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中考小作文一、议论文小片断•1、首先亮出自己的观点•2、运用一到两种论证方法，具体论证论点•（所举论据要和论点保持一致，要具体有力地证明论点）•3、总结全段，再回到论点上。•诚信，是我做人的底线和原则。古语有云：“言必信，行必果”，“君子一言，驷马难追”。可如今，诚信之花却渐渐凋零。请永远不要忘记“三聚氰胺”之痛，也请永远记得谢延信——为了履行诺言，付出了33的忠贞与孝心。无论在哪个年代，诚实守信永远是支撑人性的基石。“瑕疵”不会妨碍一个人的魅力。人或事物不可能尽善尽美，“白璧”与“微瑕”往往结伴而行。力能扛鼎的项羽因妒贤嫉能而自刎乌江，威震华夏的关云长因刚愎自用“大意失荆州”，精明能干的周公瑾因气量狭窄而英年早逝……这些千古流芳的风流才俊，正是因为“瑕疵”的存在而彰显其魅力。（论点1分，结合课内外积累论述2分，语言表达2分，共5分）示例：“常想一二”是达观者的人生态度。霍金的病痛把他固定在轮椅上，但他却用仅能活动的手指和一颗感恩的心探索宇宙之门；面对官场的黑暗，陶渊明选择信步田园，聆听鸟语的呢喃、微风的浅吟，在挥笔间流淌出东篱的菊花。只有拥有“常想一二”的豁达，才能造就非凡的人生。（论点1分，积累2分，语言1分，思路1分）•坚守一份寂寞为最美。司马迁在接受酷刑后几乎无人问津，可他却忍辱负重，数十年如一日默默编撰《史记》，终“究天人之际，成一家之言”；季羡林在文革中颠沛流离，处处是白眼冷落，可他却宠辱不惊，去留无意，于寂寞中写出《牛棚杂忆》，晚年著作等身，成为“学界泰斗”。是啊，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，坚守一份寂寞，是如兰般高洁的情操，是如梅般美丽的品格，坚守寂寞，使人生价值得以体现.21．阅读下面消息，写一则微评论。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。（8分）近日，“妈妈网”上有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”。她女儿写有关“桃花”的作文，却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。（选自2014年4月24日《重庆晚报》）（8分）评分标准:一类卷（8分）：观点鲜明，议论有较强的针对性，条理清晰，语言流畅。二类卷（7～6分）：观点明确，议论有一定的针对性，条理清楚，语言通畅。三类卷（5～4分）:观点尚明确，有议论，条理基本清楚，语言通顺。四类卷（3～0分）：观点模糊，缺少议论，条理欠清楚，语病较多，不足50字。为“疯妈”包山教女点赞最近，有个叫“甜妈”的网友很火，网上熟悉她的人都喊她“疯妈”：孩子写作文《桃花》，不知道桃花长啥样，什么味道，“女儿对大自然太陌生了。”于是上个月，她索性在北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。乍一听，还以为又是个土豪炫富的故事，仔细阅读新闻后，一种感动和敬佩油然而生。我为这位“疯妈”点赞，不仅赞她对女儿的付出，更赞的是她对教育的认识以及为了教女付出的行动。教育问题是大问题，纸牌屋里有这样一幕，新总统上任后首先要改革的就是教育，因为这是对全社会来说最重要的一件事情。暂且不论教育制度的差别，让我们平心静气的看看我们现在的教育。从幼儿园开始到大学、研究生甚至博士毕业，整个教育过程虽然历经19—25年不等，但是模式是一成不变的，在学校跟着老师学习，放假休息，虽然有的学生大学起假期实习、打工，但是很少听说有种地的。况且在城市长大的孩子，被包围在钢筋混凝土中，想种地去哪儿呢?我们不能只责怪现在的孩子麦苗韭菜傻傻分不清楚，他想去田野撒丫子疯跑的时候你是不是在让他上补习班，是不是在让他学特长?我从来不想去批判制度，因为当前中国现实情况下，指出不合理的地方太容易，但是想找到一个十分合理完美的解决办法实在太难。教育问题不是说学习西方经验，取消高考，减负就能解决的。我们应该想的是现在情形下，我们能做什么?“疯妈”听到孩子不知道桃花长啥样后，带着孩子去体验自然了，我想她首先想到的是给孩子一个童年，以及不同的教育方法。看着报道里讲孩子去除草、种植、挖土豆，去做这些30年前每个孩子童年都会做的事情，我想到了一个人，莫言。他在回答为什么能写出这么好的作品时候，说，是饥饿。没有真实的经历而无病呻吟绝对写不出好作品，一如报道中孩子不识桃花样，怎能写出一篇好的桃花作文?会不会写桃花是绿色的?“疯妈”的大手笔不是冲动，是对教育理性思考和实践后的决断。当过老师的她为了辅导孩子尝试了很多办法，包括办作文班，这也是一次试水。在教育的问题上，我们只能一步步探索，那些把聚焦点都集中在包山就是土豪，如此大手笔值不值的人们，请你们冷静下来，想想你的孩子，他们离自然有多远?难道你真的想让他们从电脑屏幕上去认知这个世界?或许我们没有这个经济实力去包山教子，但是我们可以抽时间带他们出去走走，看看这个世界本来的样子。六、说明文小片段怎么写这是一个构造简单、制作精细的人工鸟巢。它是一个30厘米高、17厘米宽、19厘米厚的木盒子，由普通的木板钉合而成。盒子的上部做成斜坡，使雨水不会集存；前端开一个直径约5、6厘米的圆洞，让小鸟出入；背板上下各长出一小截，便于把鸟巢固定在树上。小鸟住在里面，有了温馨的家园，安宁的港湾。（抓住特征1分，说明内容2分，说明方法1分，语言表达2分）•17.示例1：圈点批注是一种很好的读书方法。这种方法其实包含两种不同的方式。一种是圈点，也就是在书中勾画出自己喜欢的词语、句子或是段落，便于记忆和以后查找；另一种是批注，也就是在书上的空白处写出自己读书的心得感受。“吟哦讽诵而后得之”是读书的一种基本方法。“吟哦讽诵”，就是要放声读，读得正确、流畅，沉浸其中，读出文章的味道来。“得”，是说“读”了以后，能理解文章的意思，把握作者的写作意图，品味出作品的妙处。要达到有所得的目的，就要求能读中悟，悟后读，读后思，把感悟、理解、欣赏统一起来。