苏教版二年级下册小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。小鸟风儿花园草地衣裳,红领巾句子把什么比做什么?这段写了哪些景物?画出来。小鸟在前面带路,风儿吹着我们。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。1、用欢快的语气读一读这一节。2、思考:①儿童可以比作“春天”吗?②理解:鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。是什么意思?③“我们”是谁?④小朋友们来到花园里,来到草地上,最想说什么?最想做什么?春天充满生机,小朋友们也像春天一样充满活力。在小鸟和风儿的陪伴下,小朋友们在广阔的天地间尽情地玩耍,充满了活力。就像春天一样给人一种生机勃勃的感觉小朋友们戴着鲜艳的红领巾,穿着美丽的衣裳,就像一朵朵花儿一样美。我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像许多花儿开放。像一样,来到,来到。鲜艳的,美丽的,像。_______________像花朵。我们像_______________。__________像___________。小朋友们,在这快乐的节日里,还有谁也在为我们高兴呢?花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响,它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。少年儿童是祖国的未来,是祖国的希望。我们现在学好知识,学好本领,将来就能更好地建设祖国。祝贺家里爸爸生日了,你想对爸爸说什么?同学取得了优异的成绩,你想对他说什么?花儿、白杨、小鸟都在向我们祝贺,为我们歌唱。它们会向我们说什么?少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了,所以看到花儿在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺。看到小溪哗哗地流淌,就觉得是在唱歌,在和自己说话。花儿向我们点头,白杨树哗啦啦地响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们都说有了我们,可爱的祖国就更有希望。1、用自己喜欢的方式朗读这一节。2、思考:①“它们”是谁?②我们祖国全称叫什么?为什么说“有了我们,可爱的祖国就更有希望”?3、读一读。4、背一背。这个世界上有我们就更加美丽,有我们就充满希望,因为我们是祖国的花朵,祖国的未来需要我们去创造。花儿向我们点头,白杨树哗啦啦响。向我们点头,白杨树哗啦啦响。它们同美丽的小鸟,向我们祝贺,向我们歌唱。它们同美丽的,向我们,向我们。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。1、用自己喜欢的方式朗读这一节。2、思考:为什么要感谢祖国?3、读一读。4、背一背。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。思考:为什么要感谢亲爱的祖国?第二句把“我们”比作什么?“羽毛丰满”是什么意思?党和祖国就像妈妈一样,哺育着少年儿童幸福成长,没有祖国妈妈的培养、爱护,就没有今天的幸福生活。感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。少年儿童的成长靠祖国的培养,更要靠自己的努力学习,增长知识,长大才能为祖国服务。我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。开始,小鸟羽毛没有长好,不能飞翔,等翅膀硬了,就能独立飞向蓝天。小朋友们也一样,随着身体、知识、思想等方面都比较成熟,就能独立生活,建设祖国,保卫祖国。你的理想是什么?你将来准备怎样建设祖国?我们应该从现在开始,认真学好建设祖国的本领,长大把祖国建设得更加美好。唱啊,跳啊,敬爱的老师,亲爱的伙伴,我们一起度过这快乐的时光。“快乐的时光”是指——六一儿童节“伙伴”是指——同学们为了实现这个理想,你需要有些什么本领?你准备怎么做呢?()的节日()的红领巾()的衣裳()的祖国()的老师()的同学()的时光()地流淌()地飞舞(1)我们在____________看花。(2)我们来到草地上__________。(3)_______在学校______________。方法:认真读句子,分析句子中缺少了什么。