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26搭石读后思考:读了这篇课文后知道了什么?（一）读准字音，读通课文，不懂的地方做记号。（二）边读边思考。1、什么是搭石？2、谁搭石？怎样搭石？3、哪些句子描写走搭石？山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。1、什么是搭石？进入秋天，天气变凉以后，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？搭石在我国北方农村，进入秋天，天气变凉，人们常会看到这样的风景：无名的小溪从乡间流过，过往的村民根据水的深浅，从岸边找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排。人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，就踩着这些石头过河。这些石头有着一个诗意的名字，叫——搭石。1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。2.想一想什么是搭石？搭石对家乡的人们重要吗？3、搭石给你留下了怎样的印象？4、如何理解课文最后一段，当中蕴含着什么深刻的含义？自由朗读课文，思考以下问题：每四人小组派一名同学上来写字、标拼音，提醒大家这个字容易写错的地方。谴(qiǎn)惰(duò)俗(sú)协(xié)序(xù)绰(chuò)伏(fú)洪(hóng)暴(bào)猛(měng)涨(zhǎng)裤(kù)稳(wěn)衡(héng)检查预习洪暴猛涨裤惰稳俗衡序伏hóngbàomĕngzhǎngkùduòwĕnsúhéngxùfú谴协绰洪暴猛涨裤惰稳俗横序伏谁愿意起来当个小老师，告诉大家你是怎么记住上面这些字的？懒惰俗语谴责伏下协调有序人影绰绰清波漾漾理所当然duòsúqiǎnfúxiéchuòxùyàng一行人xínɡxùnsúxiéxù汛期俗语协调有序wǎnduòchuò挽裤懒惰人影绰绰qiǎnjiànfú谴责间隔伏下身子懒惰俗语谴责伏下协调有序人影绰绰清波漾漾理所当然拖鞋绾裤①把长条形的东西盘绕起来打成结②卷wǎn谴责懒惰俗语伏下猛涨平衡平稳间隔人影绰绰协调有序脱鞋挽裤相背而行山洪暴发清波漾漾汛期谴责懒惰间隔俗语平衡伏身联结山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然谴责懒惰俗语伏下猛涨平衡平稳联结间隔人影绰绰协调有序山洪暴发清波漾漾脱鞋挽裤我会读：间隔懒惰俗语平衡联结谴责协调伏下人影绰绰山洪暴发清波漾漾理所当然学习字词zhǎnɡ涨潮涨价zhànɡ涨红红了脸泡涨jiàn间隔间断间接jiān中间房间涨间俩liǎ我会读：多音字涨zhàng涨红】【zhǎng涨潮、涨水】调【tiáo协调调节】【diào调动调查】zhǎnɡ涨潮涨价zhànɡ涨红了脸泡涨jiàn间隔间断间接jiān中间房间xínɡ一行人hánɡ银行tiáo协调有序diào调动汛期：指江河水位定时性的上涨。挽裤：“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。理所当然：从道理上说应当这样。唯独：单单；只。词语解释1、汛期：河水水位定时性的上涨期。2、谴责：（对荒谬的行为或言论）严正申斥。3、俗语：流行民间的通俗、定型语句。4、绰绰：体态柔美的样子。5、理所当然：从道理上说应当这样。6、联结：结合在一起。谴责懒惰联结俗语平衡平稳伏下脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰山洪暴发理所当然溪水猛涨找图配词山洪暴发溪水猛涨清波漾漾找图配词人影绰绰协调有序形单影只近义词：谴责---指责必须---一定爆发---暴发协调---和谐平衡---平稳反义词：懒惰---勤快容易---困难谴责---赞许大概---确切美好---丑陋轻快---沉稳自由的读课文思考两个问题：•1、什么是“搭石”?•2、“搭石”给你留下了怎样的印象?进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石是石头。搭石是（）的石头。搭石是摆在（）的（平整方正）的石头。搭石是（）摆在（小溪里）的（平整方正）的石头。搭石是（）（按照二尺左右的间隔）摆在（小溪里）的（平整方正）的石头。搭石是()（家乡的人们）（按照二尺左右的间隔）摆在（小溪里）的（平整方正）的石头。搭石是（秋天）（家乡的人们）（按照二尺左右的间隔）摆在（小溪里）的（平整方正）的石头，方便（)。平整方正小溪里按照二尺左右的间隔家乡的人们秋天人们过小溪我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水长年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。为什么需要搭石？如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。一次又一次的脱鞋绾裤啊，你体会到了什么？山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。