•（2）下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）•示例：图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。（言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）5.中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。（共6分）（1）用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。（4分）（2）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。（2分）（1）示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。（内容要围绕“儿童拜年”“春联”“福”三个关键点说明。）（2）示例:这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。12．成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。请根据要求完成题目。（12分）（1）下图是一位设计师以红辣椒为元素设计的成都美食节标识，请分条说明其含义。（4分）答：（2）请为“成都美食节”活动写一则宣传语，要求突出成都美食的特点，体现蓉城人民的热情，有一定文采，不超过20字（含标点）。（4分）答：（3）在成都美食节上，《今日成都》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题。（4分）答:①美食节的图案标志是由两根辣椒构成的嘴唇形状，而美食美味则是主要通过味觉表现。所以这个嘴唇的图案标志也与美食节的主题非常吻合。②构成美食节图案标志的是两根鲜红的辣椒，突显出四川成都美食以辣椒为主要构成元素，这是四川成都美食的特色。答:千古蜀人情似火，万年美食辣如炙。【这道题考查的是语言组合的综合能力，句子既要简单凝练，还要不脱离主题。往往很多考生在考场上都不能自如应对，在平时应该多加练习。考场上应该先做答案，再追求句子的精美程度。成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史。下一步，我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国科教文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提升成都的城市魅力。小猴子的外形特征体重1.5～50kg。吻部突出，两颚粗壮，牙齿32枚，鼻孔朝前向下紧靠，手足均有5个指、趾，具扁平的指甲，均能直立。猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢！它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。散文小练笔【小作文】（10分）•亚里士多德说：大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。字数不少于80字。•小作文：解析：从题目要求上来看，“视觉角度”要写出看到大自然中的美丽景色。“听觉角度”则是要写出所听到的大自然的声音。这样分析来看，可以写一处美丽的自然景色，也可以写大自然的某一个季节等等。学府公园的秋天踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄净的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱恻的雨丝，它是那皎洁无比的满月，它把学府公园装点成金色的殿堂。九月的公园，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在舒朗的月夜中散发着阵阵幽香。秋天学府公园是一篇童话，是一首赞歌，是我心中的天堂。8.小作文(10分)仔细阅读下面的文字，在第二段冒号之后续写一段文字要求：⑴字数不少于130个字；⑵内容要写得合情合理，而且要与给出的文字衔接、对应。我们应当喜欢青年人，因为他们好多地方值得我们学习。你看：青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像八九点钟的太阳。他们最少保守思想，敢想敢干，勇于创新；而且有一种大无畏的精神，什么困难也吓不倒他们。但是，他们也有弱点，这就是他们往往急于求成，做事浮躁，甚至蛮干。这一点我们应当警惕。（第一段冒号之后共110个字）我们也应当喜欢老年人，因为老年人比之青年人，有他们突出的优点：10．语文活动（4分）请从下面两幅图中任选一副，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求合理、具体）这幅图选取了自然一隅展现春之韵味。一枝雪白的梨花，一对呢喃的新燕，几只振翅的雏儿，朦胧在雾气里熹微的晨光。闭了眼，仿佛置身于满园春色之中，虚实之间，蕴藉了春之含蓄与希望。画面中，缀于枝头的梨花，有的绽放，有的含苞，有的娇羞，有的坦然，似乎在与阳光挑逗。立于垂露斜栏的春燕，有的欢呼，有的私语，有的沉静，呼朋引伴，好像在与春风和鸣。动静之间，连绵着春之情韵与生机。这是虚与实的相间，动与静的结合，新生与成熟的对话，画意与诗情的交融，没有迷人眼的乱花，没有没马蹄的浅草，光影之间，诉说着春之韵味。“春情不可言，艳艳令人醉。”欲说还休，却无止无休。一隅而知天下事，这就是春之韵味。只要我们有一双睿智的眼睛，人间处处皆春色。这幅图浓缩了汉字“伴”之深意，形象地演绎了“伴”与“半”之间，有“人”无“人”的大相径庭。有“人”之伴，是配合，陪伴；无“人”之半，是缺失，孤独。缺人尚可吗？缺“人”，亲情只剩一“半”。其乐融融的门庭，只留下蹒跚行进，伛偻提携的身影；只留下茕茕孑