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霞浦县实验小学王启孟认一认读一读•揣摩浏览和谐•和睦奥妙气氛•张贴增添歌颂•声律辞旧岁•抑扬顿挫开卷有益•张贴春联增添气氛辞旧迎新•讲究对仗抑扬顿挫和谐动听•歌颂和睦欣欣向荣开卷有益新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。这个句子把（）比喻成（），说明（）。春联百花园春联数量多，内容丰富新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如“又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“春回大地千山秀，日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。描绘美丽春光回忆课文，看看春联的内容都有哪些？又是一年芳草绿，依然十里杏花红。展现祖国欣欣向荣的景象春回大地千山秀，日照神州百业兴。歌颂幸福生活表达美好祝愿勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。梅开春烂漫，竹报岁平安。诵读这些春联，你会感到生活中充满了（）和（）。又是一年芳草绿，依然十里杏花红1.这幅对联描绘的是什么？说说大意。2.从哪里感受到春光的美好呢？又是一个春天到了，满地绿茵茵的青草，一树树粉红粉红的杏花，连绵数里，美丽无边。表达了对美丽春色的热爱之情。又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。这幅对联描绘的是什么？说说大意春回大地千山秀，日照神州百业兴。春天重回大地，大自然山清水秀，充满生机。在明媚春光的照耀下，祖国到处呈现出百业兴旺的喜人景色。展现祖国春色满园、百业兴旺的美丽繁荣的景色。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。这幅对联描绘的是什么？说说大意勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。勤劳的人家沐浴着春光，通过辛勤劳动获得美好的回报；和睦的家庭和气生财，因为家庭和顺而拥有幸福美满的生活。梅开春烂漫，竹报岁平安。这幅对联描绘的是什么？说说大意梅开春烂漫，竹报岁平安。梅花开了，春光灿漫美好，爆竹声声，辞旧迎新，预祝一年平安吉祥。表现的是对节日乃至全年的美好祝愿。我喜欢的春联是：“，”因为读了这副春联，我。春回大地千山秀日照神州百业兴又是一年芳草绿依然十里杏花红勤劳门第春光好和睦人家幸福多竹报岁平安梅开春烂漫说一说：读读下面的春联，说说内容上有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。读读下面的春联，说说内容上有什么特点。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。上下联不仅字数相等，而且词类相当，这叫（）。对仗读读下面的春联，说说读音上有什么特点。又是一年芳草绿，依然十里杏花红仄仄仄平平仄仄平平平仄仄平平读读下面的春联，说说读音上有什么特点。春回大地千山秀，日照神州百业兴。平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。这幅对联描绘的是什么？说说大意绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。柳枝舒展开绿色的嫩叶，告别过去的一年；桃花绽开红红的笑脸，祝贺新年的到来。表现人们满心喜悦的辞别过去的一年，祝贺新年的到来。老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不能帮我对一对？家家致富家家乐处处迎春处处歌艳阳照大地春色满人间祖国与天地同寿江山与日月争辉老师这里有一些被风吹乱的春联，同学们能不能帮我对一对？家家致富家家乐处处迎春处处歌艳阳照大地春色满人间祖国与天地同寿江山与日月争辉贴春联百世岁月当代好千古江山今朝新一年四季春常在万紫千红永开花万象更新喜迎新春贴春联万紫千红永开花百世岁月当代好千古江山今朝新一年四季春常在万象更新喜迎新春读读春联也是一种很好的学习开卷有益联系生活总结全文人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。