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苏教版五年级数学上册本节课我们主要来学习平行四边形的面积，同学们要掌握平行四边形面积公式的推导过程。能够应用平行四边形的面积公式解决相关的实际问题。长方形正方形长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长讨论•1、观察例1，下面每组的两个图形面积相等吗？为什么•2、观察例2，比较上面两种转化方法，说说它们有什么相同的地方？•3、转化成的长方形和平行四边形有什么关系？•4、平行四边形的面积公式是什么？转化后的长方形和原平行四边形比，（）变了，（）不变。想一想：形状面积长宽底高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=高原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）底×S=a×hS=ahS=a·h平行四边形的面积=高底×aha算出下列平行四边形面积?10厘米15厘米8厘米12厘米S=ah=10×12=120(平方厘米）方法一方法二答：平行四边形的面积是120平方米。S=ah=15×8=120（平方厘米）判断（1）两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等（）。（2）两个平行四边形的高相等，平行四边形底越长，它的面积就越大（）。×√观察面积和周长，你发现了什么？把长方形框拉成平行四边形3.口答平行四边形的面积。5cm2cm5cm2cm你发现了什么？等底等高的两个平行四边形的面积相等思考：•如果一个平行四边形的面积是16平方厘米，请你设想一下它的底和高各是几厘米？你能画出这个平行四边形吗？