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第三节义项和义素一、义项二、义素（一）什么是义项义项是词的理性意义的分项说明。一、义项面包：食品，把面粉加水等调匀，发酵后烤制而成。面子：①物体的表面；②表面的虚荣；③情面。他60多岁了，可是一点也不显老。我们是老朋友了。青菜不要炒得太老。这房子太老了。你不能老这样。急①焦躁真~死人了。②匆促~于完成任务。③迫切，要紧~事。④对大家的事儿或别人的困难赶快帮助~公好义。（二）义项的分类本义、基本义、引申义、比喻义1、本义本义是文献记载的词的最初意义。“走”——跑“奔走相告”“走马观花”。古今通用：“口”—人或动物进食的器官。只用于古语：“牢”—饲养牲畜的圈，“亡羊补牢”。2、基本义基本义是词在现代最常用的意义。“走”—人或鸟兽的脚交互向前移动，“走路”、“孩子会走了”。※注意：本义——词义的来源基本义——词义在现代的应用本义和基本义一致：“胜”—胜利“切”—用刀把物品分成若干部分本义和基本义不同：“兵”—本义“武器”—基本义“士兵”3、引申义引申义是引申发展派生出来的意义。“菜”，本义和基本义都是指蔬菜，引申为“经过烹调的蔬菜、蛋品、鱼肉等副食品”。感情深厚，关系密切父母亲有血缘或婚姻关系的人接触，接近亲嘴之“亲”双亲六亲不认男女授受不亲4、比喻义比喻义是通过词的比喻手法产生出来并经长期使用而固定下来的特殊的引申义。是通过事物之间的相似性联系使词产生出新的意义。本义：“木偶戏里的木头人”比喻义：“比喻受人操纵的人或组织（多用于政治方面）”“傀儡”“后台”本义“剧场中在舞台后面的部分”比喻义“比喻在背后操纵、支持的人或集团”“网”本义和基本义“用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具”。引申义“用网捕捉”。比喻义“像网似的笼罩着”。比喻义大都是通过相似性联系产生的引申义大都是通过相关性联系产生的比喻义和引申义比喻义和临时修辞义结晶、帽子、后台、傀儡、包袱姑娘好比鲜花。只有一个义项的词叫单义词。1.单义词单义词主要有三类1.常见事物的名称桌子茶杯自行车电视机2.科技术语和专有名词电子函数北京中文系3.新词代沟展销反思非典2.多义词有两个以上义项的词叫多义词。老①他……，却一点也不显得~。②扶~携幼。③咱们是~朋友了。④这所房子太~了。⑤转回了~地方。⑥油菜太~了。⑦这儿~是一种绿色。⑧人家~得优秀。⑨太阳已经~高了。商务印书馆1997年版《现代汉语词典》(修订本)词由单义发展为多义的原因：1.客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础。2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。（四）同音词某一语言词汇中语音相同而意义不同的一组词。亮—辆—晾：liàng公式—公事—工事：gōngshì事物—事务：shìwù范文—梵文：fànwén流言—留言：liúyán打1（打着一把伞）—打2（打今儿起《现代汉语》）：dǎ。(2)同形同音词同音词的类型(1)异形同音词九酒久韭花站别别1.临~记念2.天渊之~3.请~上校徽。4.你可千万~走！别1别2别3别4（详见新版《现代汉语词典》第86页。）bié白1一种颜色，“白色”。白2指字音读错、字形写错，“白字”。花1耗费。花2花朵，花。怪1奇怪。怪2责备，埋怨。海口1河流通海的地方；海湾内的港口。海口2漫无边际地说大话叫夸海口。仪表1人的外表，包括容貌、姿态、风度等，指好的方面。仪表2测定温度、气压、电量、血压等的仪器。！看意义是否有联系，多义词是一词多义,同音词是一组音同意义无联系的词。花朵花布花纹昏花花钱瓜甜声音很甜菜很香睡得香白跑一趟无颜色没有东西多义词道白买一尺白布白手起家同音词练习：用下列各词，分别造几个句子，说明哪些是同音词，哪些是多义词。新生杜鹃疙瘩苦新生1新生事物是不可战胜的。2是党给予我新生。3中文系招了一百余名新生。杜鹃1远处飞来了一只杜鹃。2满山的杜鹃都绽开了新蕾。疙瘩1脸上长满了疙瘩，挺难看。2面粉受潮结成了疙瘩。3一天只吃了一小疙瘩馒头。