不便、麻烦、甚至很辛苦如果小溪里没有搭石，人们出工就必须（）人们收工就必须（）人们赶集就必须（）人们访友就必须（）一句话，人们来来往往，都必须（）一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤不便、很麻烦、甚至很辛苦。•课文用优美的笔调描写了家乡的人们摆搭石、走搭石的画面。默读课文，用自己的话说说课文主要写了什么？作者以“搭石”为线索，分别描写了哪几个方面的内容？•课文分别描写了话搭石、摆搭石、走搭石和赞搭石四个方面的内容。课文主要内容：课文主要写了说搭石—（）—（）—（）这几件生活中平凡的小事。摆搭石走搭石赞搭石进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们从河的两岸找来一些的石头，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。句子比较：一块块小石头却联结着乡亲们的情谊，这是怎么回事？小组合作：•课文中有许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的美，也有看不见的心灵的“美”，让我们找出来吧。（在文中勾画出来）我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。脱鞋挽裤。（卷起）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤去去，必须脱鞋挽裤进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。在这美丽的山村，搭石成了一道亮丽的风景，让我们睁大眼睛发现美、一起来欣赏美。小组合作学习：朗读，边听边想象，在小组内说说你都见到了哪些美丽的画面。老人及时调整搭石两人相遇，招手礼让；遇见老人，背负过溪。一行人协调有序地过搭石你喜欢哪幅画面？朗读感悟。一行人走搭石老人摆搭石年轻人背老人过搭石礼让搭石搭石给你留下了怎样的印象呢？搭石，构成了家乡的一道风景。2、谁搭石？怎样搭石？上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。——淳朴民风、善良上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样？挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？从中，你感受到了什么？老人一心为他人着想。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。谈谈自己发现的美：①（）②（）③（）④（）老人及时整搭石。行人协调有序地过搭石。礼让过河；自学课文2~4自然段背负老人过河。搭石，构成了家乡的一道风景。默读2-4自然段，用波浪线画出家乡的人们调整搭石走搭石的相关语句。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。zàizài再:在：（1）存在，生存。（3）留在。（4）参加某团体。（5）在于，决定于。（6）正在。（1）又一次。（2）再继续，再出现。（2）表示人或事物的位置。（1）又一次。（2）表示人或事物的位置。当上了点年岁的人，发现，他不由停下匆匆的脚步，深情地想：“”。他首先，接着，然后，他深情地,仿佛。哪块搭石不平稳把搭石摆上，方便后来人放下带的东西找来合适的石头搭上在上边踏上几个来回看着搭上的搭石在说现在方便后来人了上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。３、让你体会到老人的什么优秀品质？第一道风景1、这两句话是描写（）情景。２、请同学们想象一下：踩着不稳时摆好离去时表情动作心想调整搭石助人之美摆搭石认真细致的动作，表现了他们一心一意为他人着想的优秀品质。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。“发现、放下、找来、搭上、踏上”刻画了老人认真细致的动作，体会到了老人一心为他人着想的优秀品质。（2）找出文中第二段描写人们排搭石的关联词（）练习：无论……只要……一定……直到……才……（3）“课间同学在操场做游戏，做得很高兴，可看到地上有纸张，他们都会停下来把纸拣干净。”谁能用书上关联词说说这件事？从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质画面美心灵美搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。3、找出课文中描写人们走搭石的句子。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩（liă）人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。•每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？第二道风景一行人走搭石每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