增加或减少百分之几的百分数应用题(一)

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知识回忆有关百分率的问题1、甲数是40,乙数是28,乙数是甲数的百分之几?2、六(1)班今天有48人到校,2人事假,求六(1)班今天的出勤率。3、六(2)班有40人,今天的出勤率是95%,六(2)班今天有几人上学了?小明的问题小明的这段时间通过努力学习,数学成绩从原来的80分提高到了现在的90分。现在的成绩比原来增加了12.5%增加了12.5%是什么意思???国家的问题谁比谁多(少)百分之几的问题四(1)班有男生25名,女生有20人,男生比女生多百分之几?女生比男生少百分之几呢??试一试红星乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几?例红星乡去年原计划造林12公顷,实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之几?原计划:12公顷实际:14公顷实际比原计划增加……“增加百分之几”是什么意思?(14-12)÷12=2÷12≈0.167=16.7%答:实际造林比原计划增加16.7%。是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。14÷12-100%≈116.7%-100%=16.7%先算增加了多少公顷也可先算实际是计划的百分之几巩固练习8比5多()%,5比8少()%2、下列句子是求谁占谁的百分之几?哪个量是单位“1”?①今年产量比去年多百分之几?③彩电降价了百分之几?②这个月用电比上个月节约了百分之几?(今年增加的产量占去年的百分之几)(这个月节约的用电量占上个月的百分之几)(彩电降低的价格占原价的百分之几,原价是单位“1”)3.小飞家原来每月用水约10吨,更换了节水龙头后每月用水约9吨,每月用水比原来节约了百分之几?4、幼儿园大班原有40人,现在增加了10人,增加了百分之几?小测试这台音响降价了百分之几?原价:1200元现价:900元1.5比4多百分之几?2.4比5少百分之几?3.17.5吨比20吨少百分之几?(5-4)÷4(5-4)÷5(20-17.5)÷20同学们,通过这节课的学习你们都有哪些收获呢?在解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题中,应注意哪些问题呢?1.找准单位“1”;2.求出比较量与标准量间的差;3.用两个数的差量除以单位“1”的量,结果要化成百分数。提升练习六(1)班有男同学25名,比女同学多5人,男同学比女同学多百分之几?5÷(25-5)答:男同学比女同学多25%。=5÷20=0.25=25%2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体,体积要比原来减少百分之几?5cm4cm3cm5×4×3=60cm23×3×3=27cm2(60–27)÷60=23÷60≈38.3%答:体积要比原来减少38.3%。想一想六(1)班定《少年博览》的人数是定《趣味数学》人数的1.5倍,定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少百分之几?(1.5–1)÷1.5=0.5÷1.5≈0.333=33.3%答:定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少33.3%。定《少年博览》的人数比定《趣味数学》人数多百分之几?(1.5–1)÷1=0.5÷1=0.5=50%

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