苦1黄连虽苦，但能治病。2生活苦一点，没什么，不能没了志气。3这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。同音词产生的原因（1）造词时语音形式偶合“宝剑”——“保健”“骄气”——“娇气”“绘画”——“会话”。（2）语音演变的结果“轻”和“清”在古代声母不同，“青”和“清”在古代韵部不同，“年轻”、“年青”现代成了同音词。（3）意义演变的结果“刻”（计时单位，等于15分钟）和“刻”（刻度）铜壶滴漏（4）同音假借造成同音词花费——花草半斤对八两——两个人5.借用其他语言的词语车站站立同音词的作用—唐·刘禹锡《竹枝词》杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。我念欢的的，子行由豫情。雾露隐芙蓉，见莲不分明。44送欢权桥梁，相待三山头。遥见千幅帆，知是逐风流。45始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹?孔夫子搬家—净是书（输）小葱拌豆腐—一青（清）二白树上qí个猴，地上一个猴，一共有几个猴？范伟：8个赵本山：两个你是萍，……凭什么打我的儿子？（三）词义和语素义（1）不成词语素义不成词语素的意义，只存在于它所构成的合成词和固定结构中。1、语素义“番”——外国或外族“番邦”“番茄”“尘”——飞扬的或附在物体上的细小灰土。尘土，吸尘器尘世，红尘，尘俗（2）成词语素的意义“海”①大洋靠近陆地的部分：东海、南海。②比喻连成一大片的很多同类事物：人海、火海。③大的（器皿或容量等）：海碗、海量。④古代指从外国来的：海棠、海藻。⑤〈方〉极多（后面一般跟“了、啦”等）：广场上的人可海啦！⑥〈方〉漫无目标地：海骂。⑦〈方〉毫无节制地：海吃海喝。⑧姓。“海”①是词义兼语素义。“我们看海去”“海很大很大”—词义。“海岸、海拔、海带、海产、海角天涯、海军、海难、海滩、海啸……”—语素义。“海”②③④语素义②“人海”“火海”③“海量”“海碗”④“海棠”“海藻”可见，成词语素的意义有两种情况：1、某个意义，可以是词义兼语素义。2、某个意义，只是语素义，不是词义。词义——能够独立运用语素义——不能独立运用（一）什么是义素二、义素义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，又叫词的语义成分或语义特征。穿在脚上、走路时着地的无筒的穿具。穿在脚上、走路时不着地有筒的穿具。穿在脚上、走路时着地有筒的穿具。鞋子袜子靴子（二）义素分析义素分析的具体步骤（1）确定对象：分析的对象必须相关、接近，只有相关的词才可以比较，或者说，才有比较的意义；否则，没有意义。伯父、叔叔、姑妈、姨妈大海、自行车、学生（2）比较分析：找出共同义素和区别义素。（3）表达：义素用[]标记，以“＋”、“－”来表示对立的义素。鞋子：[+穿在脚上][+走路时着地][-有筒][+穿具]袜子：[+穿在脚上][-走路时着地][土有筒][+穿具]靴子：[+穿在脚上][+走路时着地][+有筒][+穿具]义素分析举例首先，确定分析对象—伯父叔叔姑姑其次，进行词义比较，找到共同义素和区别义素。共同义素：亲属区别义素：是否男性，是否比父亲大第三，用二分法或矩阵形式表达出来。伯父—[＋父亲的同胞][＋男性][＋比父亲大]叔叔—[＋父亲的同胞][＋男性][－比父亲大]姑姑—[＋父亲的同胞][－男性][土比父亲大]哥哥姐姐弟弟妹妹哥哥[+亲属][+男性][+同胞][+年长]姐姐[+亲属][+同胞][+年长]弟弟[+亲属][+男性][+同胞]妹妹[+亲属][+同胞][-男性][-男性][-年长][-年长]亲属男性同胞年长灌木[+矮小][+丛生][+木本][+植物]乔木[-矮小][-丛生][+木本][+植物]灌木乔木植物木本丛生矮小馒头[+食品][+用发酵的面粉蒸成][+上圆下平][+无馅]包子[+食品][+用发酵的面粉蒸成][+上圆下平][-无馅]馒头包子食品用发酵的面粉蒸成上圆下平无馅用层次分析法分析下列短语1、学习雷锋的故事2、放弃美丽的女人3、咬死猎人的狗用义素分析法分析下列一组词。男人、女人、男孩、女孩