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春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。古诗四首春望唐•杜甫知识与能力：1、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情感，背诵古诗。2.深入理解诗句，培养学生品味语言、鉴赏诗歌的能力。过程与方法：1.反复诵读，在诵读中感知诗意，欣赏意境，理解情感。2、加强合作学习，养成自主、探究、交流的良好习惯。情感态度与价值观：激发学生热爱祖国，报效祖国的情思。他是谁?他是唐代最伟大现实主义的诗人。他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。后人尊称他为“诗圣”。《春望》的写作背景唐玄宗天宝十四年（755）冬，安禄山起兵叛乱，次年六月攻破潼关，玄宗奔蜀，长安沦陷。七月，肃宗在灵武（今属宁夏）即位。八月，杜甫从鄜州（今陕西富县）家中投奔肃宗，途中被叛军捉住，带到长安,杜甫在这里度过了八个月的俘虏生活，眼见长安陷落后的种种惨状，昔日的繁华被一片残破所替代。《春望》这首诗写于肃宗至德二年（757）三月，抒发诗人触景伤怀、忧国忧民的痛苦心情。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。细品诗文春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗意国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在但已然破败不堪。春天的京城，满眼是繁密的杂草树木。感伤时事，看到鲜花反而落泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。战火直到如今春深三月仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。合作探究：鉴品诗句1、本诗中以“望”为诗眼，诗人都“望”到了什么？作者按什么顺序来写所望之景的？2、首联中“破”和“深”历来为人称道，它们有什么表达效果?首联与颔联表达诗人怎样的思想感情？3、从尾联中，你看到了一个什么样的杜甫？明确1：国都、山河、城、草木、花、鸟。先远望再近望由大及小明确2：“破”字写出了国都破败，山河依旧在，可是破败残的惨景，深“写出了暮春时节，长安城草木丛生，繁密荒芜，人迹罕至的人烟稀少的景象。首联勾勒出了国破城荒的萧条悲凉景象。抒发了诗人触景伤怀，忧国伤时的痛苦心情。明确3：尾联刻画了诗人自我形象。四十多岁”，却白发满头。郁结的心痛无法排解，只好以手搔头，即便自己身世凄苦，却涕泪交流于国家的艰危，依然心怀济世苍生的博大胸襟。杜子美之诗，逾半言悲，少则言喜，尤言沉郁悲壮的哀时之歌，情最浓，意最深，格最高，境最美。子美巧于此类诗作风格，到底是其本人性格使然还是那个悲苦多难的时代所致？闻官军收河南河北（763年春杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。课堂检测：1、《春望》中运用对比的手法写出远望所见的句子是：国破山河在，城春草木深。2、《春望》中以夸张的比譬控诉战乱使亲人音讯阻隔的千古传诵的句子是：烽火连三月，家书抵万金。3、春望》中通过细节描写显示诗人内心世界的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。根据学习本首诗的方法自学《泊秦淮》提示：1、作者及背景2、诗的大意3、重点词语4、主旨（表达的感情、志向……）不同时期，不同社会背景的炎黄子孙，以不同的方式热爱着我们的祖国，杜甫用了杜甫的方式，钱学森用了钱学森的方式。现在时代变了，你将用何种方式来表达对国家对祖国，对人民的热爱？谢谢！！