扬教学民主，给学生以充分的空间，让学生学有所获，授课深受学生好评。劣势：1、专业化的科研能力还有待加强。2、对学生的德育教育工作较为欠缺。三年发展目标1、通过不断学习、实践、反思、总结，形成具有强烈个人标志的教育教学风格。2、加强个人修养，提高个人师德水平，做一个学生喜欢，家长满意、领导放心的好教师。3、继续加强自身的教学科研能力，积极进取，成长为专业教师队伍中的中坚力量。实施办法1、积极参与各项教学比赛，争取在活动中取得满意的成绩。2、多听课，向其他教师学习好的教学经验。积极反思，在课堂教学中发现学生的闪光点，在思考中优化教学模式和教学方法。3、根据学生的实际情况制定学生成长计划，使不同的学生通过我的带领都能在专业课中有所收获，在毕业时达到一定的专业水平。为学生的职业发展奠定基础。4、提高自身的专业素养，进一步深化专业发展道路。通过网络书籍学习专业理论，通过实际操作提高专业动手能力，制作出较高水品的教学资源作品。5、进行大量阅读，除专业书籍外，还包括文化、历史、心理等等多个方面，不断充实自己，加强自身的文化修养。6、多向其他老师学习班级管理经验和教育学生的艺术，提高课堂教学中处理突发事件的能力。对学生进行深入了解，更好地提高每位学生的学习能力。7、开展参加小专题研究，撰写至少一份小专题报告8、博众取长，积极参加市级校级教研活动，学习他人的教学特色，通过参加课题小组提高自己的科研水平。9、主动积累、提炼教学经验，积极撰写教育教学论文。争取每学年有一篇优质论文产生。10、做好老带新的工作，与年轻新教师分享经验，互相学习，共同成长。11、积极为学校、专业部、教研组的发展贡献力量，协助学校及专业部长做好工作室的筹建开展工作。